2020年4月，拉薩市經(jīng)開區(qū)德吉康薩社區(qū)掃盲文化補(bǔ)習(xí)班開班，并將持續(xù)兩年；2020年4月至12月，區(qū)司法廳駐比如縣香曲鄉(xiāng)日新村工作隊(duì)圍繞“智志雙扶”對(duì)村“兩委”班子和黨員開辦掃盲班；2021年1月，那曲市索縣亞拉鎮(zhèn)葉口村，一陣陣齊聲朗讀課文的聲音從俊桑掃盲班傳出……

　　西藏自治區(qū)不斷加大掃盲培訓(xùn)力度，積極開辦掃盲班及農(nóng)牧民夜校等，數(shù)據(jù)顯示，2015年西藏自治區(qū)青壯年文盲率已降至0.52％。但在部分地區(qū)，仍然存在不識(shí)字的群眾以及教育質(zhì)量相對(duì)較低的情況。隨著脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的深入推進(jìn)，盡管日子越過越紅火，可文化程度低給他們帶來了諸多不便，領(lǐng)取惠民補(bǔ)貼不會(huì)寫名字、助農(nóng)貸款無法簽字等等，甚至許多群眾因文化水平較低的而錯(cuò)失就業(yè)崗位、無法就業(yè)等。“文盲”及文化水平低成為部分農(nóng)牧民群眾致富路上的“絆腳石”。

　　幫助農(nóng)牧民群眾脫盲，提升文化素質(zhì)，是一項(xiàng)復(fù)雜且漫長的工程。過去，掃盲教育主要圍繞算術(shù)、藏文、漢文等基礎(chǔ)科目知識(shí)輔導(dǎo)，彌補(bǔ)農(nóng)牧民群眾文化知識(shí)的空白。如今，隨著群眾對(duì)文化需求的日益提升，在提高農(nóng)牧民群眾識(shí)字率的基礎(chǔ)上，更應(yīng)注重素質(zhì)教育。要著重宣傳民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境衛(wèi)生、健康知識(shí)以及相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)農(nóng)牧民群眾轉(zhuǎn)變落后的思想觀念，培養(yǎng)健康文明的生活方式。當(dāng)然，掃盲教育關(guān)鍵在群眾自身。要多措并舉不斷調(diào)動(dòng)農(nóng)牧民群眾學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，有針對(duì)性地選取群眾感興趣、與群眾生活休戚相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，適當(dāng)采用激勵(lì)機(jī)制，培樹典型，營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

　　掃除文盲并不能一蹴而就，需要持續(xù)努力、久久為功。相關(guān)部門、婦聯(lián)、殘聯(lián)等要將新時(shí)代掃盲工作重心及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)移和調(diào)整，有針對(duì)性地開展掃盲教育，加大婦女、殘疾人群體的掃盲力度，完善學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育、特殊教育等現(xiàn)代教育體系，確保教育工作全覆蓋、無死角。