作者：韓璐（教育部高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心（西北師范大學(xué)）研究員、西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師）

　　在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記首次提出并概括了偉大建黨精神。偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中豐富積淀的精神財(cái)富，是追溯中國共產(chǎn)黨人精神譜系源頭、解讀“中國共產(chǎn)黨為什么能”的精神密碼，也是激勵(lì)新時(shí)代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的精神動(dòng)力。作為教育培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重要陣地，高校要以偉大建黨精神引領(lǐng)新時(shí)代青年理想信念教育，引導(dǎo)新時(shí)代青年從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，立下鴻鵠之志，秉持奮斗之姿，聽從時(shí)代召喚，投身強(qiáng)國偉業(yè)。

　　堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想是偉大建黨精神之魂，是貫徹于我們黨誕生發(fā)展全過程的精神旗幟，也是我們黨歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)而朝氣蓬勃的精神密碼。在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨始終秉持堅(jiān)定的馬克思主義的信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，在賡續(xù)紅色血脈中不斷推進(jìn)馬克思主義中國化。進(jìn)入新時(shí)代，面對一系列重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾的艱巨考驗(yàn)，我們更要深刻感悟黨的理想信念穿越時(shí)空的強(qiáng)大力量，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上堅(jiān)定信心、奮力前行。

　　理想信念的堅(jiān)定，首先來自思想理論的堅(jiān)定。引導(dǎo)新時(shí)代青年認(rèn)識(shí)真理、掌握真理、信仰真理、捍衛(wèi)真理，是堅(jiān)定理想信念的前提。高校應(yīng)堅(jiān)守理論學(xué)習(xí)的思想高地，把“講清道理”和“講好道理”統(tǒng)一于思想政治教育，引導(dǎo)青年加深對馬克思主義科學(xué)理論的真理認(rèn)識(shí)，形成對社會(huì)主義的本質(zhì)和前途的正確理解，增強(qiáng)青年對黨的大政方針在政治、理論和情感上的認(rèn)同。此外，高校還應(yīng)鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，通過推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，以幫助青年重溫黨矢志踐行初心使命的百年奮斗史，讓他們更真切地明白中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走中國特色社會(huì)主義道路的正確歷史邏輯，更深切地感悟中國共產(chǎn)黨用生命熔鑄信仰、傳承紅色基因的光榮革命傳統(tǒng)，由此把黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)化為新時(shí)代青年應(yīng)有的理想信念和品德修為，激發(fā)新時(shí)代青年繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想和社會(huì)主義遠(yuǎn)大理想不懈奮斗。

　　初心和使命涉及中國共產(chǎn)黨“是什么、要干什么”的這個(gè)根本問題，也是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)。從理論維度來看，黨的初心使命的理論原點(diǎn)在于馬克思主義為人類求解放的遠(yuǎn)大目標(biāo)，也在于我們黨把馬克思主義與當(dāng)代中國實(shí)際，特別是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐結(jié)合起來，不斷推進(jìn)全部理論創(chuàng)新的根本主旨。從歷史維度來看，初心使命是革命年代中國共產(chǎn)黨救亡圖存的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是建設(shè)發(fā)展時(shí)期中國共產(chǎn)黨知行合一的動(dòng)力源泉，也是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨踐行以人民為中心的價(jià)值追求。

　　青年正處在人生成長的“拔節(jié)孕穗期”，引導(dǎo)青年把課堂的“有字”之書與社會(huì)實(shí)踐的“無字”之書融會(huì)貫通，幫助他們在學(xué)思踐悟中自覺樹立正確的黨史觀、國家觀和價(jià)值觀，具有重要意義。高校應(yīng)當(dāng)在思想政治教育中始終貫穿“不忘初心、牢記使命”主題教育，一方面組織青年有效地開展政治理論學(xué)習(xí)，把愛國情感、社會(huì)責(zé)任、理想信念、職業(yè)道德等內(nèi)容融入到課堂教學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)中，讓青年在學(xué)習(xí)過程中潛移默化地接受思想洗禮和情感陶冶，更好地實(shí)現(xiàn)自身思想素質(zhì)和政治水平的不斷提高。另一方面，高校也應(yīng)當(dāng)注重“第二課堂”的延伸和拓展，深化對青年的基本國情教育，通過“知行合一”的學(xué)習(xí)實(shí)踐，引導(dǎo)青年了解當(dāng)前國家發(fā)展取得的成就和面臨的問題，以成就鼓舞青年、以問題激勵(lì)青年，幫助青年辯證地把握新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的“變”與“不變”，把專業(yè)學(xué)習(xí)和國家建設(shè)需要相結(jié)合，增強(qiáng)青年大有可為的自信心和責(zé)任感，堅(jiān)定青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春的理想信念。

　　不怕犧牲、英勇斗爭，是中國共產(chǎn)黨人意志頑強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良的政治品格，也是中國共產(chǎn)黨人在應(yīng)對各種困難挑戰(zhàn)中錘煉出的精神風(fēng)骨。我們黨在斗爭中誕生、在斗爭中發(fā)展、在斗爭中壯大，歷經(jīng)滄桑而風(fēng)華正茂，飽經(jīng)磨難而生生不息，靠的就是這種精神意志。黨的十九屆六中全會(huì)把“堅(jiān)持敢于斗爭”概括為黨百年奮斗的十條歷史經(jīng)驗(yàn)之一。新時(shí)代新征程上，只有堅(jiān)持敢于斗爭、，發(fā)揚(yáng)斗爭精神、，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，依靠斗爭贏得未來。

　　“實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須進(jìn)行偉大斗爭”。當(dāng)前我國面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、阻力和矛盾，一點(diǎn)也不比以往任何時(shí)期少。面對國外“抹黑”“歪曲”“甩鍋”等充滿對中國立場和中國原則仇視和挑釁的荒謬言論和偏激行為，面對國內(nèi)來自經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等各領(lǐng)域新舊矛盾盤根錯(cuò)節(jié)的復(fù)雜問題和改革形勢，高校必須肩負(fù)起立德樹人、鑄魂育人的時(shí)代重責(zé)，通過發(fā)揮課程育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、實(shí)踐育人等多重方式的協(xié)同作用，幫助青年堅(jiān)定斗爭意識(shí)和斗爭意志，淬煉斗爭精神和斗爭本領(lǐng)。高校應(yīng)特別注重新媒體技術(shù)的運(yùn)用和榜樣引領(lǐng)的示范作用。一方面拓展新媒體傳播的思想政治教育平臺(tái)，同各種錯(cuò)誤思潮做斗爭，立場堅(jiān)定地做好青年思想的“旗手”，通過在線學(xué)習(xí)、思想互動(dòng)、訪談答疑等活動(dòng)，激發(fā)青年的主體參與意識(shí)和批判性思維意識(shí)，增強(qiáng)青年辨別是非的能力和敢于斗爭的膽識(shí)。另一方面重視發(fā)揮榜樣在奮斗精神培育中的示范引領(lǐng)作用，積極挖掘、宣傳與青年生活情感貼近的典型人物和典型事例，用榜樣的力量激勵(lì)青年志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，做弘揚(yáng)不屈不撓、自強(qiáng)不息民族精神的忠實(shí)繼承者，做賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因偉大建黨精神的時(shí)代踐行者。

　　對黨忠誠是中國共產(chǎn)黨人在任何時(shí)候、任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)的政治品質(zhì)；不負(fù)人民，是中國共產(chǎn)黨人無論付出多大犧牲、多少代價(jià)都始終不渝、毫不動(dòng)搖的價(jià)值追求。對黨忠誠和不負(fù)人民從來都是一致的、統(tǒng)一的，中國共產(chǎn)黨為人民而生，因人民而興。我們黨之所以能一路攻堅(jiān)克難、書寫輝煌，從勝利走向勝利，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠，靠的就是黨不負(fù)人民、人民擁護(hù)黨的血肉相連。在新時(shí)代的征途中，黨和人民始終是命運(yùn)共同體、事業(yè)共同體、利益共同體，這是黨的事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的源頭活水，也是中華民族偉大復(fù)興的根本保證。

　　在五四青年節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記到中國人民大學(xué)考察調(diào)研，勉勵(lì)全國廣大青年，“牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！”立足新時(shí)代，展望新征程，要把新時(shí)代青年培養(yǎng)成堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，把個(gè)人小我融入祖國的大我、人民的大我之中的堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，高校就應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹人為根本，把偉大建黨精神融入高?？茖W(xué)研究、課堂教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐、校園文化、管理服務(wù)、活動(dòng)組織、心理教育等育人全領(lǐng)域，通過資源整合、陣地提升、文化育人、形式創(chuàng)新等多途徑，幫助青年真正明確在哪用力、對誰用情、如何用心等重大的人生課題，自覺把實(shí)現(xiàn)人民幸福作為自己的價(jià)值追求，把個(gè)人理想與家國夢想結(jié)合起來，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入到堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

　　【本文系國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位根本制度的內(nèi)在邏輯研究”(20BKS027)；西北師范大學(xué) 2021年度青年教師科研能力提升計(jì)劃項(xiàng)目（NWNU-SKQN2021-24）階段性成果】