12月18日，陜西省教育廳印發(fā)《推進鄉(xiāng)村教育發(fā)展的十條措施》，努力辦好人民滿意的教育。

　　《措施》指出，陜西要建設城鄉(xiāng)學校共同體。通過集團化辦學、學區(qū)制管理、教育聯(lián)盟幫扶等形式捆綁式發(fā)展，將鄉(xiāng)村學校、薄弱學校、新建學校納入集團或學區(qū)統(tǒng)一管理，資源共享、一體考核、同步發(fā)展。

　　推動對口幫扶全覆蓋。省級對15個鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣實行重點幫扶，各市（區(qū)）、縣（區(qū)）組織城區(qū)優(yōu)質教育資源幫扶鄉(xiāng)村學校，確保對口幫扶全覆蓋。

　　加強鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)。省屬師范類高校與市級政府聯(lián)合培養(yǎng)地方公費師范生，鄉(xiāng)村教師中高級職稱評聘、定向評價、定向使用。“三級三類”骨干教師評選實行指標單列不低于10%，新任鄉(xiāng)村教師在城區(qū)優(yōu)質學校跟崗實習一年。

　　引導鄉(xiāng)村教師有序流動。全省全面推行“縣管校聘”，城鄉(xiāng)教師常態(tài)化雙向交流輪崗，將到鄉(xiāng)村學校任教1年以上作為申報高級職稱的必要條件，3年以上作為選任中小學校長的優(yōu)先條件。未經流出地同意接收鄉(xiāng)村“三級三類”骨干教師的中小學校，3年內不得申報相應類別的骨干教師。

　　切實提升教育教學質量。開齊體音美和信息、科學等課程，保障課后服務的經費和專業(yè)師資?？h（區(qū)）每季度開展集體備課、集中教研，擴大優(yōu)質普通高中向鄉(xiāng)村初中定向招生計劃。整合鄉(xiāng)村小、散、弱學校，改善教育教學設施和師生學習生活條件。嚴把“進校園”活動入口關，減輕教師負擔。

　　推動優(yōu)質教育資源共享。通過應用中小學智慧教育平臺和陜西教育扶智平臺等，支持城鄉(xiāng)學校開展雙師課堂、名師示范課，組織網絡教研和教學診斷，促進教學共研、資源共享。

　　加強重點群體關心關愛。全省組織開展“大家訪”，落實孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童“班主任每日一問、校（園）長每周一見、縣（區(qū)）教育行政部門每月一看”。配齊鄉(xiāng)村中小學心理健康教育教師，全覆蓋開展學生心理健康測評，健全危機干預工作機制。

　　深入開展育才興學宣傳。深化“百校聯(lián)百縣興千村”行動，組織高校師生對口開展實踐活動，宣傳科技文化知識和科學教育理念，營造崇文重教的氛圍。

　　實行領導包抓工作機制。各地教育部門要積極爭取黨委政府支持，推動縣（區(qū)）班子成員各包抓一所鄉(xiāng)村學校；市教育局領導班子成員一對一聯(lián)系一所鄉(xiāng)村薄弱學校，把推動學校發(fā)展情況作為領導干部個人考核的重要內容。

　　提升校園安全管理水平。加快推動鄉(xiāng)村學校監(jiān)控視頻接入全省教育系統(tǒng)監(jiān)控平臺，開展常態(tài)化視頻安全巡查，嚴防食品安全、校園欺凌等事件發(fā)生。（郭妍）