廣德市:火獅燈“舞”進(jìn)校園 非遺技藝“活起來”
“咱們舞獅的時候,一定要控制好節(jié)奏,腦子里記住下一步怎么做,雙手動作時腳法也不能亂……”9月18日下午,在四合鄉(xiāng)中心小學(xué)練習(xí)室,73歲的非遺傳承人景禮祥正一絲不茍地指導(dǎo)孩子們練習(xí)火獅燈。
火獅燈發(fā)源于四合鄉(xiāng)宏霞村,距今已有150多年的歷史,是安徽省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?!榜R燈尾、龍燈身、長馬耳、獅子頭”——火獅燈有著明顯區(qū)別于其他地方舞獅文化的獨特魅力,有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ),但隨著時代更迭,也曾陷入沉寂。
四合鄉(xiāng)中心小學(xué)“少年火獅隊”。王靜供圖
“現(xiàn)在愿意學(xué)火獅燈的年輕人越來越少,我們最擔(dān)心的就是這項技藝后繼無人?!弊鳛榛皙{燈非遺文化傳承人,景禮祥對于火獅燈的傳承問題曾一度憂心忡忡。好在近年來,隨著各級部門對于非遺文化的重視,火獅燈表演逐漸在各類舞臺上頻頻亮相、大放異彩,引起了越來越多人的關(guān)注。今年4月份,在廣德市教體局和市文化館的推動下,四合鄉(xiāng)中心小學(xué)正式成立了“少年火獅隊”,16名小學(xué)生的加入為火獅燈的傳承注入了蓬勃生機(jī),讓傳統(tǒng)非遺文化在校園里“活”了起來。
孩子是祖國的未來,也是非遺傳承的重要力量,只有調(diào)動孩子們體驗、學(xué)習(xí)非遺的積極性,才能讓這些文化瑰寶重新煥發(fā)生機(jī)。“將非遺項目引進(jìn)校園,成立專業(yè)隊伍,讓傳承人親自授課,是我們探索非遺傳承的有益實踐?!睆V德市文化館館長彭曉磊表示,下一步文化館將組織編曲寫詞,讓“少年火獅隊”表演更加融入時代生活,讓非遺文化向新而生,散發(fā)絢麗光彩。(王靜 張東萬)
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