2022年福建省國家通用手語技能競賽舉辦
由福建省殘疾人聯(lián)合會、福建省教育廳、福建省語言文字工作委員會聯(lián)合主辦的2022年福建省國家通用手語技能競賽,于12月17日至18日舉辦。
福建省有聽力言語殘疾人64萬多人。手語是聽力殘疾人使用的特殊語言文字,是國家語言文字的重要組成部分。黨的二十大報告提出,加大國家通用語言文字推廣力度。2018年6月,中央宣傳部、中國殘聯(lián)、教育部、國家語委、國家廣播電視總局《關(guān)于推廣國家通用手語和國家通用盲文的通知》印發(fā)后,福建省高度重視國家通用手語和盲文的推廣使用工作,制訂出臺福建省實(shí)施方案,省、市、縣殘聯(lián)會同教育(語委)等部門聯(lián)合開展國家通用手語和國家通用盲文骨干培訓(xùn),持續(xù)推進(jìn)在學(xué)校和社會生活中的推廣使用,積極配合支持中國聾協(xié)開展手語信息采取工作。今年11月,福建省殘聯(lián)、省委宣傳部、省教育廳、省語委等八部門又聯(lián)合印發(fā)《福建省第二期國家手語和盲文規(guī)范化行動計(jì)劃(2021-2025年)實(shí)施方案的通知》,進(jìn)一步加大了推廣力度。舉辦本次競賽,是貫徹落實(shí)本實(shí)施方案的重要舉措,旨在進(jìn)一步提高國家通手語社會知曉度,加快推進(jìn)福建省國家通用手語推廣工作,幫助更多的聽力言語殘疾人融入社會,實(shí)現(xiàn)交流學(xué)習(xí)無障礙。
為辦好本次競賽,主辦單位高度重視,專門成立了競賽組委會,組委會主任由福建省殘聯(lián)黨組成員、副理事長朱森來,省教育廳黨組成員、副廳長李絢擔(dān)任,成員由主辦單位相關(guān)職能部(處)室人員組成。組委會下設(shè)辦公室。
本次競賽分聽人組和聽障組,各設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個和組織獎3個,以及優(yōu)秀獎若干名。
參賽選手應(yīng)熟練使用國家通用手語,應(yīng)用中國殘疾人聯(lián)合會組編、華夏出版社出版的《國家通用手語詞典》(1-4卷)規(guī)定的手語詞匯。參賽選手必須具有福建省戶籍,年齡在16-59周歲,不限性別和職業(yè)。聽人組參賽選手為健全人;聽障組選手為聽力、言語殘疾人,并持有有效中華人民共和國殘疾人證。
競賽分兩場,第一場為聽人組;第二場為聽障組。評委現(xiàn)場打分并當(dāng)場公布,按分?jǐn)?shù)從高到低評出獲獎等次。其中聽人組競賽規(guī)則為:(1)參賽選手看國家通用手語視頻口譯,時長2-3分鐘;(2)聽一段新聞播音(或短文朗讀)使用國家通用手語同步手譯,時長2-3分鐘。聽障組競賽規(guī)則為:(1)參賽選手用國家通手語演講,可以講自己成長故事或名人故事、歷史故事等,時長2-3分鐘;(2)現(xiàn)場看文字(短文)打手語,時長2-3分鐘。
本次競賽特邀請大學(xué)教授、中國聾協(xié)手語委等省內(nèi)外7名國家通用手語專家作評委。采取線上線下相結(jié)合,其中線上評委4人,線下現(xiàn)場評委3人。
競賽結(jié)束后,將舉行頒獎儀式。同時,啟動福建省聾人協(xié)會在其公眾號上開辦“一周一學(xué)”國家通用手語專欄。
各設(shè)區(qū)市殘聯(lián)、教育局、語委,以及平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)殘聯(lián)、社會事業(yè)局、語委高度重視本次競賽活動,共選拔推薦20名選手參賽。
本次競賽得到福建聯(lián)通、福州榮和泰昌科技有限公司等單位的大力支持。福建省殘聯(lián)與福建聯(lián)通于2022年5月14日達(dá)成戰(zhàn)略合作后,雙方在數(shù)字助殘領(lǐng)域開展了多層次的探索與合作。福建聯(lián)通專項(xiàng)開發(fā)“暢聽王卡”等“暢愛”系列AI產(chǎn)品,為聾人朋友實(shí)現(xiàn)“輕松聽”和“輕松用”,滿足特殊用戶日常通信需求,真正感受到數(shù)字帶來的溫暖與力量,都能“用得上、用得起、用得好”通信服務(wù)。
“十四五”期間,福建省大力落實(shí)《福建省第二期國家手語和盲文規(guī)范化行動計(jì)劃(2021-2025年)實(shí)施方案》,重點(diǎn)加強(qiáng)國家手語和盲文規(guī)范化組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳力度,國家通用手語和國家通用盲文的推廣全面深化,社會知曉度進(jìn)一步提升,手語和盲文人才培養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)。著力加強(qiáng)國家通用手語和國家通用盲文在學(xué)校的推廣使用,到2025年,全省招收聽力和視力殘疾學(xué)生的特殊教育學(xué)校(院)普遍使用國家通用手語和通用盲文,特教教師專業(yè)技能和從業(yè)者的手語、盲文服務(wù)質(zhì)量得到提升。進(jìn)一步加大國家通用手語和國家通用盲文的培訓(xùn)力度,持續(xù)推進(jìn)在社會生活中的推廣使用,擴(kuò)大社會服務(wù)范圍。
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