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古代“偽托書論”的學(xué)術(shù)價(jià)值——關(guān)于《晉·王羲之書論解析與圖文互證》

發(fā)布時(shí)間:2022-06-06 13:52:00來源: 中國藝術(shù)報(bào)

  作者:彭慶陽

  “書圣”王羲之是中國書法藝術(shù)的集大成者,在中國書法史上有著崇高的地位。他的書法作品已成為經(jīng)典中的經(jīng)典,對后世產(chǎn)生了巨大影響。同時(shí),他的諸多書論也流傳頗廣,一些經(jīng)典論書名句被學(xué)書者奉為圭臬,用于書法創(chuàng)作的指導(dǎo),也被書法理論工作者屢屢征引,用作研究王氏書法的重要文獻(xiàn)。

  自唐以來,歷代書法文獻(xiàn)中都輯錄有王羲之書論的文章,在不同朝代,其篇目數(shù)量有出入,篇目有異同。說起王羲之的書論,有一個(gè)繞不過去的話題——“偽托”。近人余紹宋《書畫書錄題解》卷十二“著者時(shí)代及著述年份表”中未曾收錄王羲之的任何書論,其原因?yàn)椋骸皞瓮?、散佚、未見三類原以時(shí)代為次,故不次入,其著書年份亦無從知之也。”可知他對流傳下來的王羲之書論的真實(shí)性尚存疑。

  從當(dāng)前的研究現(xiàn)狀看,存系于王羲之名下的書論除《自論書》多數(shù)認(rèn)為不偽外,其余皆屬于部分或全部偽托。之所以是偽托,一是其書論在后世的傳抄中無意的誤衍,或是見識不廣者隨意附會(huì),也有習(xí)非成是、張冠李戴,致使書論的部分偽托,但并不影響原文的主旨思想和本意。二是后世好事者偽托,附會(huì)在王羲之名下進(jìn)行傳播,屬于全部偽托。這種托名前朝的大書家進(jìn)行造假者,可以說是古今的通例,也是慣技。

  古代書論,特別是先唐的書學(xué)文章,偽托者較多。但我們不能談偽色變,一聽說是偽的就全盤否定,也不能偏聽偏信,執(zhí)迷不悟,而是要辯證地來看待其“偽”,進(jìn)行理性的思考和研究,從中汲取菁華,為我所用。對待古代書論可以摧邪輔正,但不能一概地去偽存真,或是從優(yōu)劣上來判斷真?zhèn)危驗(yàn)椤罢妗钡奈幢卣?、?yōu),“偽”的也未必是邪、劣,而是要從廣度和深度上進(jìn)行系統(tǒng)研究,以去粗取精的手法批判繼承,從而達(dá)到古為今用的目的。

  王羲之的書論,雖是偽托,但若從藝術(shù)學(xué)的角度來講,其書學(xué)觀點(diǎn)還是有存在的價(jià)值,并對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而有意義的影響。書法家王世征認(rèn)為:“這些書論無論從整體內(nèi)容還是行文風(fēng)貌看,都是后代(或說南朝,或說初唐)的偽托。只是其中或保留了他們的只言片語,或是體現(xiàn)他們書法實(shí)踐的總體追求,使得這些書論具有不可忽視的意義,從而彌補(bǔ)了這一段書論史上的空缺。而且這些書論流傳久遠(yuǎn),已經(jīng)成了古代書法文獻(xiàn)的一部分,因而有必要對其中有價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真地研討?!?/p>

  王羲之書論的內(nèi)容涉及到書法的書體論、技法論、鑒賞論、書家論等各個(gè)方面,基本上可以說是王羲之書學(xué)思想的真實(shí)反映,因此它可以作為研究王羲之書法作品的參證依據(jù),值得我們深入探索和領(lǐng)悟。人雖有閱歷、修為、悟性之別,但“凡學(xué)藝于古人論說,總須細(xì)心體會(huì)”,方可有所收獲。后人在書學(xué)研究中雖目的及指向不同,但多受王羲之書學(xué)觀點(diǎn)的影響,故后世的書學(xué)文章多有對王羲之書論的直接或間接引用。

  鑒于此,筆者在《晉·王羲之書論解析與圖文互證》一書中選取王羲之的《筆勢論十二章并序》《題衛(wèi)夫人〈筆陣圖〉后》《書論》《用筆賦》《記白云先生書訣》《自論書》等6篇作為研究對象。在搜集已出版的王羲之書論選注、注釋等研究成果之基礎(chǔ)上,配圖加以解析互證,力求將王羲之書論精解到位,從而突破傳統(tǒng)書論只有注釋、譯文,而缺乏相應(yīng)書法作品加以解析的狀況。本書通過對王羲之書論進(jìn)行注釋譯文、解析與圖文互證,旨在幫助讀者對古代書論認(rèn)知、思辨、汲取,以指導(dǎo)我們的實(shí)踐創(chuàng)作。

  筆者在撰寫過程中,以拙著《清·劉熙載〈藝概·書概〉解析與圖文互證》一書為范例,充分參閱古籍資料,借鑒先行的研究成果,以符合本書主編洪亮先生確定《中國歷代書法理論研究叢書》的體例:一、書論原文,二、注釋,三、譯文,四、解析與圖文互證,五、研究綜述。其中“解析與圖文互證”部分著重對王羲之書論中涉及書法本體語言之筆法、字法、章法和墨法等進(jìn)行解讀,并應(yīng)用與之所對應(yīng)的書法作品圖片、實(shí)物圖片加以說明,達(dá)到筆畫筆法形態(tài)圖例與相關(guān)書論互證之效果,即“圖文互證”。

  “圖文互證”是本書的研究重點(diǎn)和亮點(diǎn),也是我們對古代書論研究新方法的探索。此法雖有創(chuàng)新的意味,卻非無中生有的想法,這在洪亮先生著述的《大學(xué)書法教材系列》和他主編的《經(jīng)典碑帖筆法臨析大全》中多有應(yīng)用,并取得了良好的效果。“圖文互證”就是根據(jù)本書技法論部分出現(xiàn)的特定書法本體語言附圖說明,并依據(jù)圖片加以文字解析,即“文—圖—文”?!皥D文互證”的關(guān)鍵不是僅僅在于“證”,而是“互證”。也就是說“圖”不能只是“文”的映射,“文”也不僅僅是為了說明“圖”,而是二者之間相互補(bǔ)充、相互闡述并能契合一致,類似國學(xué)大師王國維倡導(dǎo)的“二重證據(jù)法”。筆者試圖通過解析與圖文互證的方法對王羲之書論深度挖掘,力求把原本“高大上”的書論解析得圖文分明、分析入理,既做到專家認(rèn)可,又能夠“接地氣”,讓廣大讀者一看就懂、一悟就通,并應(yīng)用于書法的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。(彭慶陽)

(責(zé)編: 常邦麗)

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