教育人才“組團式”援藏，是干部人才援藏工作的關(guān)鍵一環(huán)，體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對西藏工作的高度重視和特別關(guān)懷。自2022年“組團式”支援工作推進會以來，在北京援藏指揮部和拉薩市教育局的領(lǐng)導下，拉薩北京實驗中學教育援藏工作隊與當?shù)馗刹拷處燒R心協(xié)力，深入貫徹會議精神，展現(xiàn)首都擔當，樹立首都示范，貢獻首都力量，推動學校管理和教學質(zhì)量再上新臺階，在高質(zhì)量發(fā)展的新征程中穩(wěn)步前行。該?！敖M團式”教育援藏成果被教育部基礎(chǔ)教育司評為2023年度基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵺`創(chuàng)新典型案例。

　　創(chuàng)新教育理念

　　找準發(fā)展定位

　　長期以來，以傳授知識為目標的灌輸式教學觀念制約了拉薩北京實驗中學的發(fā)展。北京教育援藏工作隊援助之初便提出“更新教育理念，提升內(nèi)涵式發(fā)展，建設(shè)全區(qū)一流學?！钡霓k學目標。經(jīng)過多年艱難探索和努力實踐，學校的教育理念在困境中實現(xiàn)了破繭重生。

　　“組團式”教育援藏團隊將北京的成功經(jīng)驗與拉薩教學實際相結(jié)合，大力推廣“智達教育”模式，著力培養(yǎng)學生的學習能力，為孩子們提供良好的學習環(huán)境和快樂的學習體驗，引導有效的學習方法，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，達成了年度辦學預期目標。同時，堅持規(guī)劃引領(lǐng)，圍繞“組團式”援藏目標要求，緊扣學校發(fā)展定位，精心編制《拉薩北京實驗中學教育人才“組團式”援藏三年工作規(guī)劃（2022-2025年）》，為“組團式”援藏工作把穩(wěn)方向、謀劃布局。

　　利用援藏優(yōu)勢

　　提升教育質(zhì)量

　　依托北京優(yōu)質(zhì)教學資源，大力實施“六個一”工程，將“組團式”教育援藏工作效益最大化。深化思政教育，唱響民族團結(jié)主旋律，舉辦青年學生“紅苗班”，開展紅色研修活動，將熱愛祖國的種子深深植入每一名學生的心靈。做實“名師帶骨干”，加深結(jié)對幫帶“師徒情”，組織援藏教師以“一對一”“一對多”“多對多”的形式幫助本地教師，提升本地教師的教學能力和水平。

　　以實施優(yōu)質(zhì)課“扎高原·潤心田”行動為突破口，打造優(yōu)質(zhì)教育新名片。開設(shè)宏志班、西藏班、北京班等品牌班級，開發(fā)科技研學、勞動教育等優(yōu)質(zhì)示范課程，完善課程體系，優(yōu)化課程設(shè)置，提高課程質(zhì)量。學校教學案例在教育部舉辦的2022年基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎評選中榮獲二等獎。

　　堅持示范引領(lǐng)

　　推動輻射發(fā)展

　　堅持援助一所學校、示范一個地區(qū)，組織全市聯(lián)合大教研活動，強化科研引領(lǐng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，打破校際壁壘，實現(xiàn)資源共享。一年來，學?；I措大量資金，用于運動場改造、綜合樓建設(shè)、教學樓翻新等基礎(chǔ)設(shè)施項目，建設(shè)“全區(qū)一流學?！钡念A期目標得以實現(xiàn)。邀請65位專家開展短期教育援藏，發(fā)揮輻射作用，拉薩市直學校2000余名教師受益。與那曲市雙湖縣、拉薩市當雄縣開展援助支教“手拉手”共建活動，派駐教師開展下鄉(xiāng)送教交流活動，促進基層教學機構(gòu)教育質(zhì)量全面提升。

　　在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域改革實踐中，“組團式”教育援藏團隊深入落實既定目標要求，圍繞“更新教育觀念，明確發(fā)展定位”“發(fā)揮援藏優(yōu)勢，提升學校品質(zhì)”“堅持示范引領(lǐng)，輻射帶動發(fā)展”三個方面，推動拉薩北京實驗中學建設(shè)，積累辦學經(jīng)驗，取得援藏成果。以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，推動教育援藏重心向高質(zhì)量教育體系構(gòu)建、深化交往交流交融、增強學生實際獲得感轉(zhuǎn)變。

　　北京市第十批援藏干部、拉薩北京實驗中學校長梁新表示，拉薩北京實驗中學援藏教師團隊將繼續(xù)以習近平總書記關(guān)于西藏工作的重要指示和新時代黨的治藏方略為指引，以更大力度推動基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新，推動首都教育援藏邁入新賽道、實現(xiàn)新跨越、形成新生態(tài)，為促進民族團結(jié)、鑄牢中華民族共同體意識、助推邊疆地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。