對(duì)口支援新疆和田、西藏拉薩和青海玉樹，對(duì)口幫扶內(nèi)蒙古，推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展，支持革命老區(qū)振興……北京市教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作座談會(huì)1月31日在首都師范大學(xué)召開，探討交流“組團(tuán)式”教育幫扶工作。據(jù)悉，黨的十八大以來，北京先后選派了九批902名援疆教師、六批299名援藏教師、八批47名援青教師，在新疆、西藏和青海開展“組團(tuán)式”教育援助。

　　會(huì)上，和田北京海淀小學(xué)校長焦會(huì)泳、拉薩市北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長梁新、玉樹州第四民族高級(jí)中學(xué)校長徐春生、鄂倫春大楊樹第二中學(xué)校長張文勝、商都職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長崔東光、北京八十中雄安容東分校校長胡友永等6位“組團(tuán)式”幫扶校長代表結(jié)合不同援派方向，交流了一年來所做的工作及取得的成效。胡濱、張首文、趙延琦、李密龍等4名援派支教教師分別代表援藏、援疆、援青、援蒙四個(gè)方向分享了支教過程中的收獲與感受。東城區(qū)、懷柔區(qū)、順義區(qū)、大興區(qū)、首都示范大學(xué)附屬中學(xué)交流了教育幫扶工作的經(jīng)驗(yàn)做法，各區(qū)教委及各學(xué)校充分發(fā)揮大后方作用，為援派校長和支教教師提供最大限度的支持和保障。

　　打造一支帶不走的教師隊(duì)伍，完善學(xué)校課程體系，提升學(xué)校管理水平，打造專業(yè)品牌……以“組團(tuán)式”教育幫扶為平臺(tái)，多年來北京干部教師用心用情做好教育幫扶工作。

　　“要通過我們搭建北京和商都的橋梁，把北京的教育資源輸送過去，培養(yǎng)當(dāng)?shù)啬軌蛄舻米?、能勝任、敢?dān)當(dāng)?shù)膸熧Y隊(duì)伍。”商都職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長崔東光介紹，在深入調(diào)研了解教師情況、上課情況后，學(xué)校實(shí)施“2+1青藍(lán)工程”青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃、“京蒙協(xié)作，薪火相傳”班主任培養(yǎng)計(jì)劃，不斷提升教師的教育教學(xué)水平。

　　“除了教師隊(duì)伍建設(shè)外，我們也積極支持受援學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展?！北本┰逃I(lǐng)隊(duì)付興鋒表示，會(huì)支持學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、交往交流等各方面工作，持續(xù)開展青少年筑基工程，不斷提高受援學(xué)校治校辦學(xué)的現(xiàn)代化水平，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展。

　　同時(shí)，北京干部教師努力作為，不少受援校也發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化?！皟奢喗逃龓头?，第一輪是幫扶了一所薄弱校，第二輪是幫扶一個(gè)新建校，經(jīng)過一段時(shí)間我們能看到學(xué)校師生各方面的提高和精神面貌的變化?！北本┌耸行郯踩輺|分校校長胡友永表示，作為幫扶雄安的北京學(xué)校，要充分發(fā)揮北京學(xué)校的特有優(yōu)勢，把先進(jìn)的教育理念、課程體系、教師教育教學(xué)水平、課堂教學(xué)理念等帶過去，“兩所幫扶的學(xué)校都獲評(píng)了河北省示范性高中，我們要推動(dòng)向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)?！?/p>

　　據(jù)了解，黨的十八大以來，北京先后選派了九批902名援疆教師、六批299名援藏教師、八批47名援青教師，在新疆、西藏和青海開展“組團(tuán)式”教育援助。2022年，北京承擔(dān)了內(nèi)蒙古10個(gè)重點(diǎn)幫扶縣18所學(xué)校的幫扶任務(wù)，一次性選派了72名干部教師。

　　此外，為推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展，在雄安新區(qū)布局“建三援四”、在廊坊開展合作辦學(xué)。目前，市級(jí)統(tǒng)籌“組團(tuán)式”支援學(xué)校規(guī)模44所，涵蓋了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高等院校、職業(yè)學(xué)校等各學(xué)段。其中，和田北京海淀小學(xué)、拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)、援助雄安“四校”等已經(jīng)成長為輻射引領(lǐng)當(dāng)?shù)亟逃哔|(zhì)量發(fā)展的示范性學(xué)校。

　　“我們要逐步推動(dòng)北京‘組團(tuán)式’教育幫扶實(shí)現(xiàn)由‘輸血’向‘造血’、由單向供給向雙向協(xié)同、由交流交往向交心交融、由教育教學(xué)質(zhì)量提升向高質(zhì)量教育體系構(gòu)建轉(zhuǎn)變?！北本┦薪涛患?jí)巡視員王定東在講話中指出，下一步，要進(jìn)一步探索實(shí)踐，不斷推動(dòng)“組團(tuán)式”教育幫扶提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)，重點(diǎn)在提升受援地教育發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力、發(fā)揮智慧教育“倍增器”作用等方面下功夫；要進(jìn)一步協(xié)同配合，形成北京“組團(tuán)式”教育幫扶的強(qiáng)大合力，切實(shí)做到支持到位、管理到位、宣傳到位。

　　據(jù)了解，2024年，北京“組團(tuán)式”援疆、援蒙教師將面臨輪換，也將迎來市屬高校支持和田學(xué)院、新疆工業(yè)學(xué)院(籌)建設(shè)新任務(wù)，豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校、北京市一七一中學(xué)將分別在雄安新區(qū)、廊坊三河市啟動(dòng)合作辦學(xué)，北京教育系統(tǒng)將扎實(shí)做好相關(guān)工作，平穩(wěn)有序推進(jìn)北京“組團(tuán)式”教育幫扶工作。