黨的二十大報告指出：“完善重點群體就業(yè)支持體系，加強困難群體就業(yè)兜底幫扶”。做好高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶，是貫徹落實黨的二十大精神的重要任務，是高等教育心懷國之大者、人民利益至上的生動體現(xiàn)，是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重。

　　就業(yè)幫扶要充滿“溫度”。有溫度的幫扶是高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶的應有之意。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，著力辦好群眾各項“急難愁盼”問題，突出做好高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)工作。由于家庭經濟或個人身體方面的原因，低收入家庭和身體殘疾大學生就業(yè)面臨較大困難，一方面，相對“慢就業(yè)”、緩就業(yè)群體，他們的就業(yè)意愿更強烈，另一方面，面對激烈的競爭，他們就業(yè)壓力更大，特別需要老師的關懷和指導。

　　有溫度的幫扶要做好三個心。一是傳遞關心。就業(yè)幫扶工作要堅持“一個也不能少”，通過暖心的就業(yè)指導和崗位推薦，把黨和國家的關心關愛傳遞給每一名需要幫助的畢業(yè)生，切實增強大學生的獲得感。二是保持耐心。每個人的自身條件不同，就業(yè)目標不同，就業(yè)進程有快有慢。要幫助大學生全面客觀進行自我評價和職業(yè)分析，合理確定就業(yè)目標，把握好就業(yè)節(jié)奏，按照既定方向穩(wěn)妥推進。三是增強信心。每一個畢業(yè)生都是國家寶貴的人才資源，重點群體畢業(yè)生身上的迎難而上、勤奮踏實的意志品質深受用人單位青睞。要幫助大學生深入挖掘自身優(yōu)勢，相信每個人都有人生出彩的機會，切實增強重點群體大學生的就業(yè)信心。

　　就業(yè)幫扶要瞄準“精度”。精準幫扶是高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶的基本方略。就業(yè)幫扶要堅持精準的科學方法、落實精準的工作要求，做到因人施策、靶向幫扶。提高就業(yè)幫扶的精準度要明確幫扶誰、誰來幫、怎么幫三個問題。

　　一是精準篩查幫扶對象。要重點篩查有就業(yè)意愿且就業(yè)存在困難的大學生，其中脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長時間未就業(yè)畢業(yè)生是重點幫扶對象。要精準收集大學生就業(yè)意向，綜合大學生家庭情況和個人實際確定幫扶對象，不搞“一刀切”。二是精準組織幫扶力量。就業(yè)幫扶不能只靠學校單向發(fā)力，社會、企業(yè)、家庭也要發(fā)揮作用，就業(yè)工作人員、輔導員和專業(yè)課教師都要加入到幫扶隊伍，積極貢獻力量，形成幫扶合力。要廣泛挖掘各類校內外資源，儲備并建立多元化幫扶隊伍，根據(jù)大學生個性化幫扶需求安排最合適的主體開展工作。三是精準制定幫扶策略。2022年5月，《國務院辦公廳關于進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》明確要求精準開展困難幫扶，為幫扶對象提供“一人一檔”、“一人一策”精準服務。要認真分析每一名幫扶對象的就業(yè)問題，因型施策、對癥下藥、精準滴灌、靶向援助，有針對性開展差異化、個性化和精準化幫扶。

　　就業(yè)幫扶要追求“效度”。實效為先是高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶的重要法則。追求“效度”就是滿足大學生對美好就業(yè)的向往追求，把解決好大學生就業(yè)問題作為就業(yè)幫扶的評價標準，不斷增強大學生在就業(yè)方面的獲得感、幸福感和安全感。幫扶“效度”主要體現(xiàn)在三個方面。

　　一是提升就業(yè)能力。能力是就業(yè)的基礎。要分析不同群體的心理特征和就業(yè)需求，有針對性地開展就業(yè)能力培訓，提升大學生自我效能感，提高就業(yè)競爭力。二是滿足就業(yè)需要。大學生對就業(yè)的需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點，就業(yè)幫扶要以滿足學生就業(yè)需要、落實學生就業(yè)去向為出發(fā)點和落腳點，堅持行勝于言，用行動和結果說話，把對每一名大學生的就業(yè)幫扶落細、落小、落實。三是外溢幫扶效果。就業(yè)幫扶是保障社會公平、維護社會穩(wěn)定的關鍵舉措，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。要強化就業(yè)幫扶過程中的就業(yè)育人，鼓勵大學生勇于擔當民族復興大任，主動到祖國最需要的地方去建功立業(yè)，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

　　（作者系東北師范大學學生就業(yè)指導服務中心副主任）