翻開(kāi)對(duì)口支援的備忘錄，這一天值得永遠(yuǎn)銘記——2001年6月13日，教育部啟動(dòng)對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校工作，清華大學(xué)對(duì)口支援青海大學(xué)，兩所相隔千山萬(wàn)水的高校從此牽手同行，翻開(kāi)了對(duì)口支援青海大學(xué)的一頁(yè)。

　　清華大學(xué)等高校對(duì)口支援青海大學(xué)以來(lái)，助力青海大學(xué)教育事業(yè)發(fā)展提質(zhì)增速：教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教科研水平不斷提升，師生參加國(guó)家各類比賽獲獎(jiǎng)數(shù)量和等次，均列青海省“第一方陣”。在對(duì)口支援模式下，青海大學(xué)闖出了一條西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高?？缭桨l(fā)展的新模式，譜寫(xiě)了一曲東部高校支援西部高校共同發(fā)展的新篇章。

　　用好國(guó)家政策，搶抓發(fā)展機(jī)遇

　　2001年，對(duì)口支援西部地區(qū)高校工作正式啟動(dòng)，青海大學(xué)在這一政策支持下有幸成為首批受援高校；2004年，青海大學(xué)成為教育部與省政府首批“省部共建”大學(xué)；2006年，清華大學(xué)對(duì)口支援模式從“一對(duì)一”逐步向“多對(duì)一”轉(zhuǎn)變，隨后的幾年里，教育部批準(zhǔn)西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、華東理工大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校對(duì)口支援青海大學(xué)。

　　2013年，國(guó)家推動(dòng)中西部省屬高校發(fā)展“一省一?！保嗪４髮W(xué)成為14所高校之一；2017年，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，青海大學(xué)成為雙一流建設(shè)高校，建設(shè)學(xué)科為生態(tài)學(xué)；2018年，教育部同13個(gè)省份簽署了“部省合建”協(xié)議，青海大學(xué)成為“部省合建”高校。

　　各高校屬地政府制定出臺(tái)了一系列配套政策支持“部省合建”高校改革發(fā)展，省委省政府連續(xù)出臺(tái)《青海大學(xué)“十三五”深化綜合改革提升綜合實(shí)力總體方案》《青海省人民政府辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《青海大學(xué)人才高地建設(shè)實(shí)施方案》等，支持青海大學(xué)建設(shè)和發(fā)展。

　　2018年底，教育部增列上海交通大學(xué)、北京化工大學(xué)對(duì)口支援青海大學(xué)。至此，青海大學(xué)工、農(nóng)、醫(yī)、管四大學(xué)科都有支援高校幫扶，形成了在清華大學(xué)全方位對(duì)口支援的框架下，六所高校共同對(duì)口支援青海大學(xué)相關(guān)學(xué)科發(fā)展的模式。

　　健全工作機(jī)制，確保行穩(wěn)致遠(yuǎn)

　　在對(duì)口支援模式下，青海大學(xué)始終堅(jiān)持把健全機(jī)制作為對(duì)口支援工作的重要保證。

　　以清華大學(xué)為首的支援高校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)口支援青海大學(xué)工作，清華大學(xué)原黨委書(shū)記陳希先后18次到青海大學(xué)指導(dǎo)工作， 現(xiàn)任清華大學(xué)黨委書(shū)記陳旭從任副校長(zhǎng)開(kāi)始一直負(fù)責(zé)對(duì)口支援工作，2007年起先后20余次到青海大學(xué)指導(dǎo)工作。西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、華東理工大學(xué)、上海交通大學(xué)和北京化工大學(xué)形成了“每5年簽訂一次對(duì)口支援協(xié)議，每年制定一次對(duì)口支援工作計(jì)劃，每年召開(kāi)一次對(duì)口支援工作總結(jié)會(huì)議”的工作制度。

　　20年來(lái)，清華大學(xué)先后選派李建保、陳強(qiáng)、梁曦東和王光謙4位知名學(xué)者出任青海大學(xué)校長(zhǎng)，為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)新的辦學(xué)理念和發(fā)展思路，形成了特色鮮明的對(duì)口支援扶智模式，有力推動(dòng)了青海大學(xué)的建設(shè)發(fā)展，成為中國(guó)高等教育對(duì)口支援的“樣本”。在支援高校和四任校長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下，編制完成青海大學(xué)各個(gè)時(shí)期的發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校發(fā)展定位、理清發(fā)展思路，在學(xué)科領(lǐng)域形成鮮明的辦學(xué)特色；編制完成《青海大學(xué)章程》，支持雙一流學(xué)科建設(shè)，開(kāi)展“部省合建”工作，助力黃河上游生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展……為青海大學(xué)乃至青海高等教育可持續(xù)發(fā)展，注入了巨大的“智力”能量。

　　2013年，全國(guó)政協(xié)常委、民盟中央副主席、中國(guó)科學(xué)院院士王光謙出任青海大學(xué)校長(zhǎng)。青海省委為學(xué)校黨委班子選配常務(wù)副校長(zhǎng)，支持協(xié)助校長(zhǎng)工作，創(chuàng)新建立了青海高校黨委班子選配常務(wù)副校長(zhǎng)新機(jī)制。黨委書(shū)記和校長(zhǎng)在這種協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制下，定期溝通、相互信任、配合密切，共同謀劃學(xué)校發(fā)展的美好藍(lán)圖，創(chuàng)新性地做到了普遍性和特殊性的高度統(tǒng)一，不斷推動(dòng)這一制度顯現(xiàn)新活力。

　　以提升科學(xué)研究為職責(zé)，從“輸血”變“造血”

　　對(duì)口支援青海大學(xué)20年來(lái)，清華大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、華東理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京化工大學(xué)六所支援高校把對(duì)口支援工作作為政治任務(wù)、全員任務(wù)、長(zhǎng)期任務(wù)，助推青海大學(xué)從一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的西部普通高校，先后成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、“雙一流”建設(shè)高校和“部省合建”高校，給青海高等教育注入了巨大活力，產(chǎn)生了強(qiáng)大的示范效應(yīng)。

　　對(duì)口支援以來(lái)，各支援高校以提升青海大學(xué)科學(xué)研究為神圣職責(zé)，始終將對(duì)口支援與服務(wù)地方結(jié)合在一起，通過(guò)選派專家上門(mén)幫扶指導(dǎo)，組團(tuán)式或“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”精準(zhǔn)對(duì)接，聯(lián)合搭建科研平臺(tái)、聯(lián)合申報(bào)科研項(xiàng)目、聯(lián)合開(kāi)展科研攻關(guān)、聯(lián)合解決地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題等方式，整合科研力量、打造科研團(tuán)隊(duì)、凝練服務(wù)方向，極大地提升了青海大學(xué)的科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)能力，成為中西部14所高校建設(shè)發(fā)展中最顯著的標(biāo)志性成就。

　　六所支援高校高度重視青海大學(xué)的科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。清華大學(xué)科技園協(xié)議助力青海大學(xué)科技園建設(shè)，清華大學(xué)水沙科學(xué)與水利水電工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在青海大學(xué)建立分室、與青海大學(xué)三江源生態(tài)與高原農(nóng)牧業(yè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建立伙伴實(shí)驗(yàn)室關(guān)系，青海大學(xué)與西北農(nóng)林科技大學(xué)建立了農(nóng)科創(chuàng)新培育基地、與華東理工大學(xué)建立了柴達(dá)木鹽湖化工循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)研究院、鹽湖資源化學(xué)與過(guò)程工程協(xié)同創(chuàng)新中心，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）在青海大學(xué)建立了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）地調(diào)院青海大學(xué)分院、合作建立了青藏高原天然氣水合物研究院。

　　近20年的傾情幫扶，使青海大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，對(duì)口支援工作的重心也從校際間頂層推動(dòng)過(guò)渡到院系間、學(xué)者間自由結(jié)合、多點(diǎn)、多形式幫扶，形成了校校間對(duì)口支援到校校聯(lián)手共促地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新格局。清華大學(xué)、上海交通大學(xué)均以青海大學(xué)為實(shí)施主體，簽署了省校戰(zhàn)略合作協(xié)議；各支援高校也充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，助力青海大學(xué)在三江源生態(tài)、高原農(nóng)牧業(yè)、高原醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)藥學(xué)、鹽湖化工和光伏新能源新材料等領(lǐng)域?qū)W科特色日益鮮明，打出了一組亮麗的高原特色牌。

　　對(duì)口支援20年來(lái)，對(duì)口支援形式從支援方到受援方的單向流動(dòng)向雙向合作的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了東西部高校雙贏，由省部共建轉(zhuǎn)變?yōu)椴渴『辖?。六所支援高校和青海大學(xué)建立對(duì)口“合作”的良性機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)雙方高校、東西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)共同繁榮。

　　潮平岸闊催人進(jìn)，風(fēng)正揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)！

　　回顧20年走過(guò)的歷程，高校對(duì)口支援工作讓青海大學(xué)猶如插上了騰飛的翅膀，煥發(fā)出全新的光彩與活力；更是讓莘莘學(xué)子感受到國(guó)家加快發(fā)展西部高等教育的號(hào)角吹得更加嘹亮久遠(yuǎn)。

　　在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)中，青海大學(xué)正以昂揚(yáng)奮發(fā)的姿態(tài)，昂首闊步邁上新的征程！