西藏:讓專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)得出留得住
近日,記者從西藏自治區(qū)人社廳了解到,近五年來,西藏自治區(qū)大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略,不斷深化人才評價和人事制度改革,加強專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才兩支隊伍建設(shè)。截至目前,累計培訓(xùn)重點領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員和 “土專家”5100余人次。
加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)
“支持西藏發(fā)展技工教育,培養(yǎng)更多急需技能人才?!痹谖鞑丶紟煂W(xué)院臨時辦學(xué)點綜合樓前的展板上,寫著李克強總理的寄語。作為總理視察西藏時確定的三大民生項目之一,該項目填補了西藏技工教育空白。據(jù)了解,西藏技師學(xué)院依托西藏主體產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,設(shè)立包括CAD機械設(shè)計、平面設(shè)計、環(huán)境保護與檢測、機電一體化、汽車維修等17個專業(yè)。先后通過企業(yè)技能提升培訓(xùn)、新錄用人員培訓(xùn)、訂單定向式的培訓(xùn)方式共開展短期培訓(xùn)14期,累計培訓(xùn)1526人,其中,結(jié)業(yè)人數(shù)884人,就業(yè)人數(shù)824人(含自主就業(yè)),就業(yè)率93%。
記者從自治區(qū)人社廳了解到,近五年來,西藏自治區(qū)不斷加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)。積極開發(fā)職業(yè)技能培訓(xùn)民族特色教材,大力開展技能培訓(xùn)。建設(shè)2個國家級高技能人才培訓(xùn)基地。制定《關(guān)于促進西藏技工學(xué)校發(fā)展的若干意見》和《西藏技工院校管理辦法(試行)》,認(rèn)定民辦技工學(xué)校2家,設(shè)立日喀則市、林芝市、昌都市技工學(xué)校各1家。同時,深入實施“西藏特培”項目,截至目前,已累計為西藏培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)牧等方面急需緊缺人才1300多名;實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程項目,累計培訓(xùn)重點領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員和 “土專家”5100余人次。
深化人才評價和人事制度改革
為進一步優(yōu)化營商環(huán)境,充分激發(fā)和釋放民營企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力,拓展民營企業(yè)職稱申報渠道,近日,西藏自治區(qū)首個經(jīng)自治區(qū)人社廳審批同意的民營企業(yè)(西藏阜康醫(yī)院)衛(wèi)生系列中級職稱評審委員會組建,并組織開展了2020年度衛(wèi)生系列中推高職稱評審工作。西藏自治區(qū)人社廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,該評審委員會的設(shè)立,填補了西藏自治區(qū)社會化職稱評審的歷史空白,充分體現(xiàn)了民營企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才特點和工作實際,更加貼近民營企業(yè)用人需求和用人導(dǎo)向。
企業(yè)開展職稱評審工作,進一步體現(xiàn)了西藏自治區(qū)在人才評價和人事制度改革方面作出的努力。記者了解到,近五年來,西藏自治區(qū)逐步解決專技人才特別是基層專技人才“評不上、留不住”問題。有序開展崗位設(shè)置管理、崗位等級認(rèn)定工作。在工程、經(jīng)濟等27個職稱系列設(shè)置正高級職稱,將高級職稱評審權(quán)下放至行業(yè)主管部門。暢通非公有制經(jīng)濟組織、社會組織、自由職業(yè)和國有企事業(yè)單位外聘專技人員職稱申報渠道。與此同時,制定針對貧困地區(qū)人才隊伍建設(shè)更加傾斜的政策,進一步明確了西藏自治區(qū)縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位在編在崗專技人員實行“定向評價、定向使用”職稱評審。對貧困地區(qū)急需的教育、衛(wèi)生人才,實行單獨分組、單獨評審、單獨確定通過率。以特殊傾斜舉措,將人才隊伍聚集到貧困地區(qū)建功立業(yè)。
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