教師節(jié)感懷
把影子們種進(jìn)大漠
讓云們給它澆水
黃昏的細(xì)節(jié)一下子漲了潮
讓邊塞的秋風(fēng)有了幾分唐詩的溫暖
在空曠的天際
山、土、石、沙一起策劃了戈壁
你、我、形、影一同寫進(jìn)了天涯
寂靜的大街,只有路上的風(fēng)沙擴(kuò)聲了繁華
河水閃爍著日落的金子,片片生輝,價(jià)值連城
在水們身上安放的無聲和冰涼
只有陽光體貼了一回兒女情長(zhǎng)
水有聲。有溫度。有精神
把身體放進(jìn)夜里
讓一天的風(fēng)吹日曬過濾一遍穩(wěn)重
在家里,讓腳步和喘氣的呼吸們安營(yíng)扎寨
在碗中,讓異鄉(xiāng)的冰雪和冷暖成熟為一粒米飯
在床上,把靈魂安插在一張夢(mèng)的榻上,高枕無憂
五十平米的地上
我們豢養(yǎng)的日光。月亮。雨水。大雪
那么貼心,可愛。適合我們一起老去
向日葵依墻而生,花枝招展
陽光也就眷顧了這一生面壁的窗
把心扉打開,紅彤彤的顏色
面向天空,橫溢葵花的燦爛
那貼在墻上以后的生長(zhǎng),永不凋謝
是一個(gè)人明媚的詩句,比黃金的日光還要貴重
足夠讓流浪的句子們,豐衣足食
在九月,我們一起把心思瀝干
比大漠的風(fēng)還要燥。有風(fēng)格
把眼睛清洗過獅泉河一樣的水
有透明的眼睛,給我們指引清白的路
站在春秋的三尺之地上
九月在結(jié)出碩果之時(shí)
也在發(fā)芽一個(gè)新的春天
我們都期望有一個(gè)生根的自己
不辜負(fù)這一生落地的理想
在三尺之臺(tái),用那些明亮的眼神施肥
直至?xí)愣奸L(zhǎng)出美麗的字來
給紛飛的六月,一枚柳色的春風(fēng)
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