扎西頓珠:綻放藏文書法的魅力
今年7歲的扎西次仁和他的3個同學、2個西藏大學的研究生盤地端坐,左手握木制藏文書寫板,右手持竹筆,一起認真練習尼赤派書法。給他們授課的老師是西藏知名的書法家扎西頓珠,系尼赤派書法傳承人之一,平時利用閑暇時間在家免費教授書法。
“小孩能在國家級非遺傳承人門下學習藏文書法,機會很珍貴,我們?nèi)胰朔浅VС忠卜浅s幸。小孩也學習得非常認真?!笔忻窭纺弥约簝鹤觿倢懞玫臅ǜ锌?。
1975年,扎西頓珠出生在拉薩市尼木縣普松鄉(xiāng)曲水村一戶農(nóng)民家,從7歲開始學習藏文書法, 11歲時拜入扎西多吉大師門下學習尼赤派書法。幾十年來的刻苦練習,造詣頗深。
“為傳承發(fā)揚尼赤派藏文書法,我堅持對渴望學習尼赤派書法的部分人群和學生教授書法,但尚未形成規(guī)模體系?!边@曾一度是困擾扎西頓珠的難題。 2008年藏文書法經(jīng)國務(wù)院批準列入國家級第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2014年,尼赤派書法被列入第四批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄擴展項目。扎西頓珠也成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目藏文書法(尼赤)自治區(qū)級代表性傳承人。西藏圖書館邀請他免費向小學生、初中生等教授書法。目前,扎西頓珠已免費教授學生和老師超過1000人。
藏文書法作為藏民族獨有的傳統(tǒng)文化,也是中華民族的文化瑰寶,源遠流長且極富藝術(shù)魅力?!白约鹤鳛椴匚臅ǚ沁z傳承人,也有傳承、發(fā)揚的義務(wù)。不忘初心,盡自己最大努力,多開展非遺傳承工作,多培養(yǎng)后繼人才。同時,將教授和培訓對象轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀?,進一步促進非遺的保護和傳承?!?提起將來的計劃,扎西頓珠滿懷自信地說道。
扎西頓珠告訴記者,希望將來有更多藏文專業(yè)書法工作者做更多的書法知識普及,讓更多的人研習藏文書法,去感受西藏傳統(tǒng)書法之美。(記者 格桑倫珠)
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