作者：關(guān)裕平

　　世界數(shù)字教育大會(huì)2月13日在北京啟幕。大會(huì)以“數(shù)字變革與教育未來”為主題，圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字學(xué)習(xí)資源開發(fā)與應(yīng)用、師生數(shù)字素養(yǎng)提升等主題進(jìn)行深入交流討論并發(fā)表重要成果，推動(dòng)我國教育數(shù)字化工作取得新進(jìn)展，為世界數(shù)字教育貢獻(xiàn)中國智慧。

　　教育數(shù)字化是建設(shè)“數(shù)字中國”戰(zhàn)略的重要組成部分，也是全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重要路徑。近年來，黨中央高度重視教育數(shù)字化工作，隨著《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》等文件出臺(tái)，我國教育信息化水平不斷提升。通過將人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，深入推進(jìn)智慧教育、開展終身數(shù)字教育，人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的高質(zhì)量個(gè)性化終身學(xué)習(xí)體系加速構(gòu)建，教育高質(zhì)量發(fā)展邁出新步伐。

　　加強(qiáng)政策規(guī)范，夯實(shí)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施。數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是推進(jìn)教育數(shù)字化的基礎(chǔ)，標(biāo)準(zhǔn)化則是提升行業(yè)發(fā)展水平的重要途徑。近年來，我國不斷加強(qiáng)政策引領(lǐng)，規(guī)范對(duì)教育數(shù)字化的頂層設(shè)計(jì)。《中國教育現(xiàn)代化2035》等文件出臺(tái)，對(duì)教育數(shù)字化全過程、各領(lǐng)域做出標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，保障國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)有效落地，穩(wěn)步推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。以平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為例，本次世界數(shù)字教育大會(huì)發(fā)布了7項(xiàng)智慧教育平臺(tái)系列標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)圍繞平臺(tái)、數(shù)據(jù)、資源、素養(yǎng)等方面，在規(guī)范教育系統(tǒng)的數(shù)據(jù)匯聚和安全共享上發(fā)力，支撐數(shù)字教育資源的共建共享、質(zhì)量管控和長(zhǎng)效發(fā)展，有利于夯實(shí)教育新生態(tài)建設(shè)的數(shù)字底座。

　　提升教學(xué)質(zhì)效，大力促進(jìn)教育公平。教育數(shù)字化是促進(jìn)教育公平的有力抓手，亦是推動(dòng)教育變革的關(guān)鍵舉措。相比傳統(tǒng)教學(xué)方式，數(shù)字類教育資源顯現(xiàn)出更明顯的共享性與開放性，一定程度上彌合了因時(shí)空分布不均而造成的教育供給差距。因此，要最大限度促進(jìn)教育普惠公平，須加強(qiáng)創(chuàng)新數(shù)字化教育教學(xué)模式，積極探索教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景，整體推進(jìn)以數(shù)字化為驅(qū)動(dòng)的教育管理流程再造。其中，師生數(shù)字化素養(yǎng)的提升至關(guān)重要。一方面，教師可以通過跨校協(xié)同等方式，推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)教育資源整合；另一方面，學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)數(shù)據(jù)思維，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用，不斷提升高階思維能力、綜合創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)能力。

　　創(chuàng)新理念模式，智慧教育惠及世界。新冠肺炎疫情以來，全球教育面臨重大挑戰(zhàn)，大規(guī)模線上學(xué)習(xí)的開展，加速了全球范圍內(nèi)教育數(shù)字化的變革進(jìn)程。以數(shù)字教育推動(dòng)教育變革將惠及所有學(xué)習(xí)者，也需要世界各國的積極參與。本次世界數(shù)字教育大會(huì)上發(fā)布了《中國智慧教育藍(lán)皮書（2022）》與2022年中國智慧教育發(fā)展指數(shù)報(bào)告，以智慧教育內(nèi)涵闡釋為主線，從環(huán)境、教學(xué)、治理、人才等維度總結(jié)中國智慧教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并向世界發(fā)出未來應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的議題和倡議，為有效推進(jìn)智慧教育提供了中國方案。

　　揚(yáng)帆逐浪，正逢其時(shí)。推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是大勢(shì)所趨，事關(guān)世界人民的共同利益和福祉。各國應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流合作與資源共享，共建開放、包容、有韌性的數(shù)字教育，共同邁向智慧教育之路，共同創(chuàng)造數(shù)字教育未來新圖景。