【環(huán)球視野】

　　作者：田帥（中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院助理研究員）

　　創(chuàng)新設計是通過發(fā)揮設計師的創(chuàng)造性思維和資源整合能力，充分利用人類已經(jīng)掌握的基礎材料、工業(yè)技術和制造工藝將文化、藝術、理念、思維等進行創(chuàng)新構思，從而設計出既外觀新穎獨特，又符合科學規(guī)律，既具有成果實用性，又適度超前、引領潮流的新產(chǎn)品的設計活動。

　　在發(fā)達工業(yè)社會，創(chuàng)新設計是處于“微笑曲線”的前段，屬于產(chǎn)業(yè)鏈的高端環(huán)節(jié)，具有高附加值、高技術含量的特點。改革開放以來，我國制造業(yè)得到快速發(fā)展，從最初的“三來一補”的簡單加工發(fā)展到制造業(yè)大國。2010年，我國制造業(yè)產(chǎn)值占全球總量的18.9%，一舉超越美國（18.2%）成為世界第一制造業(yè)大國。

　　目前，我國一直保持著世界第一制造業(yè)大國和出口大國的地位。但是，長期以來，我國制造業(yè)中技術創(chuàng)新和產(chǎn)品設計發(fā)展較為滯后，創(chuàng)新設計、產(chǎn)品品牌、企業(yè)文化等環(huán)節(jié)的增值都被歐美發(fā)達國家所壟斷，成為影響我國制造業(yè)競爭力提升和制約制造業(yè)由大變強的重要因素。從發(fā)達國家工業(yè)發(fā)展歷程來看，無論是英國、法國、美國等老牌工業(yè)強國，還是日本、韓國等后發(fā)制造業(yè)強國，創(chuàng)新設計水平的提升都在其制造業(yè)崛起中扮演著重要的角色，通過工業(yè)設計向創(chuàng)新設計的轉變，實現(xiàn)了制造業(yè)發(fā)展水平的提升。

　　1.創(chuàng)新設計 各有所長

　　（一）英國

　　英國是工業(yè)革命的發(fā)源地，也是設計運動的發(fā)源地，工業(yè)領域最早的職業(yè)設計師就誕生在英國。19世紀后期，英國著名的藝術家威廉·莫里斯（William Morris）發(fā)起了設計改良運動，又稱作藝術與手工藝運動。20世紀20年代初期，在藝術設計和工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展的基礎上，英國先后成立了“英國工業(yè)美術學會”“設計與工業(yè)協(xié)會”等創(chuàng)新設計組織，促進了英國創(chuàng)新設計的形成和發(fā)展。進入30年代，英國又制定了鼓勵創(chuàng)新設計的支持政策，使英國在工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設計方面取得了很大進步，并引起了各國的重視。到1944年，為增加外貿(mào)產(chǎn)品的國際競爭力，英國又成立了“英國工業(yè)設計委員會”，負責推進全國創(chuàng)新設計工作。政府的支持極大地促進了工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也為創(chuàng)新設計的發(fā)展奠定了基礎，對英國工業(yè)產(chǎn)品競爭力的提升起到了十分重要的作用。

　　根據(jù)英國設計委員會在20世紀末對英國450家公司進行的調(diào)查顯示，由于英國對創(chuàng)新設計的重視和支持，有91%的公司改善了企業(yè)形象，88%的公司加強了與客戶的交流，80%的公司進入了新的產(chǎn)品市場，70%的公司設計降低了產(chǎn)品的成本。創(chuàng)新設計發(fā)展支撐了英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，英國被視為一個現(xiàn)代化而充滿創(chuàng)意的國家。根據(jù)英國政府2018年底的官方數(shù)據(jù)，2017年英國創(chuàng)意業(yè)產(chǎn)值已突破1000億英鎊（大約8700億元人民幣），對英國經(jīng)濟總量的貢獻約為14.6%，是僅次于金融業(yè)的第二大支柱產(chǎn)業(yè)。事實上，自2010年以來，英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟增長率已增速兩倍，成為英國經(jīng)濟增長最快的產(chǎn)業(yè)。

　　（二）德國

　　1919年，德國成立了魏瑪國立包豪斯學院，在發(fā)表了《包豪斯宣言》的同時，發(fā)起了“包豪斯運動”，拋棄傳統(tǒng)的作坊式手工生產(chǎn)工藝，克服工業(yè)革命初期工業(yè)產(chǎn)品精細化程度低、缺乏美學價值等缺點，提出了把制造技術與藝術相結合的設計理念，進而推動了德國制造業(yè)的超前發(fā)展，這場運動對世界工業(yè)領域的創(chuàng)新設計產(chǎn)生了革命性影響?！鞍浪惯\動”之后，德國工業(yè)產(chǎn)品以精良的設計、規(guī)范的工藝、一流的質量以及良好的售后服務享譽全球。

　　自20世紀以來，工業(yè)領域創(chuàng)新設計的社會地位不斷提升，不但獲得了企業(yè)家的廣泛認可，而且普通老百姓都已經(jīng)接受了創(chuàng)新設計的理念。目前，德國已經(jīng)成為一個設計意識非常強的國家，各級政府都十分支持創(chuàng)新設計，在政策、管理、環(huán)境上推動創(chuàng)新設計發(fā)展，德國工業(yè)品的國際競爭力不僅是德國科技進步的結果，更是德國文化藝術傳統(tǒng)的體現(xiàn)。

　　（三）美國

　　與工業(yè)革命的傳播路徑一樣，美國工業(yè)設計也傳承于英國和歐洲的模式。起源于英國的“工藝美術運動”和德國的“包豪斯運動”，對美國創(chuàng)新設計產(chǎn)生了較大影響。這些設計理念在引入美國之后，根據(jù)美國的特色和風格進行了完善，逐步形成了美國工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設計以實用、合理而著稱的特點。

　　20世紀30年代末期，隨著二戰(zhàn)范圍和規(guī)模的擴大，美國軍事工業(yè)得到了快速發(fā)展，創(chuàng)新設計的領域得到了擴展，從而促進了人機工程的發(fā)展，成為了創(chuàng)新設計領域應用最為廣泛的一門學科。20世紀50年代后期，“二戰(zhàn)”導致的各國經(jīng)濟衰退以及美國的崛起，使得美國的資源、技術、理念得以充分發(fā)揮，美國制造業(yè)迅速繁榮，工業(yè)產(chǎn)品行銷全世界，在一定程度上證明了設計的重要性。

　　（四）法國

　　法國是工業(yè)領域的創(chuàng)新設計教育培訓起步較早、創(chuàng)新設計教育培訓體系較為完善的國家。隨著創(chuàng)新設計在全世界的逐步興起，法國的傳媒界不斷加強創(chuàng)新設計重要性的宣傳，使得法國政府、工業(yè)部門和普通民眾都意識到創(chuàng)新設計對制造業(yè)發(fā)展的重要性，創(chuàng)新設計的教育和培訓也隨之受到重視。法國從課程、學院、組織和創(chuàng)新中心等四個層面支持工業(yè)創(chuàng)新設計發(fā)展，逐漸形成了完善的創(chuàng)新設計教育體系。

　　20世紀80年代初，法國在一些設有工程和技術系的綜合性大學和學院開始開設工業(yè)創(chuàng)新設計課程，強化了工業(yè)創(chuàng)新設計教育。1982年，隨著創(chuàng)新設計教育的發(fā)展，法國政府在資金資助、人才培養(yǎng)、專業(yè)設置等多個方面提供支持，在7所藝術學校成立了創(chuàng)新設計學院。法國文化部支持了工業(yè)創(chuàng)造促進委員會（APCI）和工業(yè)創(chuàng)造中心（CCI）兩個與創(chuàng)新設計相關的組織。為促進創(chuàng)新設計發(fā)展，工業(yè)部通過資助工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設計課題研究等方式在全國支持了十多個設計中心，鼓勵年輕的設計師從事創(chuàng)新設計。

　　（五）其他

　　此外，意大利、瑞典、日本和韓國也都較為注重創(chuàng)新設計。其中意大利的設計根植于其悠久歷史和燦爛文化，強調(diào)文化性、藝術性、歷史性。

　　瑞典較早地注意到設計的大眾化和人為因素，將人體工學的知識廣泛應用在設計當中，提倡由藝術家從事設計，使設計走上與藝術相結合的道路，設計出的產(chǎn)品形態(tài)和結構符合人體的生理和心理尺度，并更具有人情味。

　　日本的創(chuàng)新設計是先從政府扶持，政策引導，再到企業(yè)集團重點抓設計和新產(chǎn)品開發(fā)，形成了“輕”“薄”“短”“小”和“節(jié)能”的獨特設計風格。

　　韓國制定了重視創(chuàng)造性專業(yè)人才培養(yǎng)、針對性教育支援體制、改進教育課程、增加教育設施等一系列促進產(chǎn)品設計發(fā)展的政策，并在國家層面建立了及時收集國內(nèi)外產(chǎn)品設計信息和有關數(shù)據(jù)庫的共享體制，實現(xiàn)了產(chǎn)品設計部門信息化。

　　2.傳統(tǒng)文化與設計教育

　　20世紀初以來，隨著西方各國工業(yè)的快速發(fā)展，各工業(yè)發(fā)達國家逐步認識到創(chuàng)新設計對提升制造業(yè)競爭力的重要性，并著手在工業(yè)產(chǎn)品設計、行業(yè)協(xié)會設立、教育機構設置等方面出臺了一系列支持政策，形成了各國工業(yè)創(chuàng)新設計的特色和競爭力，極大地提升了各國工業(yè)創(chuàng)新設計能力。

　　首先，注重歷史文化傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚。創(chuàng)新設計就是運用現(xiàn)代科學技術、制造手段和設計理念，將文化、藝術、社會等虛擬的價值符號創(chuàng)新性融匯在設計的產(chǎn)品之中，從而生產(chǎn)出新穎、實用的創(chuàng)新產(chǎn)品。從西方各國工業(yè)發(fā)達國家創(chuàng)新設計發(fā)展的成功經(jīng)驗來看，大都充分繼承和發(fā)揚本國悠久的歷史、燦爛的文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。如英國注重發(fā)揮其雄厚的工業(yè)革命基礎、優(yōu)雅的藝術環(huán)境氛圍以及燦爛的歷史文化傳統(tǒng)，德國注重發(fā)揮其在制造領域規(guī)范的工藝、一流的質量以及良好的售后服務，美國注重發(fā)揮其兼容并蓄、突出個性與創(chuàng)新、重視安全的多元文化特征，法國注重發(fā)揮其在藝術方面的優(yōu)勢提升創(chuàng)新設計的美感等。由此可見，工業(yè)產(chǎn)品設計的特征與其歷史文化、資源環(huán)境、思維意識都具有天然的聯(lián)系，悠久的歷史、燦爛的文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng)都是創(chuàng)新設計的源泉。應當注重發(fā)現(xiàn)和梳理本國優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，發(fā)掘歷史文化的特征和內(nèi)涵，為創(chuàng)新設計發(fā)展營造良好的土壤環(huán)境。

　　其次，注重創(chuàng)新設計教育的培育與發(fā)展。工業(yè)創(chuàng)新設計是具有高附加值、高技術含量的工作，需要藝術創(chuàng)意、科學技術與市場信息的完美結合，因此需要有大量從事藝術設計、平面設計、軟件開發(fā)等方面的高端人才作為支撐。無論是創(chuàng)新設計教育的發(fā)源地德國，還是創(chuàng)新設計教育的集大成者法國，或者后來居上的美國，都十分重視創(chuàng)新設計教育體系的建立。例如，德國早在1919年就發(fā)起成立了魏瑪國立包豪斯學院，發(fā)起了創(chuàng)新設計領域的“包豪斯運動”；美國在希特勒關閉了包豪斯學院之后接受了大部分教師，從而實現(xiàn)了美國創(chuàng)新設計教育的快速發(fā)展等。從德國、美國和法國創(chuàng)新設計教育的發(fā)展來看，各國都通過發(fā)展教育培養(yǎng)了大量的創(chuàng)新設計人才，從而為創(chuàng)新設計發(fā)展和工業(yè)產(chǎn)品競爭力的提升奠定了基礎，推動了本國制造業(yè)向高附加值的高端環(huán)節(jié)邁進。因此，應當注重加強創(chuàng)新設計領域的教育培訓，夯實創(chuàng)新設計領域人才培養(yǎng)的基礎，為創(chuàng)新設計產(chǎn)業(yè)發(fā)展營造良好的環(huán)境和氛圍。

　　3.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)離不開技術革新

　　創(chuàng)新設計是以材料、工藝為主的工業(yè)制造技術和以藝術、美學為主的設計理念的完美融合，因此創(chuàng)新設計的發(fā)展需要以雄厚的基礎工業(yè)制造能力、強大的科學技術和先進的生產(chǎn)工藝作為保障。從世界工業(yè)設計強國的發(fā)展歷程來看，無論是英國、德國、法國、美國等傳統(tǒng)的工業(yè)國家，還是韓國、日本等新興工業(yè)國家，創(chuàng)新設計的發(fā)展都與其先進的制造技術和強大的工業(yè)制造能力分不開，創(chuàng)新設計的發(fā)展都伴隨著其制造技術的進步和制造能力的提升。如英國創(chuàng)新設計的發(fā)展是以其工業(yè)革命為背景、以強大的制造基礎和工業(yè)經(jīng)濟體系為后盾，美國設計的發(fā)展正處于二戰(zhàn)中以及二戰(zhàn)后美國制造業(yè)全球擴張和制造技術迅速進步的關鍵時期，日本和韓國創(chuàng)新設計的快速發(fā)展也與其二戰(zhàn)后經(jīng)濟騰飛息息相關，由此可見發(fā)達國家創(chuàng)新設計的發(fā)展與工業(yè)制造技術水平的提升具有密切聯(lián)系。因此，應當注重大力推動新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保等新興技術的進步，促進計算機輔助設計、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術的積累，夯實制造業(yè)發(fā)展的軟硬件基礎，為推動創(chuàng)新設計，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展營造技術環(huán)境。

　　創(chuàng)新設計要堅持以人為本的原則，要求以用戶的實際需求為出發(fā)點，采用新材料、新方法和新技術賦予產(chǎn)品新的功能、新的用途，不斷滿足用戶對產(chǎn)品的需求。要更好地滿足客戶的需求，就需要準確地了解和熟悉顧客的群體特征、消費心理及其變化趨勢，從而更好地利用現(xiàn)代制造技術和創(chuàng)意設計等手段設計出滿足消費者需求的工業(yè)產(chǎn)品。例如，作為創(chuàng)新設計領域后起之秀的韓國，為了隨時掌握國內(nèi)外消費者需求的最新發(fā)展情況及其變化趨勢，建立了及時收集國內(nèi)外產(chǎn)品設計信息及有關數(shù)據(jù)庫的共享體制，并推動產(chǎn)品設計部門的信息化。由于迅速且準確地掌握了消費者的市場信息及其變化趨勢，韓國創(chuàng)新設計人員充分發(fā)揮作用，不斷提升韓國工業(yè)產(chǎn)品競爭力，促進了韓國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，使其迅速成為亞洲制造大國。因此，應當注重加強對消費者需求偏好的收集及其變化趨勢的研判，形成工業(yè)產(chǎn)品消費者市場需求數(shù)據(jù)庫，運用大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術手段推動市場供求信息的分析，從而更準確地掌握市場需求。

　　創(chuàng)新設計的發(fā)展具有周期長、投入大的特征，單純依靠企業(yè)加強創(chuàng)新設計投入難度較大，需要資金、人才、技術等政策的大力支持，營造有利于推動創(chuàng)新設計發(fā)展的政策環(huán)境，引導和鼓勵廣大制造企業(yè)、信息技術企業(yè)和設計企業(yè)加大創(chuàng)新設計投入。從各國創(chuàng)新設計的發(fā)展歷程來看，工業(yè)發(fā)達國家都無一例外在國家層面制定了創(chuàng)新設計的支持政策。如，英國在全球最早提出“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”概念后，成為世界上第一個政府出臺政策推動創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國家，1997年創(chuàng)立英國文化、媒體和體育部（DCMS），1998年和2001年英國文體部兩次發(fā)表創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)綱領文件，2005年文體部發(fā)布《創(chuàng)意經(jīng)濟方案》，為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了較為完善的政策框架。由此可見，加強政策支持，在人才培養(yǎng)、學科建設課題研究等多個領域加大財政支持力度，形成一整套支持創(chuàng)新設計的產(chǎn)業(yè)政策體系，對推動一個國家創(chuàng)新設計能力的不斷提升至關重要。