“洋景漂”逐夢(mèng)千年瓷都(深觀察)

　　1000多年前，裝載著精美瓷器的船只從景德鎮(zhèn)出發(fā)，經(jīng)由海上絲綢之路走向世界；1000多年后，世界各地陶瓷藝術(shù)家來(lái)到景德鎮(zhèn)，再現(xiàn)“匠從八方來(lái)，器成天下走”的盛景。

　　這些“洋景漂”來(lái)自不同國(guó)家，有著不同膚色，出于對(duì)中國(guó)陶瓷文化的向往，在景德鎮(zhèn)工作、學(xué)習(xí)、生活。他們汲取著千年瓷都的養(yǎng)分，也通過(guò)自己的雙手推動(dòng)了陶瓷藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展和陶瓷文化的廣泛傳播。

　　匯聚世界各地陶藝家

　　江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣的一個(gè)陶藝工作室里，茶壺、擺件、裝飾品等琳瑯滿目，大小各異的陶藝品填滿了不大的房間。它們?cè)煨酮?dú)特，色彩明麗，充滿了濃郁的海洋氣息，都出自“90后”小伙兒Allan Denis Naymark之手。小伙兒是一名來(lái)自美國(guó)紐約的“洋景漂”，中文名叫“泥的明”。

　　“小時(shí)候在博物館就看到好多中國(guó)古代陶瓷，我非常喜歡?！蹦嗟拿饔昧骼闹形恼f(shuō)。他父親是考古學(xué)家，在大學(xué)任教。泥的明從小耳濡目染，對(duì)中國(guó)古代陶瓷產(chǎn)生了濃厚興趣，8歲便開始學(xué)習(xí)陶藝。他在美國(guó)獲得了4個(gè)學(xué)士學(xué)位，其中就包括中國(guó)文化和陶瓷雕塑。

　　2013年，泥的明第一次來(lái)景德鎮(zhèn)，便被這座城市深深吸引，2015年夏天開始在這里定居。大學(xué)畢業(yè)后，泥的明前往景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，并于2019年畢業(yè)。“世界各地陶瓷藝術(shù)工作者都匯聚在這里?！蹦嗟拿髡f(shuō)，景德鎮(zhèn)有悠久的制瓷歷史，較好保存了中國(guó)古代的制瓷技藝，在這里可以找到中國(guó)古代瓷器的感覺(jué)。在他看來(lái)，景德鎮(zhèn)有著非常完備的制瓷產(chǎn)業(yè)鏈，可以很方便地買到各種陶瓷原料，用于實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法。

　　像泥的明這樣的“洋景漂”，目前有5000多人，其中不乏英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院的教授、哈佛大學(xué)的博士以及國(guó)際陶藝界的“泰斗”級(jí)人物。景德鎮(zhèn)珠山區(qū)委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“洋景漂”在元明清時(shí)期就零散出現(xiàn)，改革開放后已頗具規(guī)模，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)，來(lái)景德鎮(zhèn)的外國(guó)人就更多了?！叭缃?，景德鎮(zhèn)的陶溪川國(guó)際工作室、三寶國(guó)際陶藝村、樂(lè)天陶社、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)國(guó)際學(xué)院等，已成為‘洋景漂’的主要聚集地，他們?cè)谶@里享受著創(chuàng)造的樂(lè)趣”。景德鎮(zhèn)珠山區(qū)委書記高翔說(shuō)。

　　“景德鎮(zhèn)厚重的文化傳承和精湛的制瓷工藝，對(duì)熱愛陶瓷藝術(shù)的人有著天然的吸引力?！缶捌瘋?cè)诟惺芮甏啥嘉幕耐瑫r(shí)，還能在這里完成幾乎所有與陶藝相關(guān)的創(chuàng)作?！本暗骆?zhèn)陶瓷人才服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，一些“洋景漂”在獲得陶藝技能和更深感悟后，有的到世界各地傳播陶瓷文化；也有人長(zhǎng)期駐留景德鎮(zhèn)，開設(shè)工作室，全身心融入當(dāng)?shù)剡M(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

　　通過(guò)瓷器了解中國(guó)

　　“在這里很幸福，真的很幸福?！眮?lái)自意大利的李曼發(fā)自肺腑地對(duì)記者說(shuō)。今年27歲的她，是一名特殊的“洋景漂”，目前在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)攻讀研究生。李曼的研究方向是藝術(shù)學(xué)。對(duì)她而言，所謂的幸福是指在景德鎮(zhèn)可以觀摩各個(gè)歷史時(shí)期風(fēng)格迥異的陶瓷藝術(shù)品?！霸谝獯罄牟┪镳^，陶瓷制品是無(wú)法觸摸的；但在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)，我們?cè)谧鲅芯繒r(shí)可以‘上手’。”李曼興奮地說(shuō)。

　　高中時(shí)，李曼在歷史課上第一次接觸到中國(guó)哲學(xué)，從那時(shí)便開始對(duì)中國(guó)產(chǎn)生興趣。18歲那年，李曼來(lái)到中國(guó)北京、西安、上海等城市旅行，對(duì)中國(guó)有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。李曼的本科專業(yè)還是中國(guó)文化。用她自己的話說(shuō)，就是與中國(guó)“有緣分”。

　　“在西方，幾乎所有青花瓷都來(lái)自景德鎮(zhèn)，克拉克瓷也是景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的?！崩盥嬖V記者，3年讀研時(shí)間里，李曼一有空就往各個(gè)工作室跑，跟著各國(guó)陶藝家學(xué)習(xí)陶瓷制作，了解各種藝術(shù)觀念，后來(lái)自己也開始上手“玩泥巴”?！耙?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)要研究陶瓷，實(shí)踐是非常重要的一部分。如果自己不去體驗(yàn)，一些小細(xì)節(jié)是無(wú)法從純粹的理論中了解的?！崩盥f(shuō)。

　　在李曼看來(lái)，陶瓷制品不是單純的生活用品，還代表著藝術(shù)家的生活觀念，蘊(yùn)含著一個(gè)民族對(duì)人與自然關(guān)系的思考，體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的審美和科技發(fā)展。“對(duì)于一個(gè)外國(guó)人來(lái)說(shuō)，我可以透過(guò)中國(guó)陶瓷來(lái)了解中國(guó)各時(shí)期的文化特點(diǎn)。”李曼自己非常喜歡宋代瓷器，她認(rèn)為宋瓷代表著中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)雅與有序。

　　據(jù)悉，景德鎮(zhèn)依托國(guó)內(nèi)獨(dú)有的陶瓷高校平臺(tái)，與美、英、法、日、韓等國(guó)家和地區(qū)30多所高校和國(guó)際陶藝家協(xié)會(huì)建立了友好合作關(guān)系。每年約有100名留學(xué)生來(lái)到景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)，他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)陶藝知識(shí)、制瓷技藝，進(jìn)而認(rèn)識(shí)中國(guó)文化、認(rèn)識(shí)中國(guó)。這些留學(xué)生畢業(yè)后，或繼續(xù)在本校攻讀，或留在景德鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，還有人回到自己的國(guó)家，進(jìn)行陶藝教學(xué)和文化傳播。

　　文化藝術(shù)交融更加頻密

　　泥的明喜歡從海洋、森林中尋找靈感，也喜歡用一些廢棄物品再創(chuàng)作，他還會(huì)把自己對(duì)古代中國(guó)、古埃及、古希臘瓷器的理解，融入到創(chuàng)作中。“我們使用的材料可能相似，但每個(gè)人的想法完全不同。全世界的藝術(shù)創(chuàng)意都在這里碰撞?！蹦嗟拿髡f(shuō)。

　　“‘洋景漂’們被景德鎮(zhèn)陶瓷文化所吸引，同時(shí)又為景德鎮(zhèn)藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)了新的藝術(shù)手法、新的制作工藝、新的產(chǎn)品。”景德鎮(zhèn)陶瓷人才服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，互動(dòng)創(chuàng)新下，景德鎮(zhèn)瓷藝的新品種、新材質(zhì)、新工藝、新畫風(fēng)層出不窮，形成了國(guó)畫、油畫與瓷畫的對(duì)話，本土與“洋景漂”的對(duì)話，傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代工藝的對(duì)話。

　　在千年歷史長(zhǎng)河中，開放包容已熔鑄為景德鎮(zhèn)鮮明的城市特質(zhì)。景德鎮(zhèn)人與世界各地陶藝家互通有無(wú)、求同存異，融匯成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的景德鎮(zhèn)陶瓷文化。今天，這樣的文化藝術(shù)交融變得更加頻密，讓景德鎮(zhèn)的未來(lái)充滿更多可能和無(wú)限遐想。

　　目前，泥的明正在著手更換一個(gè)更大的工作室，大概半年后就可以運(yùn)營(yíng)。未來(lái)，他想創(chuàng)作更多大型陶藝品?！拔疫€會(huì)繼續(xù)留在景德鎮(zhèn)?！蹦嗟拿鞣浅？隙ǖ卣f(shuō)。

　　而今年即將畢業(yè)的李曼，則把畢業(yè)論文題定為“中西方文化交流——從藝術(shù)哲學(xué)理論談中國(guó)陶瓷的發(fā)展”?！拔业难芯渴冀K與中國(guó)文化、中國(guó)陶瓷相關(guān)，畢業(yè)后我想繼續(xù)留在中國(guó)。”李曼說(shuō)。她希望以后有機(jī)會(huì)在意大利辦講座，把中國(guó)陶瓷文化傳播到更多地方。

　　（賴睿）