體育力量助力“壯苗”(體壇觀瀾)
用體育力量助力“壯苗”,既滿足了青少年健康成長的需要,也為學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余生活注入了新內(nèi)容、新活力
最近,在浙江省臺州市椒江區(qū)的民工子弟學(xué)校永安小學(xué),社會體育指導(dǎo)員王曉武把少兒街舞課程帶進(jìn)校園。通過十幾課時的學(xué)習(xí),不少孩子在街舞運動中找到樂趣。學(xué)校還計劃組建街舞運動隊,在社會體育指導(dǎo)員的幫助下系統(tǒng)訓(xùn)練,為孩子們提供更多展示自己的機(jī)會。此外,當(dāng)?shù)厣鐣w育指導(dǎo)員還走進(jìn)校園教太極拳,為學(xué)生提供健身指導(dǎo),廣受歡迎。
去年6月,浙江省啟動“體育壯苗行動”,相關(guān)部門聯(lián)合社會公益機(jī)構(gòu)和體育單項協(xié)會,充分發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員的專業(yè)技能和群體力量,開展高水平體育支教助教,引導(dǎo)學(xué)生感受運動樂趣、掌握運動技能。目前,“體育壯苗行動”已開設(shè)足球、籃球、乒乓球、啦啦操、抖空竹等多種課程及體育研學(xué)夏令營等活動,惠及萬余名山區(qū)海島青少年,還協(xié)助淳安縣威坪鎮(zhèn)中心小學(xué)等11所山區(qū)農(nóng)村學(xué)校建立了特色運動隊,讓學(xué)生在運動中增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志。
用體育力量助力“壯苗”,既滿足了青少年健康成長的需要,也為學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余生活注入了新內(nèi)容、新活力。開展高水平體育支教助教、組織山村體育教師參加培訓(xùn),還有利于培育“留得住”的體育指導(dǎo)隊伍。
過去,浙江山區(qū)農(nóng)村學(xué)校的體育老師資源較少,山區(qū)海島與發(fā)達(dá)地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間在文體公共服務(wù)供給、文體普惠服務(wù)覆蓋等方面存在一定差距。在浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的大背景下,開展高水平體育支教助教,適應(yīng)和滿足了公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)共享的需要,讓群眾對共富成果可及可感可觸。
未來,“體育壯苗行動”將在精準(zhǔn)內(nèi)容和長效機(jī)制上深入探索,引入更多豐富多樣、深受青少年喜愛的運動項目,服務(wù)和覆蓋更多學(xué)校和青少年,為體育強(qiáng)國和健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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