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“以疏代堵” 讓學(xué)生課間十分鐘動(dòng)起來(lái)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-08 11:08:00來(lái)源: 新京報(bào)

  近期,“課間十分鐘”話(huà)題在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)關(guān)注。北京小學(xué)生們的課間活動(dòng)情況如何?學(xué)校如何保證學(xué)生每天的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間?11月7日,新京報(bào)記者走進(jìn)海淀區(qū)北醫(yī)附小牡丹園校區(qū)和東城區(qū)東四七條小學(xué)實(shí)地探訪(fǎng)。

  設(shè)置學(xué)生志愿者,保護(hù)學(xué)生安全;按跳房子、踢毽子等項(xiàng)目劃分操場(chǎng)區(qū)域,分區(qū)域活動(dòng);設(shè)置專(zhuān)屬鈴聲,提醒學(xué)生做運(yùn)動(dòng)……實(shí)地探訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn),學(xué)校在課間十分鐘上花費(fèi)了不少心思,并充分考慮學(xué)校場(chǎng)地情況,在確保安全的前提下讓學(xué)生們享受課間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。

  亮點(diǎn)1

  場(chǎng)地精細(xì)化 學(xué)校為學(xué)生分區(qū)域設(shè)置活動(dòng)空間

  11月7日9點(diǎn),上午第一節(jié)課的下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起?!翱炜炜臁北贬t(yī)附小牡丹園校區(qū)的操場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了學(xué)生玩鬧的身影,他們有的在追逐玩耍,有的則在老師的指導(dǎo)下拿出大繩,分組比賽,也有學(xué)生拿著排球等,在操場(chǎng)上為即將到來(lái)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

  喜歡排球的六年級(jí)6班的聶帥已經(jīng)“摸清”了度過(guò)課間十分鐘的“最佳方法”,“做眼保健操結(jié)束,就直接抱著排球出來(lái),要不怕到時(shí)候搶不到場(chǎng)地?!甭檸浲嗤瑢W(xué)溫子航評(píng)價(jià)自己“打排球技術(shù)比較菜”,“所以我一般不跟他們?nèi)ゴ蚺徘?,就跟同學(xué)跳大繩,或者就在操場(chǎng)上走走,呼吸新鮮空氣,跟同學(xué)聊聊天?!?/p>

  記者了解到,北醫(yī)附小共有兩個(gè)校區(qū),每個(gè)校區(qū)的場(chǎng)地空間都比較小,與此同時(shí),兩校區(qū)總共有近2000人,花園路校區(qū)是1200人,主要是一至四年級(jí)學(xué)生;牡丹園校區(qū)800人,主要是五、六年級(jí)學(xué)生。

  “雖然場(chǎng)地面積小、學(xué)生數(shù)量比較多,但是學(xué)校始終提倡‘小場(chǎng)地大體育’的理念,課間十分鐘活動(dòng)也不缺位,讓孩子們能離開(kāi)教室,參加一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)?!北贬t(yī)附小校長(zhǎng)田國(guó)英介紹,花園路校區(qū)的學(xué)生年齡偏小,學(xué)校將操場(chǎng)劃分成了跳房子、踢毽子、排球、跳繩等9個(gè)不同的區(qū)域,讓學(xué)生們分區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。牡丹園校區(qū)主要是五六年級(jí)學(xué)生,自主性比較強(qiáng),就沒(méi)有再圈定固定的區(qū)域,學(xué)生們?cè)谡n間活動(dòng)的時(shí)候可以充分發(fā)揮自主性,可以跳皮筋、玩排球、踢足球,也可以針對(duì)體質(zhì)監(jiān)測(cè)相關(guān)的內(nèi)容去做一些訓(xùn)練,課間活動(dòng)還是比較豐富的。

  記者注意到,在北醫(yī)附小牡丹園校區(qū)操場(chǎng)一側(cè),擺放著一筐筐排球、籃球,上面貼著不同班級(jí)的標(biāo)簽,數(shù)量充足,學(xué)生可以隨時(shí)拿取。

  不下樓的學(xué)生們也自有樂(lè)趣?!鞍嗉?jí)里也有各種小活動(dòng),比如翻花繩,還有一些他們自創(chuàng)的小游戲,像成語(yǔ)猜謎表演、手心手背、三個(gè)字等都非常有意思。”田國(guó)英說(shuō)道。

  亮點(diǎn)2

  特效下課鈴 溫馨“喊”話(huà)學(xué)生趣享運(yùn)動(dòng)

  “下課鈴響,要喝水喲,身體健康,快樂(lè)陽(yáng)光”“伸伸腰動(dòng)動(dòng)腿,我們一起做運(yùn)動(dòng);放放松拍拍手,益智游戲伴我行”……與常規(guī)鈴聲不同,東四七條小學(xué)在課間常規(guī)管理中將單一的下課鈴聲改為音樂(lè)加語(yǔ)音播報(bào)的形式,提示學(xué)生課間休息及活動(dòng)。

  11月7日下午1點(diǎn)55分,下課鈴響起,陸續(xù)有學(xué)生從各個(gè)教室走出,走到操場(chǎng)上玩鬧。三年級(jí)3班的劉一寧和小伙伴們從二樓的教室快步走出,去玩兒“123木頭人”的游戲。幾分鐘前,操場(chǎng)上,正在上體育課的六七個(gè)高年級(jí)女生圍在一起玩“編花籃”“一網(wǎng)不撈魚(yú)”等。一名女生告訴記者,這個(gè)游戲是在學(xué)校學(xué)會(huì)的,“編花籃”的整套詞自己都會(huì),“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃……”

  記者了解到,東四七條小學(xué)共有六個(gè)年級(jí)、18個(gè)班、750名學(xué)生,與此同時(shí)學(xué)校操場(chǎng)面積并不大。為了讓學(xué)生們能享受課間十分鐘、保證每一天的運(yùn)動(dòng)量,學(xué)校不僅調(diào)整了下課鈴聲,還利用六一兒童節(jié)等契機(jī),開(kāi)展了“課間游戲大比拼”主題活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展游戲創(chuàng)意活動(dòng),不斷豐富課間活動(dòng)的新形式、新游戲,讓學(xué)生在六年的小學(xué)生活中留下美好的課間回憶。

  與此同時(shí),學(xué)校還充分利用上午半小時(shí)的課間操、下午半小時(shí)的大課間等大塊時(shí)間,讓學(xué)生們走到操場(chǎng)上活動(dòng)?!坝袝r(shí)候中午陽(yáng)光好,天氣也不是特別冷,老師們尤其是一二年級(jí)的老師,也會(huì)帶著孩子們出來(lái)曬曬太陽(yáng)?!睎|四七條小學(xué)校長(zhǎng)黃穎表示,普通課間并不會(huì)刻意組織學(xué)生們進(jìn)行運(yùn)動(dòng),“孩子們就是在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,隨便玩兒一會(huì)兒就好,釋放能量?!迸c此同時(shí),大課間期間,學(xué)校會(huì)安排體育教師帶領(lǐng)全校學(xué)生做“陽(yáng)光”韻律操、團(tuán)體游戲,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽。

  在黃穎看來(lái),課間孩子不應(yīng)該被限制在教室里坐著,“孩子們可以出去,遠(yuǎn)眺一下或者活動(dòng)一下都沒(méi)問(wèn)題。我們不會(huì)限制學(xué)生?!迸c此同時(shí),黃穎也坦承,有的年級(jí)樓層太高,課間十分鐘也不足以讓學(xué)生下樓到操場(chǎng)上盡情玩兒游戲。

  和劉一寧下課就出去玩兒不同,也有學(xué)生選擇在教室里玩兒益智游戲。魔方、魔尺、數(shù)獨(dú)……在該校三年級(jí)3班的教室里,下午第一節(jié)課結(jié)束后,三三兩兩的學(xué)生或聚在一起,或獨(dú)自趴在桌子上玩游戲。班主任魏文鳳正在充當(dāng)“裁判”,看幾名男生一起玩“漢諾塔”。

  “從班主任的角度來(lái)說(shuō),課間學(xué)生們肯定要玩起來(lái)、動(dòng)起來(lái),但同時(shí)也要保證安全第一?!蔽何镍P表示,下課后,班主任會(huì)及時(shí)到班里來(lái),組織學(xué)生們做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備,然后再出去喝水、上廁所,到外面去玩一會(huì)兒,“我是數(shù)學(xué)老師,有課間不出去的孩子我們就做一些數(shù)學(xué)類(lèi)的益智游戲?!?/p>

  記者了解到,學(xué)校各班也會(huì)結(jié)合自有課程“邏輯課程群”,根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在課間自發(fā)參與七巧板、魔方、魔尺、九連環(huán)、漢諾塔、數(shù)獨(dú)等益智類(lèi)游戲。所需要的道具都已經(jīng)提前發(fā)到了各個(gè)班里,學(xué)生可以自己玩,班主任也可以根據(jù)自己的需求,來(lái)一場(chǎng)課間小比賽。

  亮點(diǎn)3

  安全并快樂(lè) 安排老師、班級(jí)志愿者維護(hù)課間秩序

  記者在采訪(fǎng)中注意到,無(wú)論是課間十分鐘的活動(dòng)安排,還是大課間、課后330的體育運(yùn)動(dòng),學(xué)生安全都是學(xué)校第一要考慮的問(wèn)題。學(xué)生安全與快樂(lè)運(yùn)動(dòng)如何兼得?

  黃穎表示,東四七條小學(xué)設(shè)置多重保障保證學(xué)生課間活動(dòng)安全,“課間的時(shí)候每一層樓道都有老師值班,提醒學(xué)生不要在樓道里打鬧。出去到操場(chǎng)上的話(huà),也有老師一直看著,主要是做好學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)?!?/p>

  與此同時(shí),學(xué)校中高年級(jí)還設(shè)有學(xué)生志愿者服務(wù),引導(dǎo)同學(xué)們做好活動(dòng),同時(shí)協(xié)助教師做好課間活動(dòng)組織。“每周學(xué)生課間活動(dòng)評(píng)比,樓道活動(dòng)有序,操場(chǎng)上不做危險(xiǎn)活動(dòng)等?!秉S穎說(shuō)道。

  “有活動(dòng)肯定就意味著會(huì)有一些磕磕碰碰的情況出現(xiàn),學(xué)校始終是把安全放在首位的?!碧飮?guó)英表示,為了確保學(xué)生安全,學(xué)校在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全常識(shí)的教育,“跟孩子一直強(qiáng)調(diào)要注意課間活動(dòng)的安全?!?/p>

  同時(shí),北醫(yī)附小還采用了德育部門(mén)、安全部門(mén)及學(xué)生志愿者聯(lián)動(dòng)的方式。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生自主性弱的特點(diǎn),學(xué)校安排了值周老師、班級(jí)志愿者和安全部門(mén)一起聯(lián)動(dòng),在課間維護(hù)秩序。“我們也設(shè)置了一個(gè)課間活動(dòng)的規(guī)則,如果哪些孩子不遵守規(guī)則了,那他的課間活動(dòng)可能要停止一到兩天,一些有意思的活動(dòng)暫時(shí)不能參加?!碧飮?guó)英表示,孩子們的自主性和規(guī)則意識(shí)都慢慢培養(yǎng)起來(lái)。

  與此同時(shí),學(xué)校也在體育運(yùn)動(dòng)器材上下功夫?!拔覀儗W(xué)校是排球特色校,很多學(xué)生都喜歡課間玩兒排球。我們就準(zhǔn)備了軟軟的氣排球,防止砸傷學(xué)生?!碧飮?guó)英告訴記者,“我們強(qiáng)調(diào)的是不要一味地堵,一定要‘以疏代堵’,讓孩子活動(dòng)起來(lái)。讓孩子充分地活動(dòng)起來(lái),才能確保每一節(jié)課的課堂教學(xué)質(zhì)量。而且學(xué)生能夠充分地活動(dòng)起來(lái),他的規(guī)則意識(shí)也會(huì)增強(qiáng),就沒(méi)有什么大問(wèn)題?!?/p>

  新京報(bào)記者 楊菲菲

(責(zé)編:陳濛濛)

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