在千萬人競爭的大賽中成就夢想
中青報·中青網記者 耿學清
拿到冠軍后,南京理工大學2019級光學工程專業(yè)博士生王博文一直不能平靜——除了獲得大獎的激動,一位評委追問的“如何把黑白紅外成像變成彩色”,讓他在賽后記者會上反復回味。
他由此又萌生了一個“彩色的夢”:帶領團隊,通過計算影像技術,將億像素級的紅外成像變成彩色,“我想這也是未來我們的一個發(fā)展方向,我們也堅信計算影像定將為人類光電成像學帶來一次全新的技術革命”。
4月9日,第八屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽冠軍爭奪賽在重慶大學舉行。來自主辦單位之一教育部的數據顯示,自2022年4月啟動以來,本屆大賽共有來自國內外111個國家和地區(qū)、4554所院校的340萬個項目、1450萬名學生報名參賽,參賽人數首次突破千萬。
經歷了校賽、省賽、國賽,最終國內4支團隊、國外2支團隊站上了冠軍爭奪賽的舞臺。經過近2個小時的激烈角逐,王博文帶領的南京理工大學“光影流轉”團隊斬獲大賽冠軍。
“與大賽互相成就!”這是包括王博文在內的多位獲獎學生的感嘆。西安電子科技大學本科生宋卓琛也是其中之一。
大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展與冠軍爭奪賽同期在重慶大學舉辦。宋卓琛團隊的金獎項目就在“扎根中國”展區(qū)展出。
這一展區(qū)主要展示“紅旅”項目。數據顯示,五年來,共有177萬支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊、813萬名青年大學生走進革命老區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū),傳承紅色基因的同時,用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果為脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興作貢獻。五年累計對接農戶359萬余戶、企業(yè)9.7萬余家,簽訂合作協(xié)議10.9萬余項。
宋卓琛2018年剛上大學時,在學校主樓的墻上看到一段話:“希望你們扎根中國大地了解國情民情,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質,在億萬人民為實現(xiàn)中國夢而進行的偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值,用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章?!?/p>
這是2017年8月15日,習近平總書記給參加第三屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”活動的大學生回信的內容。那屆大賽在西安電子科技大學舉辦。
“我覺得青年就需要這種毅力、這種態(tài)度去解決問題?!彼巫胯χ星鄨蟆ぶ星嗑W記者說,那是他當時的感觸。在回信精神的感召和學校的征召中,他從大一“萌新”就加入了項目團隊,大學期間休學一年,成為“奶山羊智慧養(yǎng)殖開創(chuàng)者”。
他自嘲“有點土”的項目獲得了本屆大賽的全國金獎——項目圍繞陜西省蒲城縣奶山羊產業(yè)發(fā)展的迫切需要,以人工智能技術為依托,融合物聯(lián)網、大數據等技術,從2018年開始在陜西省蒲城縣橋陵鎮(zhèn)、蘇坊鎮(zhèn)探索奶山羊養(yǎng)殖產業(yè)轉型升級方式。
目前,他們的項目已建成蒲城縣奶山羊產業(yè)智慧養(yǎng)殖數據中心,建造及改造3座標準化智慧羊舍,探索出了可復制的奶山羊智慧養(yǎng)殖模式,助力形成依托于規(guī)模化奶山羊養(yǎng)殖的全產業(yè)循環(huán)經濟鏈。
去年8月,陜西睿羊信息科技有限公司成立,宋卓琛擔任法定代表人。
“我從一個大一入學什么都不太懂的學生,成長為現(xiàn)在帶一支團隊去解決問題的創(chuàng)業(yè)者。”宋卓琛表示,這些都是通過學習、比賽、實踐相互促進得來的。
“我們不止宋卓琛一個項目團隊?!蔽靼搽娮涌萍即髮W創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長尹鵬向記者表示,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院自2016年成立以來,已孵化200多個團隊,其中最大的一個項目產值已達到7個多億。
也有一些獲獎項目處在“孵化”階段。經過了13個月、9次迭代、6次用戶測試,重慶大學啟明科技團隊開發(fā)出一款便攜、高效、多行顯示的盲人點顯器。
重慶大學明月科創(chuàng)實驗班本科生酈鋮表示,在電子產品覆蓋大眾日常生活時,他們發(fā)現(xiàn)盲人在電子產品上學習、閱讀存在很大障礙,“閱讀資源對他們來說是非常有限的,我們希望能夠拓展他們的閱讀資源,讓他們有更大更廣闊的一個平臺去學習?!?/p>
據介紹,他們結合運用精密電機傳動集成技術、超大規(guī)模集成電機控制技術、漢盲轉換算法等技術,解決了盲文識別器外形笨重、應用場景窄等關鍵問題,大幅降低生產成本,打磨出了首款便攜、高效、多行顯示的盲人點顯器。
酈鋮說,經測算對比,國外相似產品一款要7000歐元,而他們的造價約為5000元。該項目暫時未實現(xiàn)商業(yè)化,但已與浙江特殊教育學院、重慶盲協(xié)等多家社會機構達成合作,相關產品已在重慶大學-明月湖科創(chuàng)教育平臺進入孵化流程。
“創(chuàng)業(yè)本質上是關注到一個高價值的社會問題?!北緦么筚惣拒?、北京大學“深勢科技”團隊的講解人孫偉杰認為,給學生最大的支持并不一定是政策、資本等方面的,而是讓同學們在整個過程中能夠更多地參與社會活動,接觸更真實的社會問題,在此過程中養(yǎng)成帶領團隊解決問題、承擔責任的能力。
中國青年報客戶端重慶4月9日電
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