近日，共青團中央印發(fā)了關(guān)于深入學習宣傳貫徹習近平總書記《論黨的青年工作》的通知，強調(diào)深入學習宣傳貫徹《論黨的青年工作》是共青團當前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，全團要以這部著作為綱，學懂弄通做實蘊含其中的新理念新觀點新要求，以推動新時代黨的青年工作取得更大實效體現(xiàn)對黨絕對忠誠。

　　列寧指出，每一個重大歷史關(guān)頭，最重要的任務(wù)就是學習。站在百年榮光、繼往開來的歷史節(jié)點上，共青團必須自覺把習近平總書記《論黨的青年工作》這一權(quán)威著述作為走向未來、再立新功的根本指引，努力做到學懂、弄通、做實。

　　“學懂”是前提，正心誠意方可“學”。古人談學習的態(tài)度：“直要抖擻精神，如救火治病然，如撐上水船，一篙不可放緩?！敝v的就是一個“正”字、一個“誠”字。我們學習《論黨的青年工作》，學習的出發(fā)點要正，不為裝點門面學習，不為考試答題學習，不為應付檢查學習，關(guān)鍵在于學懂要求、學到道理、學會方法，享受思想之美，感悟理論之力。學習的立足點要正，要把重點放在原著原文上，而不是尋章摘句上，拿出古人讀書“涵泳”的功夫，認認真真學原文，反反復復讀原著，一段一段讀，一篇一篇學，一個專題一個專題思考，其中的重要內(nèi)容應達到熟讀成誦的程度，真正讓總書記的重要思想成為我們自身知識體系的“壓艙石”。學習的著力點要正，把力氣用在日常，功夫融入經(jīng)常。不搞“一陣風”學習，不搞“運動式”突擊，保持學習韌勁，制定長遠計劃，做到勤學善學、日日用功，行而不輟、點滴寸進。

　　“弄通”是關(guān)鍵，融會貫通是為“通”。習近平總書記《論黨的青年工作》是共青團工作的“真經(jīng)”。做到“以經(jīng)解經(jīng)”，將這一著作與習近平新時代中國特色社會主義思想體系融會貫通，是“弄通”的最高境界。要努力做到前后貫通，把《論黨的青年工作》同馬克思主義青年觀、同歷代黨的領(lǐng)袖關(guān)于青年和青年工作的重要論述、同黨的十八大之前習近平同志關(guān)于青年和青年工作的重要論述貫通起來，系統(tǒng)掌握蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法、念茲在茲的深厚情感。要努力做到左右貫通，把《論黨的青年工作》同習近平總書記關(guān)于黨和國家其他各項事業(yè)的重要論述貫通起來，更好理解黨的青年工作與其他領(lǐng)域工作的緊密聯(lián)系，更好理解黨的十八大以來各項戰(zhàn)略部署的系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性、協(xié)同性。要努力做到上下貫通，把《論黨的青年工作》同習近平新時代中國特色社會主義思想整體貫通起來，準確把握其作為“青年篇”的定位，理解內(nèi)在脈絡(luò)，形成全局觀照。總之，在“弄通”的過程中，既要把青年工作放在黨和國家大局中看待，緊密聯(lián)系新時代進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐，把“薄”書讀“厚”；又要明白邏輯、搞懂因果，觸類旁通、抓住要領(lǐng)，把“厚”書讀“薄”，真正悟出“真理的味道”。

　　“做實”是根本，解題答題才算“實”。馬克思指出：“光是思想力求成為現(xiàn)實是不夠的，現(xiàn)實本身應當力求趨向思想?！睂W習《論黨的青年工作》究竟實不實，關(guān)鍵要看能不能將主觀世界改造的成果轉(zhuǎn)化為客觀工作推進的成果。全團要著重圍繞如何建設(shè)“政治學校”、如何當好“先鋒力量”、如何成為“橋梁紐帶”、如何建設(shè)“先進組織”等一系列共青團工作重大時代課題，從領(lǐng)袖著作中找準要求、領(lǐng)受任務(wù)，主動找題、積極解題、認真答題，更好團結(jié)引領(lǐng)廣大團員青年建功新時代、奮進新征程。在這一過程中，不用圖大、圖多、圖快，不用追求形式上的風風光光、轟轟烈烈，既抓住有利因素，又充分估計困難，迎難而上、百折不撓，有意義的小事長期做、廣泛做，有困難的大事逐步做、設(shè)法做，拿為黨育人、為國育才的實際效果來檢驗對黨的忠誠度。

　　《論黨的青年工作》是發(fā)給全黨的青年工作權(quán)威教材。共青團作為黨的青年工作的骨干力量，必須自覺走在學習宣傳貫徹的最前列。團的領(lǐng)導機關(guān)干部和基層團委專職干部要帶好頭、作表率，努力做到學深悟透、知行合一。各級共青團、少先隊組織要把學習著作列為“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動的重要內(nèi)容，組織團員、少先隊輔導員和各級“青馬工程”學員持續(xù)深入學習，帶動青聯(lián)、學聯(lián)學生會及青年組織、學生社團一起學習實踐。要以《論黨的青年工作》出版發(fā)行為契機，深入推進黨的理論大眾化、青年化闡釋工作，把握“聽到——聽進——認同——踐行——堅定”的進階邏輯，展開以領(lǐng)袖著作為主干的史料文獻、理論解讀、敘事讀物、政策案例等研究編輯，提升團干部的理論領(lǐng)悟能力、現(xiàn)實感知能力、“翻譯”轉(zhuǎn)化能力、政策推動能力、專業(yè)研究能力，構(gòu)建推進黨的創(chuàng)新理論青年化的工作體系。

　　《論黨的青年工作》是習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的集大成之作，必須成為全團長期學習、始終遵循的基本教材。我們要以學好、用好這部著作為契機，進一步幫助廣大團員團干部和青少年深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實為黨做好新時代青年工作，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

　　本報評論員 來源：中國青年報