格桑德吉在“代表通道”接受媒體采訪:越來(lái)越多孩子通過(guò)教育改變命運(yùn)
5月25日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議舉行第二場(chǎng)“代表通道”采訪活動(dòng)。這是全國(guó)人大代表格桑德吉通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻方式接受采訪。 新華社記者 李賀 攝
“在黨和政府的帶領(lǐng)下,在黨和政府好政策的支持下,我們門(mén)巴族和全國(guó)各族人民,就像石榴籽一樣緊緊地?fù)肀г谝黄?、幸福地生活在一起。?5日下午,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議第二場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)視頻“代表通道”開(kāi)啟,邀請(qǐng)部分全國(guó)人大代表通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻方式接受采訪。全國(guó)人大代表、墨脫縣完全小學(xué)副校長(zhǎng)格桑德吉走上“代表通道”,在線對(duì)話媒體記者,向全國(guó)人民分享家鄉(xiāng)的變化和西藏教育事業(yè)的發(fā)展成就。
14時(shí)30分許,格桑德吉身穿門(mén)巴族服飾,在第三組登場(chǎng),回答記者提問(wèn)。
關(guān)于墨脫教育發(fā)展變化問(wèn)題,格桑德吉回答說(shuō),我在內(nèi)地上學(xué)期間只回過(guò)一次家,發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)很多年都沒(méi)有太大變化,我深受觸動(dòng),家鄉(xiāng)很美,但是太閉塞了,孩子們不上學(xué),一生都走不出大山,家鄉(xiāng)的老百姓要找到出路、改變命運(yùn),教育是關(guān)鍵。于是,我產(chǎn)生了畢業(yè)后回家鄉(xiāng)教書(shū)的想法。
2001年格桑德吉?jiǎng)偦氐郊亦l(xiāng)幫辛鄉(xiāng)教書(shū)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,失學(xué)率很高。很長(zhǎng)一段時(shí)間,勸學(xué)成了他們的主要工作。
“我印象最深的是一個(gè)馬上要小學(xué)畢業(yè)的女孩子,我追到她家里了解情況,才得知是因?yàn)樗改赣X(jué)得家里條件困難,供不起她一直讀書(shū),不如讓她早點(diǎn)出來(lái)干活幫家里減輕壓力。我把自己的求學(xué)經(jīng)歷告訴她父母,讓他們了解國(guó)家的好政策,表示有什么困難,我也愿意盡力提供幫助。最終,孩子又回到學(xué)校,她學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,后來(lái)和我一樣考上了內(nèi)地西藏班,大學(xué)畢業(yè)后和我一樣也回到西藏成為一名教師?!备裆5录e例說(shuō)。
“門(mén)巴族的孩子們學(xué)習(xí)情況怎么樣了?”
格桑德吉回答說(shuō),我們墨脫是全國(guó)最后一個(gè)通公路的縣。2013年,扎墨公路開(kāi)通,鄉(xiāng)親們的眼界越來(lái)越開(kāi)闊,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到教育的重要性。我們的辦學(xué)條件也越來(lái)越好,學(xué)校建起了3層教學(xué)樓,學(xué)生們有了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室,老師們講課也用起了PPT,疫情防控期間,孩子們還能在家上網(wǎng)課。黨的教育政策也越來(lái)越好,西藏農(nóng)牧民子女在全國(guó)率先享受15年免費(fèi)教育,如今我們門(mén)巴族孩子入學(xué)率和小升初的升學(xué)率都達(dá)到100%。以前我們的教育目標(biāo)是“來(lái)得了”“留得住”“有學(xué)上”,現(xiàn)在變成了“上好學(xué)”。教育的不斷改善,讓墨脫越來(lái)越多的孩子走出大山、改變命運(yùn)。
格桑德吉最后表示,我名字里的“德吉”翻譯成漢語(yǔ),就是“幸?!钡囊馑肌T邳h和政府的帶領(lǐng)下,在黨和政府好政策的支持下,我們門(mén)巴族和全國(guó)各族人民,就像石榴籽一樣緊緊地?fù)肀г谝黄?、幸福地生活在一起。感謝習(xí)近平總書(shū)記,感謝黨中央!
19年前,格桑德吉通過(guò)內(nèi)地西藏班走出大山,卻又義無(wú)反顧地選擇回到家鄉(xiāng)教學(xué)。19年后,她仍堅(jiān)守在墨脫,用教育的光點(diǎn)亮一戶(hù)戶(hù)門(mén)巴人家。
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