今年以來(lái)，香格里拉市高度重視做好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持勤“培土”、多“施肥”、?！靶拗Α?，育好干部教育培訓(xùn)之根、養(yǎng)好干部教育培訓(xùn)之葉、理好干部教育培訓(xùn)工作之脈，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)枝繁葉茂。

　　勤“培土”，育好干部教育培訓(xùn)之根。該市緊緊圍繞黨中央、省、州、市決策部署，分層分類分級(jí)做好調(diào)查研究，掌握黨員干部不同的培訓(xùn)需求，制定精細(xì)化的培訓(xùn)規(guī)劃，切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性有效性。依托滬滇對(duì)口幫扶培訓(xùn)項(xiàng)目和校地合作協(xié)議，深入實(shí)施干部專業(yè)化能力提升計(jì)劃，精準(zhǔn)開(kāi)展專業(yè)化能力培訓(xùn)，2018年以來(lái)舉辦各類專題培訓(xùn)班43期，覆蓋10179人次?？茖W(xué)定制“菜譜式”“訂單式”、專業(yè)化的學(xué)習(xí)“套餐”，在培訓(xùn)供給側(cè)上發(fā)力，讓“供”與“需”精準(zhǔn)對(duì)接，培到關(guān)鍵處、訓(xùn)到點(diǎn)子上，實(shí)現(xiàn)黨員干部有所需，教育培訓(xùn)有所應(yīng)。

　　多“施肥”，養(yǎng)好干部教育培訓(xùn)之葉。該市認(rèn)真解決好學(xué)用“兩張皮”問(wèn)題，改變填鴨式教學(xué)模式，將理論教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，把課堂搬到觀摩現(xiàn)場(chǎng)，把教學(xué)融入實(shí)地考察，提升教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。打造以紅色教育、民族團(tuán)結(jié)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)保護(hù)為主題的4條學(xué)習(xí)體驗(yàn)路線、20個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，建好云南民族干部培訓(xùn)基地香格里拉現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，會(huì)同市委黨校為10個(gè)教學(xué)點(diǎn)掛牌。建立由黨的理論骨干、基層干部、農(nóng)牧業(yè)科技人員、致富能手和各方面人才組成的高素質(zhì)牧區(qū)黨員“講師隊(duì)伍”，堅(jiān)持“藏漢雙語(yǔ)”宣講，開(kāi)設(shè)“歌聲中的黨史”“地方紅色故事”課堂，組織觀看紅色電影、重走長(zhǎng)征路和文藝交流等教學(xué)活動(dòng)，變單一說(shuō)教為多形式視聽(tīng)教育，使基層教育培訓(xùn)“動(dòng)”起來(lái)，讓牧區(qū)流動(dòng)黨校“活”起來(lái)，讓黨員干部坐得住、聽(tīng)得懂、用得上，形成了常學(xué)常新的濃厚氛圍。

　　?！靶拗Α保砗酶刹拷逃嘤?xùn)之脈。該市認(rèn)真分析歷年黨員干部教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，以“嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律、切實(shí)改進(jìn)學(xué)風(fēng)”為目標(biāo)，將“嚴(yán)”字貫穿干部教育培訓(xùn)全過(guò)程。制定《香格里拉市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)紀(jì)律的規(guī)定》，壓實(shí)主體責(zé)任，各培訓(xùn)管理主體充分履職、通力協(xié)作、大膽管理，形成強(qiáng)大合力。在各類培訓(xùn)班開(kāi)班前進(jìn)行學(xué)風(fēng)紀(jì)律教育，播放《問(wèn)“劍”破局》系列警示教育片并重申學(xué)員管理規(guī)定。