前言:為支援阿里地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,30年間,河北省先后選派3批60名“組團(tuán)式”教育人才、2批44名“萬(wàn)人計(jì)劃”教師、3批42名短期援藏教師,為阿里地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展注入了源源不斷的“冀”力量。常彩生是這龐大隊(duì)伍的一員,他向記者講述了他的援藏故事。
2022年7月13日,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不平凡的日子。整理好行囊,遠(yuǎn)離故土,從風(fēng)景秀麗的渤海之濱唐山市,來(lái)到喀喇昆侖山和崗底斯山支脈高山雪海的日土縣,從祖國(guó)的一端到另一端,相隔五千多公里,海拔落差四千三百多米,我經(jīng)組織派遣,帶著每一名老師的西藏夢(mèng),開(kāi)啟了為期三年的援藏工作。
“離天空最近的地方,有一片拼搏的天地?!北M管來(lái)日土前對(duì)西藏有些了解,對(duì)高原反應(yīng)也有初步的準(zhǔn)備,但是經(jīng)過(guò)切身體驗(yàn)后,我的身體還是出現(xiàn)一系列問(wèn)題:心肌缺氧、心率加速,體重下降……種種不適接踵而至。但是當(dāng)遙望著深邃的藍(lán)天和潔白的云朵時(shí),我的心靈更加純粹了;當(dāng)感受著藏族同胞高如山深似海的情誼時(shí),我的心意更加篤定了。在扎根雪域奉獻(xiàn)芳華的信念之下,我投入到緊張的工作當(dāng)中。
圖為日土縣風(fēng)光 攝影:王佳豪
經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)研,在學(xué)科教研上,我注重以教研引領(lǐng)教學(xué)、教研反哺教學(xué)的方式,聚焦新課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)教師提高教學(xué)水平和科研能力,開(kāi)展同課異構(gòu)、教學(xué)公開(kāi)課、集體備課、示范課等豐富多樣的活動(dòng),規(guī)范教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)流程,明確活動(dòng)目標(biāo)。我積極參與各類(lèi)教研活動(dòng),并分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)理念和方法上,和更多的老師進(jìn)行交流,將推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)常態(tài)化,及時(shí)深入了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)走進(jìn)辦公室和老師們交流交談,了解教師的思想和工作動(dòng)態(tài),提出合理的意見(jiàn)建議,讓他們?cè)谒伎贾羞M(jìn)步、成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校工作的良性發(fā)展。特別是語(yǔ)文教師要規(guī)范學(xué)生習(xí)作,對(duì)各個(gè)年級(jí)段提出不同的作文要求,在教育教學(xué)中,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句、謀篇布局的能力,從而有效提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
圖為河北援建的日土縣九年一貫制學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于普及寫(xiě)字教學(xué)的要求,經(jīng)向?qū)W校申請(qǐng),主動(dòng)承擔(dān)了寫(xiě)字課教學(xué),以提高學(xué)生文字書(shū)寫(xiě)水平。為提高教師的書(shū)寫(xiě)水平,從而更好地應(yīng)用于教學(xué),我每周發(fā)布硬筆字學(xué)習(xí)視頻,教師依照練習(xí),上交作品后點(diǎn)評(píng),櫥窗展示,提高了教師積極練習(xí)寫(xiě)字的意識(shí),取得了良好的效果。
圖為日土縣相關(guān)人員在唐山市燕山路小學(xué)考察
為發(fā)揮援藏干部人才傳幫帶作用,我牽頭組織了唐山日土教育人員交流活動(dòng)。首先是帶領(lǐng)日土14名教師,前往唐山開(kāi)展為期12天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),后又組織了唐山市6名名師,來(lái)日土縣進(jìn)行為期10天的名師送教送培活動(dòng)。活動(dòng)為教師交流學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái),進(jìn)一步激發(fā)了教師的教研熱情,促進(jìn)了教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升,促進(jìn)了冀藏之間教育資源的互通共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),開(kāi)闊了視野,拓展了思路。
圖為日土縣和灤南縣青少年同升一面國(guó)旗
不僅如此,在加強(qiáng)與河北省社會(huì)各界人士的交流與合作方面,我還牽頭組織了日土縣優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀青年、婦女代表、縣人大代表、農(nóng)牧民等共計(jì)15人,學(xué)習(xí)考察了李大釗紀(jì)念館、唐山地震遺址、開(kāi)灤礦山公園、灤南縣評(píng)劇博物館、中小學(xué)校及農(nóng)業(yè)項(xiàng)目等,內(nèi)容豐富,形式活潑,增進(jìn)了冀藏兩地的交往交流交融。
援藏快兩年了,日土已經(jīng)成為我的“第二故鄉(xiāng)”,我時(shí)時(shí)處處體會(huì)到民族兄弟之間同呼吸,共命運(yùn),心連心。心懷援藏夢(mèng),夢(mèng)牽日土情,我要把愛(ài)的種子揮灑在這片熱土,托起明天的太陽(yáng),放飛心中的夢(mèng)想。(中國(guó)西藏網(wǎng) 常彩生自述 記者/王佳豪 張宇 未署名圖片由受訪者提供)
版權(quán)聲明:凡注明“來(lái)源:中國(guó)西藏網(wǎng)”或“中國(guó)西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來(lái)源中國(guó)西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。