周日下午，西藏自治區(qū)那曲市索縣西昌鄉(xiāng)的校門口又熱鬧了起來(lái)。校長(zhǎng)和值班教師們?cè)缭缯驹陂T外等待返校的孩子們。

　　一陣陣摩托車的喇叭聲由遠(yuǎn)及近，身著藍(lán)色校服的學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)的護(hù)送下，背著書(shū)包、拎著行李箱雀躍著奔向校門。

　　
圖為周日下午西昌鄉(xiāng)小學(xué)門前返校的學(xué)生們 攝影：王茜

　　帕爾肖村村民丁增洛西幫女兒們將行李從摩托車后座取下，帶著三個(gè)孩子走向校門。自己拎著行李的是姐姐，她用非常流利的普通話跟記者打了招呼，丁增洛西幫最小的孩子扛起一包衣物，跟著她們走向宿舍。

　　當(dāng)我們問(wèn)，“這么小的孩子，在學(xué)校住宿您放心嗎？”丁增洛西爽朗地笑著，用藏語(yǔ)回答我們，姐姐就是小“翻譯”。他說(shuō)：“非常放心！五個(gè)孩子三個(gè)在住校，而且一分錢不用交，全都由國(guó)家承擔(dān)。孩子喜歡到學(xué)校里來(lái)。我們平時(shí)也可以通過(guò)班主任了解孩子的情況，學(xué)校的老師也非常好。”　        

　　
圖為家長(zhǎng)送孩子返校 攝影:王茜

　　不禁聯(lián)想到，我們剛到帕爾肖村的時(shí)候，就聽(tīng)村主任羅布平措說(shuō)過(guò)，“新冠肺炎疫情防控期間因?yàn)闊o(wú)法上學(xué)，孩子在家快憋瘋了，天天著急什么時(shí)候能開(kāi)學(xué)”。

　　如今深山峽谷內(nèi)的小小村落，孩子們都盼望著上學(xué)，父母?jìng)儗?duì)待教育的態(tài)度積極，對(duì)待學(xué)校更是一百個(gè)放心。

　　
圖為羅加書(shū)記家女兒的獎(jiǎng)狀墻 攝影：王茜

　　談到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，村支書(shū)羅加一臉自豪。他指著墻上貼滿的獎(jiǎng)狀驕傲地說(shuō)：“這是我女兒巴桑卓瑪?shù)莫?jiǎng)狀。學(xué)習(xí)的事情我們都鼓勵(lì)她，考得成績(jī)好、獲得獎(jiǎng)狀，我就給獎(jiǎng)勵(lì)。今年考高中的分?jǐn)?shù)760多分，聽(tīng)說(shuō)可以上內(nèi)地西藏班了！”他笑著說(shuō)，“我的孩子熱色，今年考上了西藏藏醫(yī)藥大學(xué)，7月22日已經(jīng)到學(xué)校去報(bào)到啦。”

　　坐在羅加書(shū)記一旁八十多歲的老父親同樣希望孫輩們好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，“要填飽自己的肚子，還要為國(guó)家做貢獻(xiàn)?！币苍S，這就是父母對(duì)于子女們未來(lái)發(fā)展最樸實(shí)最好的期望。

　　
圖為幫助父母為我們倒茶的德吉拉姆姐弟倆 攝影：王茜

　　在另一戶村民家里，我們見(jiàn)到了德吉拉姆姐弟倆。姐弟倆非常有禮貌又主動(dòng)熱情地為我們準(zhǔn)備酥油茶、讓座、指路，顯然是父母的“得力小助手”。他們做起事來(lái)一板一眼、舉止落落大方，給我們留下很深刻的印象。

　　16歲的德吉拉姆今年剛初中畢業(yè)，她的弟弟在西昌鄉(xiāng)小學(xué)讀五年級(jí)，當(dāng)問(wèn)起他們的理想，姐姐說(shuō)“想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)榭梢灾尾【热恕?，弟弟說(shuō)“當(dāng)警察，因?yàn)槟茏娜?，很威風(fēng)”。也許之前沒(méi)怎么談及關(guān)于理想的話題，他們的父母有些驚訝于孩子們對(duì)未來(lái)職業(yè)的期盼，但又欣慰著感慨孩子已經(jīng)自己考慮未來(lái)的事情了。

　　他們的父親是一名護(hù)林員，當(dāng)聽(tīng)到我們問(wèn)孩子完成義務(wù)教育后，“是否會(huì)讓孩子繼續(xù)讀書(shū)？”他不假思索地連說(shuō)幾個(gè)“re”（藏語(yǔ)“是”），還一直點(diǎn)頭，很是肯定地回應(yīng)我們。雖然媽媽對(duì)于未來(lái)孩子的職業(yè)沒(méi)有考慮太多，但是在鄉(xiāng)小學(xué)做后勤工作19年的經(jīng)歷讓她更加認(rèn)識(shí)到教育的重要，她不僅希望孩子能繼續(xù)接受更好的教育，并且堅(jiān)定地表示，“讀書(shū)有用。只要孩子想學(xué)習(xí)，都要支持他們讀書(shū)?！?/span>

　　
圖為西昌鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)樂(lè)器扎木念 攝影：王茜

　　我們行走在西藏的深山里，在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里，看到了教育設(shè)施大步邁向現(xiàn)代化——整潔的教學(xué)樓、干凈的學(xué)生宿舍、平坦的塑膠操場(chǎng)、食堂里豐富的伙食、學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲、教師對(duì)孩子們無(wú)微不至的照顧……我們用筆和鏡頭記錄下的，不只是校園里的人和環(huán)境，更是西藏的教育發(fā)展給人民群眾帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的獲得感、幸福感，是人民群眾的教育觀念越來(lái)越與時(shí)俱進(jìn)，是知識(shí)和現(xiàn)代文明正在抵達(dá)祖國(guó)的每一寸土地，一寸都不少！（中國(guó)西藏網(wǎng)記者/王茜）