臨近中秋，習(xí)近平總書(shū)記到陜西省，深入國(guó)企、農(nóng)村、學(xué)校、革命舊址等進(jìn)行調(diào)研。這是習(xí)近平總書(shū)記今年在國(guó)內(nèi)的第10次考察調(diào)研。

　　調(diào)查研究是做好工作的基本功。習(xí)近平總書(shū)記高度重視調(diào)查研究，多次強(qiáng)調(diào)“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，更沒(méi)有決策權(quán)”，并一以貫之地躬行調(diào)研，以上率下。

　　1988年，習(xí)近平到任寧德地委書(shū)記。當(dāng)時(shí)，寧德除了寧德、霞浦、古田3個(gè)縣以外，其他6個(gè)縣都是全國(guó)連片貧困區(qū)，整個(gè)地區(qū)財(cái)政收入不到5000萬(wàn)元，地區(qū)所在地寧德縣的財(cái)政收入還不到400萬(wàn)元。習(xí)近平?jīng)]有急著燒“三把火”，而是深入寧德地區(qū)9個(gè)縣以及毗鄰的浙南，開(kāi)展為期近一個(gè)月的調(diào)查研究。根據(jù)調(diào)研情況，習(xí)近平提出，閩東應(yīng)當(dāng)把解決吃飯穿衣住房為內(nèi)容的“擺脫貧困”作為工作主線(xiàn)，為下一步實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展打基礎(chǔ)、創(chuàng)條件、蓄能量。

　　習(xí)近平給整個(gè)寧德地區(qū)的脫貧致富制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃：在保護(hù)環(huán)境、植樹(shù)造林的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)；各個(gè)縣要根據(jù)自身特色，制定不同的發(fā)展目標(biāo)。他提出要樹(shù)立“弱鳥(niǎo)先飛”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”的精神，要想飛得高，就要看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地積極干，長(zhǎng)期不懈地干下去，實(shí)現(xiàn)“弱鳥(niǎo)”先飛、快飛。

　　正是在“弱鳥(niǎo)先飛、滴水穿石”的思想指引下，寧德干部堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平“信訪(fǎng)接待下基層、現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層、調(diào)查研究下基層、宣傳黨的方針政策下基層”等“四下基層”的工作思路和工作作風(fēng)，寧德經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，地區(qū)財(cái)政收入從不到5000萬(wàn)元發(fā)展到2017年已超過(guò)100多億元，漲了20多倍。近些年里，當(dāng)?shù)馗刹咳罕娐?lián)系黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記提出的一系列關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的論述，紛紛稱(chēng)贊說(shuō)寧德的發(fā)展奇跡就是總書(shū)記“精準(zhǔn)扶貧”先行實(shí)踐。

　　習(xí)近平總書(shū)記曾形象地比喻道：“調(diào)查研究就像‘十月懷胎’，決策就像‘一朝分娩’。調(diào)查研究的過(guò)程就是科學(xué)決策的過(guò)程，千萬(wàn)省略不得、馬虎不得?！?/p>

　　僅2012年至2017年的5年里，習(xí)近平總書(shū)記到基層考察調(diào)研50次、累計(jì)151天，縱橫跨越中國(guó)版圖。如何做好調(diào)查研究？2021年9月1日，在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上，習(xí)近平總書(shū)記指出，“要了解實(shí)際，就要掌握調(diào)查研究這個(gè)基本功。要眼睛向下、腳步向下，經(jīng)常撲下身子、沉到一線(xiàn)，近的遠(yuǎn)的都要去，好的差的都要看，干部群眾表?yè)P(yáng)和批評(píng)都要聽(tīng)，真正把情況摸實(shí)摸透。既要“身入”基層，更要“心到”基層，聽(tīng)真話(huà)、察真情，真研究問(wèn)題、研究真問(wèn)題，不能搞作秀式調(diào)研、盆景式調(diào)研、蜻蜓點(diǎn)水式調(diào)研。要在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到解決問(wèn)題的辦法。”

　　在邁向中華民族偉大復(fù)興的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程上，我們應(yīng)該怎樣做調(diào)查研究？怎樣做好調(diào)查研究？

　　習(xí)近平總書(shū)記給我們做出了榜樣。

　?。ㄖ袊?guó)西藏網(wǎng) 文/仁欽）