為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的重要講話精神,深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育,由國(guó)家民委指導(dǎo)、中國(guó)傳媒大學(xué)制作的《中華民族共同體概論》大講堂課程視頻于近期面向全國(guó)推廣使用。10月13日,《中華民族共同體概論》大講堂在中國(guó)傳媒大學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng),國(guó)家民委主任、黨組書記潘岳,教育部黨組成員、副部長(zhǎng)何光彩,中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書記廖祥忠出席啟動(dòng)儀式并致辭。
10月13日,《中華民族共同體概論》大講堂在中國(guó)傳媒大學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。中國(guó)傳媒大學(xué) 供圖
潘岳在致辭中強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的重要講話精神,深刻理解中國(guó)特色解決民族問題正確道路的內(nèi)涵特征,始終著眼中華民族的根本利益和整體利益;深刻理解中華民族共同體意識(shí)的魂脈和根脈,始終把握黨的民族工作的理論指引和文化根基;深刻理解中華民族共同體形成發(fā)展的基本規(guī)律,始終牢固樹立“五個(gè)共同”中華民族歷史觀。按照習(xí)近平總書記編好用好《中華民族共同體概論》等教材的重要指示,國(guó)家民委組織編寫了這本教材,填補(bǔ)了鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育國(guó)家統(tǒng)編教材的空白。教材堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”,以中華民族“三交史”為主脈,揭示中華民族共同體從自在到自覺、從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從多元凝聚成一體的理論和實(shí)踐邏輯,構(gòu)建中華民族共同體史料、話語(yǔ)和理論體系,創(chuàng)新推動(dòng)馬克思主義民族理論中國(guó)化最新成果進(jìn)課堂、進(jìn)校園。中國(guó)傳媒大學(xué)把《概論》教材以可視化方式創(chuàng)新傳播,把歷史敘事變成影音圖像,推動(dòng)《概論》從課堂走上熒幕、從校園輻射社會(huì),增強(qiáng)了針對(duì)性和吸引力。運(yùn)用好、傳播好大講堂課程視頻,是推動(dòng)有形有感有效開展鑄牢教育、創(chuàng)新高校思政教育、引導(dǎo)各族青年學(xué)子深植共同體理念的全新模式,值得大力推廣。
何光彩表示,習(xí)近平總書記高度重視學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作,要求“將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入辦學(xué)治校、教書育人全過程”“把中華民族共同體意識(shí)從小就植入孩子們的心靈”。教育部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,著力指導(dǎo)各地各高校用好《概論》教材,現(xiàn)已覆蓋全國(guó)近千所高校。中國(guó)傳媒大學(xué)牽頭制作《中華民族共同體概論》大講堂,為高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育作出了表率。希望進(jìn)一步將大講堂打造成為研究闡釋的平臺(tái)、成果轉(zhuǎn)化的平臺(tái)、示范展示的平臺(tái)、宣傳教育的平臺(tái),為深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育作出更大貢獻(xiàn)。
廖祥忠表示,建設(shè)《中華民族共同體概論》大講堂,既是中國(guó)傳媒大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地積極履行自身職責(zé)的主動(dòng)作為與創(chuàng)新探索,更是學(xué)校助力高等教育人才自主培養(yǎng)能力提升、推動(dòng)中華民族共同體理論重大成果創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性傳播的重要舉措。
中國(guó)傳媒大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地首席專家、新聞傳播學(xué)部學(xué)部長(zhǎng)高曉虹介紹了《中華民族共同體概論》大講堂的總體情況。她表示,“大講堂”闡釋了新理念、展示了新形態(tài)、創(chuàng)造了新價(jià)值,有利于深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育、增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”、 更好推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
《中華民族共同體概論》大講堂邀請(qǐng)來自北京大學(xué)、中央民族大學(xué)、中央社會(huì)主義學(xué)院、中南民族大學(xué)、西南民族大學(xué)、北方民族大學(xué)的12位優(yōu)秀教師,以視頻課程闡述《中華民族共同體概論》教材的核心內(nèi)容,更好地宣介中華民族共同體意識(shí),推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育提質(zhì)增效。
中國(guó)傳媒大學(xué)校長(zhǎng)張樹庭主持啟動(dòng)儀式。授課教師代表、中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)孔新峰,學(xué)生代表、西藏民族大學(xué)學(xué)生德吉曲珍等作交流發(fā)言。新疆大學(xué)、中南民族大學(xué)、西南民族大學(xué)等全國(guó)10所高校開設(shè)分會(huì)場(chǎng),線上觀看啟動(dòng)儀式。中央民族大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等高校的50余位學(xué)生在主會(huì)場(chǎng)參加了本次啟動(dòng)儀式。
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