思政課的魅力和說服力，來源于馬克思主義理論的強(qiáng)大理論魅力和說服力。如何做到生動(dòng)活潑，讓人喜聞樂見？這就需要思政課老師“會講故事”。長沙市育英小學(xué)鼓勵(lì)思政課老師“講起來”“唱起來”“寫起來”，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與自豪感。學(xué)校相繼創(chuàng)作了一批紅色音樂作品，以禮敬衛(wèi)國戍邊英雄為主題的《讓世界看到我們的身影》，以緬懷、追思和致敬“世界雜交水稻之父”袁隆平院士為主題的《為世界種下一個(gè)夢》，以弘揚(yáng)女排精神為主題的《讓五星紅旗更加艷麗》等。在近日召開的新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會上，學(xué)校有關(guān)同志作了交流發(fā)言。

　　習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為”，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期思政課建設(shè)指明了方向，也為把握思政課建設(shè)面臨的新形勢新任務(wù)厘清了思路、鼓足了干勁。我們要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。

　　“蒙以養(yǎng)正，圣功也?！彼颊n建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。在融合歷史、自然、藝術(shù)以及各專業(yè)課程的過程中，通過思政教育啟迪心智，潛移默化地引導(dǎo)青少年“扣好人生第一?？圩印?，讓他們從小就樹立愛國主義情懷和遠(yuǎn)大理想，這就是思政課的重要目標(biāo)。辦好思政課，就是著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。思政課要想辦得好，必須守正創(chuàng)新、常辦常新。如果能將理論深入淺出地融入故事中，體現(xiàn)中國特色，具備國際視野，對學(xué)生沐之以春風(fēng)、潤之以細(xì)雨，學(xué)生自然會更愛聽、愛學(xué)，從而達(dá)到凝心鑄魂的目的。

　　思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。思政課辦得好的地方，創(chuàng)新往往可圈可點(diǎn)。創(chuàng)新，不僅體現(xiàn)在形式上，也體現(xiàn)在內(nèi)容深化和學(xué)理支撐上。對熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如何悟深講透，相關(guān)學(xué)術(shù)研究如何深入推進(jìn)，教學(xué)和科研積極性如何進(jìn)一步提高，多學(xué)科知識如何為思政課助力，這些都考驗(yàn)著思政教育工作者的智慧。創(chuàng)新的目的正是為了找準(zhǔn)用力、用心的點(diǎn)，從而有效提升思政課的親和力、思想性、針對性。北京市近年來以開好講好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論必修課、啟動(dòng)“大思政課”綜合改革、探索大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)、創(chuàng)建北京高校思政課高精尖創(chuàng)新中心等為特色，思政課辦得有聲有色、有滋有味。在教材創(chuàng)新上，當(dāng)?shù)匾恍W(xué)校完成了服務(wù)教材的線上案例庫建設(shè)；在教學(xué)維度上，將虛擬現(xiàn)實(shí)、思政大模型、知識圖譜、數(shù)字地圖等新技術(shù)融入思政課教學(xué)，取得了很好的效果。

　　教師是立教之本、興教之源，打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍至關(guān)重要。加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。這是隊(duì)伍的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，也是教師的努力方向。這些年，各級各類學(xué)校都在為培養(yǎng)優(yōu)秀思政課教師而努力。北京科技大學(xué)推動(dòng)思政課教師和輔導(dǎo)員聯(lián)合實(shí)施教育教學(xué)，鼓勵(lì)他們組成科研團(tuán)隊(duì)，積極申報(bào)研究課題，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化培養(yǎng)，建立互融互促的長效育人機(jī)制。實(shí)踐證明，唯有建立一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍，用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，用好社會實(shí)踐這個(gè)大課堂，才能讓思政課更有魅力和說服力，帶動(dòng)學(xué)生真學(xué)真懂、真信真用，全面提高思政課建設(shè)水平。

　　推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)，各級黨委（黨組）首先要將其擺上重要議程，各級各類學(xué)校也要自覺擔(dān)起主體責(zé)任。唯有扛起“第一責(zé)任”、勇于改革創(chuàng)新、敢于主動(dòng)作為，因地制宜推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，方能培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人。