二十年前，一所匈中雙語學校在多瑙河畔的布達佩斯建成，一顆中匈友誼的種子就此埋下；二十年后，這顆種子已經成材并開花結果。一批批向往中國的孩子走進這里，一個個熱愛中國文化的青年人來到中國。胡靈月和宋智孝就是其中的代表。2023年1月，二人作為匈中雙語學校的學生代表收到了習近平主席的復信?，F(xiàn)在她們的生活和學習怎么樣了？一起來看今天的《大國來信》。

　　首都師范大學匈牙利留學生 胡靈月：在這里除了學習中文這門語言以外，我們還要更深入地了解語言之外的一些知識。

　　首都師范大學匈牙利留學生 宋智孝：我很感謝習主席，因為他鼓勵我們來中國走一走、看一看，也鼓勵我們來中國讀大學。

　　首都師范大學匈牙利留學生 胡靈月：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。我的中文名字是胡靈月。我覺得漢字很特別，很有邏輯，拼音和發(fā)音也很特別，我在匈中雙語學校學習了12年的漢語。

　　首都師范大學匈牙利留學生 宋智孝：我覺得書法很有意思的，我很喜歡。我叫宋智孝，我現(xiàn)在是首都師范大學的本科學生。

　　首都師范大學匈牙利留學生 胡靈月：2023年1月18日，我和宋智孝一起第二次獲得了中國大使獎學金，非常高興和激動，特別想分享我們的喜悅。另外我們也想送上新春祝福，所以打算給習爺爺寫信。

　　我們知道，2009年您來學校時曾囑托同學們著眼未來，打好基礎，做中匈友好事業(yè)接班人。我倆在這里學了十二年中文，了解中國，喜歡中國，希望高中畢業(yè)以后，去中國上大學，將來為匈中友好作貢獻。

　　我和夫人很高興在兔年春節(jié)收到你們的來信，我還記得2009年在匈中雙語學校同師生們交流的情景。得知你們長期堅持學習中文，立志為中匈友好作貢獻，我為你們點贊。

　　中匈都有著悠久的歷史和燦爛的文化，兩國人民傳統(tǒng)友好，人文交流日益密切。歡迎你們高中畢業(yè)后到中國讀大學，也希望越來越多的匈牙利青少年喜歡上中文、學習中文，有機會到中國走一走、看一看，更多地了解當今中國和中國的歷史文化，努力做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者。

　　首都師范大學匈牙利留學生 胡靈月：收到習爺爺的復信，我們感覺非常開心，很興奮。

　　首都師范大學匈牙利留學生 宋智孝：我們沒想到他能回復我們，收到他復信，我們真的很激動，很榮幸。

　　首都師范大學匈牙利留學生 胡靈月：我想對習爺爺說我們來了，我來到首師大，開始我的大學生活，覺得特別棒。

　　首都師范大學匈牙利留學生 宋智孝：在這里才能知道中國人這么熱情，遇到問題的時候，中國人都愿意幫助我們。

　　首都師范大學匈牙利留學生 胡靈月：我認識了很多又熱情又善良的中國人、中國朋友，我就是很喜歡跟他們交流。我聽過很多中國人說“你說啥”，我就是弄不清楚這是什么意思，我開始學習這些口語化詞語和表達方式，我覺得蠻有意思。

　　首都師范大學匈牙利留學生 宋智孝：我們上個學期有一門課叫《走進漢字》，我們有機會更深地了解漢字，比方說朋友的“友”，就是甲骨文的樣子，是兩只右手，然后一只是我的，另一只是我朋友的。

　　首都師范大學匈牙利留學生 胡靈月：在這里我們學的成語和俗語也更多，其中給我留下最深刻印象的就是“（不能）等著天上掉餡兒餅”，讓我明白，如果我想實現(xiàn)自己的理想，不能只是嘴上說說，而是要采取行動，堅持到底才行。

　　首都師范大學匈牙利留學生 宋智孝：我和胡靈月都參加了學校運動會，我們得到了好的成績，我覺得那種互相鼓勵的氣氛特別好。

　　首都師范大學匈牙利留學生 胡靈月：來到中國，我也有機會嘗試打太極拳，還有就是這個學期我開始學中國民族舞蹈，跳舞的時候我又放松又開心。

　　首都師范大學匈牙利留學生 胡靈月：我覺得中國這個國家有悠久的歷史，還有很豐富的文化，科技發(fā)展得很快。

　　首都師范大學匈牙利留學生 宋智孝：和匈牙利相比，中國的生活節(jié)奏更快，很多方面更方便，特別是用微信支付時非常方便，然后上車下車的時候掃碼就行了。

　　首都師范大學匈牙利留學生 宋智孝：一開始是父母選了匈中雙語學校，然后我愛上了中文這門語言，我的哥哥也上了匈中雙語學校，還有我弟弟也是那兒的學生。

　　匈中雙語學校成立于2004年9月，是中東歐地區(qū)唯一一所使用中文和所在國語言教學的公立全日制學校。

　　截至目前，學校已經有12個年級20個班，在校學生500余名，學生們可以12年全貫通地系統(tǒng)學習中文。

　　匈中雙語學校學生 丹麗娜：我最喜歡的還是學功夫，因為我覺得中國功夫的動作非常帥。

　　匈中雙語學校學生 多麗娜：我能夠跟中國人說話、交流，可以交中國的朋友，還能了解文化和歷史。

　　匈中雙語學校校長 埃爾代伊·蘇珊娜：我非常清楚地記得2009年10月習主席訪問我們學校的情景。習主席的復信也讓我相信，我們所堅持的高水平漢語教學發(fā)展方向是完全正確的，這將在匈中兩國關系持續(xù)發(fā)展中起到重要作用。

　　首都師范大學匈牙利留學生 宋智孝：大學畢業(yè)后我打算當一名老師或者一名翻譯。

　　首都師范大學匈牙利留學生 胡靈月：欲窮千里目，更上一層樓。這首詩讓我明白，我們可以從另一個方位（高度）看我們周圍的世界，可以更好地了解世界。我們一定不會辜負習爺爺對我們的期望，一定會努力做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者。