“今天聽解放軍叔叔講述他們守衛(wèi)邊防的故事，我更加欽佩駐守在邊疆的戰(zhàn)士們了，我以后也要像他們一樣，為保衛(wèi)祖國貢獻(xiàn)自己的力量?！睈蹏髁x教育活動(dòng)結(jié)束后，駐地小學(xué)五年級(jí)學(xué)生旦增旺姆興奮地對(duì)記者說。

　　駐藏某部攜手駐地小學(xué)舉辦了一場以“雪域紅心，鑄魂育英”為主題的愛國主義教育活動(dòng)，部隊(duì)官兵通過生動(dòng)有趣的宣講厚植學(xué)生們的愛國情懷，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)軍地共建。

　　“邊防軍人所展現(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)與頑強(qiáng)品質(zhì)是青少年很好的榜樣標(biāo)桿和鮮活教材，他們授課更具說服力和感染力?！瘪v地小學(xué)校長向記者介紹道，邀請軍隊(duì)干部走進(jìn)校園，能夠在潛移默化中啟迪學(xué)生們的理想信念，激發(fā)他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)感悟中努力成長為國防建設(shè)的優(yōu)秀接班人。

　　跟隨著紅領(lǐng)巾講解員的腳步，軍隊(duì)代表們來到校園的德育室、民族文化體驗(yàn)室和國防教育館參觀。紅領(lǐng)巾講解員們用稚嫩而堅(jiān)定的聲音，向在場的軍隊(duì)代表介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、文化底蘊(yùn)及辦學(xué)成果。近年來，學(xué)校旨在培養(yǎng)青少年的國防意識(shí)和家國情懷，先后開展了一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，助推國防教育氛圍更濃、內(nèi)涵更深、成效更實(shí)，獲評(píng)“八一愛民學(xué)?！?。

　　“新中國成立初期，十八軍在雪山、高原、荒漠等極端條件下進(jìn)軍，將和平帶去西藏……”軍隊(duì)代表們化身“兵老師”，以“將忠誠融入祖國的山川湖?！睘橹黝}為學(xué)生們帶來了一場別開生面的愛國主義講座。

　　一張張圖文并茂的幻燈片、一段段內(nèi)容豐富的軍營視頻，部隊(duì)官兵們精心制作課件，利用多種授課載體讓課堂氛圍“活”了起來。從革命先烈的英勇無畏到新時(shí)代官兵的使命擔(dān)當(dāng)，從老西藏精神的傳承弘揚(yáng)到新征程上的砥礪奮進(jìn)，官兵們結(jié)合自身軍旅經(jīng)歷，圍繞著愛國情懷和奉獻(xiàn)精神，將一個(gè)個(gè)感人至深的愛國故事娓娓道來。學(xué)生們聚精會(huì)神地聽著，每一個(gè)故事都如同星星之火，點(diǎn)燃了他們心中的愛國熱情。

　　“大家心目中的邊防軍人是什么樣的？”講座中，軍隊(duì)干部眼神堅(jiān)定而溫和，不時(shí)提出問題與學(xué)生們互動(dòng)，以此引導(dǎo)他們深入思考愛國教育的內(nèi)涵，樹立堅(jiān)定的理想信念。不知不覺間，學(xué)生們心底的自豪感和責(zé)任感被深深激發(fā)，紅色基因也在他們的手中薪火相傳。

　　除了針對(duì)學(xué)生們的愛國主義教育，部隊(duì)官兵們還為學(xué)校的黨員教師們準(zhǔn)備了一場生動(dòng)的黨課。黨員活動(dòng)室內(nèi)，官兵們旁征博引，結(jié)合實(shí)際案例，以西藏軍區(qū)歷史和國防教育為切入點(diǎn)生動(dòng)講述黨的歷史、黨的理論、黨的紀(jì)律及新時(shí)代如何更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以鼓勵(lì)提升教師隊(duì)伍的政治素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

　　“在青少年成長的關(guān)鍵時(shí)期，樹立起愛國擁軍的正確觀念至關(guān)重要。近年來，我們始終積極對(duì)接駐地學(xué)校，充分發(fā)揮‘兵老師’ 在軍地共建國防教育中的‘橋梁’作用，努力讓愛國情懷在青少年心中生根發(fā)芽、茁壯成長。下一步，我們將持之以恒發(fā)揚(yáng)自身獨(dú)特優(yōu)勢，深入探索挖掘各類教學(xué)模式，全力推動(dòng)國防教育質(zhì)效邁向新的高度。”該部帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)說。

　　此次軍地共建的國防教育，使學(xué)生們對(duì)愛國主義有了更為深刻的體悟。同時(shí)也激勵(lì)他們矢志強(qiáng)軍興軍，筑牢“強(qiáng)軍有我”的理想信念，為投身國防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。