在西藏深入開展“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作的重要指示和新時(shí)代黨的治藏方略的重大舉措。自國家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育開展以來，全區(qū)各地各部門通過開展豐富多彩的群眾性教育，不斷提升各族群眾的思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)，為推動(dòng)西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展凝聚了思想共識(shí)、激發(fā)了奮進(jìn)力量。

　　“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育開展以來取得了顯著成效

　　自治區(qū)黨委把“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育作為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)群眾思想教育的基礎(chǔ)性、長期性工作，按照高起點(diǎn)推動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，進(jìn)行了全面動(dòng)員和系統(tǒng)部署，統(tǒng)一了思想、明確了任務(wù)。全區(qū)各地各部門先后召開動(dòng)員部署會(huì)，及時(shí)研究部署、周密策劃、細(xì)化舉措，推進(jìn)“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育走深走實(shí)，取得了階段性顯著成效。

　　中華民族共同體意識(shí)更加牢固。習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“做好新時(shí)代黨的民族工作，要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為黨的民族工作的主線?！弊灾螀^(qū)在大力開展“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育中，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立“中華一家親”觀念，深刻把握你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運(yùn)共同體理念。始終把鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入此次宣傳教育全過程，聚焦增進(jìn)西藏各族群眾對(duì)中華民族的歷史、文化、傳統(tǒng)的認(rèn)同。此次宣傳教育覆蓋區(qū)域廣、涉及領(lǐng)域全、基礎(chǔ)作用大，中華民族共同體價(jià)值理念日益深入西藏各族群眾內(nèi)心，樹立起了正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀，鑄牢中華民族共同體意識(shí)取得顯著成效。

　　民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)得到穩(wěn)步推進(jìn)。推動(dòng)西藏高質(zhì)量發(fā)展，要堅(jiān)持所有發(fā)展都要賦予民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的意義，都要賦予維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂的意義，都要賦予改善民生、凝聚人心的意義，都要有利于提升各族群眾獲得感、幸福感、安全感。自治區(qū)黨委高度重視“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育對(duì)發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的積極意義，在一體推進(jìn)“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育過程中，堅(jiān)定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，牢牢把握共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題。全區(qū)堅(jiān)持把“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育作為基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性的一項(xiàng)工作來推進(jìn)，矢志不渝創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū)，努力做到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步走在全國前列。各地各部門勇于擔(dān)當(dāng)政治責(zé)任，廣泛開展“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展社會(huì)主義新型民族關(guān)系，形成了共同推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的強(qiáng)大合力，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)譜寫出新的篇章。

　　全區(qū)各族群眾干事創(chuàng)業(yè)勁頭更足。通過“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育，不斷引導(dǎo)各族群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走，各族群眾思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念不斷提高，進(jìn)一步感受到黨對(duì)發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的堅(jiān)定決心，更加理解了民族團(tuán)結(jié)的重要意義，深刻認(rèn)識(shí)到要緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅(jiān)定了聽黨話、跟黨走的信心和決心，對(duì)偉大祖國和中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、責(zé)任感持續(xù)增強(qiáng)，不斷把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，自覺投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏建設(shè)中來，爭做建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏的踐行者、促進(jìn)者、守護(hù)者。

　　持續(xù)推進(jìn)“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育的重要意義

　　增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”是新時(shí)代黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的題中應(yīng)有之義，是凝聚共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展思想基礎(chǔ)的有力抓手。開展好“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育，有利于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)再上新臺(tái)階，有利于宗教發(fā)展始終沿著正確方向，有利于依法治藏的充分開展。因此，繼續(xù)深入推進(jìn)“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

　　有利于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)再上新臺(tái)階。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到國家統(tǒng)一和邊疆穩(wěn)定，關(guān)系到廣大人民的根本利益，是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的現(xiàn)實(shí)需要。一個(gè)國家的穩(wěn)定與發(fā)展離不開各族人民的守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗，各族人民是休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體。做好新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，要不斷增強(qiáng)國家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)，牢記“國之大者”，以團(tuán)結(jié)促進(jìn)步，以進(jìn)步促團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的根基，筑牢邊疆安全屏障。當(dāng)前，西方敵對(duì)勢(shì)力亡我之心不死，“西化”“分化”圖謀不止，導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭極為復(fù)雜。持續(xù)推進(jìn)國家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)宣傳教育，將提高各族群眾的理性認(rèn)知水平和價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化思想之本，補(bǔ)足精神之鈣，更好應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、守護(hù)神圣國土、建設(shè)美麗家園的關(guān)鍵之舉。

　　有利于宗教發(fā)展始終沿著正確方向。習(xí)近平總書記指出，宗教問題始終是我們黨治國理政必須處理好的重大問題，宗教工作在黨和國家工作全局中具有特殊重要性，關(guān)系中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展，關(guān)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，關(guān)系社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)，關(guān)系國家安全和祖國統(tǒng)一。西藏作為邊疆民族地區(qū)、重要的國家安全屏障以及反分裂斗爭的前沿陣地具有自身特殊性，持續(xù)推進(jìn)“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育，不斷深入推進(jìn)藏傳佛教中國化，積極引導(dǎo)藏傳佛教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，對(duì)做好新時(shí)代西藏宗教工作意義深遠(yuǎn)重大?！叭齻€(gè)意識(shí)”宣傳教育有助于宗教界人士更深層次解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)素質(zhì)，激發(fā)廣大僧尼發(fā)揚(yáng)愛國愛教報(bào)國利民優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮好模范帶頭作用，努力開創(chuàng)宗教工作新局面，更好組織和引導(dǎo)信教群眾同廣大人民群眾一道共同建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏。

　　有利于依法治藏的充分開展。法治作為一種社會(huì)調(diào)控方式，旨在踐行依法辦事的方式制度，強(qiáng)調(diào)法律權(quán)威、保障權(quán)利的價(jià)值原則。堅(jiān)持依法治藏是貫徹依法治國的必然要求，是依法治國的重要組成部分。依法治藏是維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的根本路徑，是實(shí)現(xiàn)西藏社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保障。開展“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育，特別是法治意識(shí)教育，有助于全區(qū)各族群眾強(qiáng)化法治意識(shí)、提高法治素養(yǎng)，樹牢國法至上理念，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。有助于全區(qū)各族群眾不斷增強(qiáng)對(duì)法律的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，積極維護(hù)法律權(quán)威，自覺依法行使權(quán)利，履行義務(wù)承擔(dān)責(zé)任，不斷提高自我教育、自我管理、自我約束水平，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，切實(shí)增強(qiáng)全區(qū)各族群眾厲行法治的積極性和主動(dòng)性。持續(xù)推進(jìn)“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育，對(duì)于依法治藏的充分開展具有積極意義。

　　不斷深化“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育

　　面對(duì)西藏當(dāng)前“五期疊加”的階段性特征，進(jìn)一步夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和藏傳佛教中國化基礎(chǔ)任重道遠(yuǎn)。要不斷深化“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育，把“管肚子”和“管腦子”統(tǒng)一起來，緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線，不斷增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”，不斷鞏固民族和睦、宗教和順、社會(huì)和諧的良好局面。

　　以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，切實(shí)增強(qiáng)國家意識(shí)。中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂，是人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中對(duì)中華民族和中華民族共同體的態(tài)度、評(píng)價(jià)和認(rèn)同結(jié)果。增強(qiáng)西藏各族群眾的國家意識(shí)，要始終堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，作為分析和處理民族問題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。用心做好新形勢(shì)下民族工作，提升新時(shí)代民族工作質(zhì)量，深化“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)各民族廣泛交往、全面交流、深度交融，促進(jìn)全區(qū)各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同守衛(wèi)祖國邊疆、共同創(chuàng)造美好生活。深刻認(rèn)識(shí)共同、民族、統(tǒng)一的重要關(guān)系，不斷增進(jìn)對(duì)偉大祖國的認(rèn)同，熱愛祖國的燦爛文化和大好河山，不斷強(qiáng)化作為中華兒女的責(zé)任感、自豪感和歸屬感，齊心共建中華民族共有精神家園，真正增強(qiáng)國家意識(shí)，努力推進(jìn)西藏民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步走在全國前列。

　　大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)公民意識(shí)。公民意識(shí)體現(xiàn)了社會(huì)成員對(duì)自己基本社會(huì)身份的認(rèn)同，是公民支配自己社會(huì)行為的基本價(jià)值觀念，包含公民對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。提高西藏各族群眾的公民意識(shí)，要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活各領(lǐng)域各方面，有效轉(zhuǎn)化為各族群眾的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，振奮起精氣神，連接好民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。教育引導(dǎo)西藏各族群眾樹立“主人翁”觀念，激發(fā)各族群眾蘊(yùn)含的豐富智慧和無限創(chuàng)造力，強(qiáng)化為黨為國為社會(huì)奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。不斷增強(qiáng)參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的思想自覺和行動(dòng)自覺，真正增強(qiáng)公民意識(shí)，不斷夯實(shí)做好民族工作、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏的群眾基礎(chǔ)。

　　實(shí)行常態(tài)化法治宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)法治意識(shí)。習(xí)近平總書記指出：“只有內(nèi)心尊崇法治，才能行為遵守法律。只有銘刻在人們心中的法治，才是真正牢不可破的法治?！遍_展常態(tài)化法治宣傳教育，強(qiáng)化法治意識(shí)，有助于夯實(shí)做好民族工作、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏的法治基礎(chǔ)。通過咨詢答疑、派發(fā)宣傳冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽、志愿服務(wù)等豐富多樣的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)法治宣傳教育大眾化常態(tài)化。法治宣傳教育要堅(jiān)持豐富內(nèi)容、突出重點(diǎn)、更新形式、創(chuàng)新載體、擴(kuò)大參與，著重宣傳好傳播好學(xué)習(xí)好習(xí)近平法治思想，引導(dǎo)全區(qū)各族群眾做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。推動(dòng)全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境，真正增強(qiáng)法治意識(shí)，堅(jiān)定不移用法律來保障和鞏固祖國統(tǒng)一、國家安全和社會(huì)穩(wěn)定，不斷開創(chuàng)依法治藏新局面。

　　民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏的道路上，要高舉中華民族大團(tuán)結(jié)旗幟，不斷把“三個(gè)意識(shí)”宣傳教育引向深入，讓國家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)深深扎根全區(qū)各族群眾心中，以高度的政治責(zé)任感、歷史使命感和工作緊迫感，積極投身“四個(gè)創(chuàng)建”“四個(gè)走在前列”偉大實(shí)踐。

　?。ㄗ髡邌挝环謩e為西藏大學(xué)、長安大學(xué)）