在那曲市特殊教育學(xué)校，有這樣一群老師，他們每天面對(duì)的是一群“折翼天使”，需要用特別的愛(ài)幫助孩子們適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)。

　　對(duì)于那曲市特殊教育學(xué)校的老師們來(lái)說(shuō)，能讓學(xué)生們像正常孩子一樣融入社會(huì)，是他們最大的心愿。他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年，將孩子們的身心健康放在第一位，為一群“折翼天使”撐起了一片充滿愛(ài)的藍(lán)天。

　　在那曲市特殊教育學(xué)校的操場(chǎng)上，土旦格桑正帶著學(xué)生們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

　　據(jù)土旦格桑介紹，教師需要根據(jù)不同學(xué)生的自身?xiàng)l件及康復(fù)要求，因人而異地指定適合他們的訓(xùn)練項(xiàng)目。由于他們的身體狀況特殊，一些在普通人看來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，特殊學(xué)校的學(xué)生們卻要付出百倍的努力才能完成，老師更是需要一遍一遍地親自為學(xué)生做示范。好在長(zhǎng)期不間斷的鍛煉，讓學(xué)生與老師之間形成了默契?，F(xiàn)在，大部分學(xué)生都能夠跟著老師的引領(lǐng)，把一些原本對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較困難的動(dòng)作完成得很好。

　　今年13歲的阿布次仁，在老師的指導(dǎo)下，不僅學(xué)會(huì)了打臺(tái)球，身體也在一天天向著更好的方向轉(zhuǎn)變。土旦格桑面對(duì)孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步感到十分欣慰。

　　“之前沒(méi)有進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候，對(duì)我而言，正常走路都是不可能做到的。如今，在老師的悉心指導(dǎo)、陪練之下，我走路越來(lái)越穩(wěn)，身體健康情況更是逐日好轉(zhuǎn)了?！卑⒉即稳收f(shuō)。

　　今年16歲的曲尼格桑，在各類不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，對(duì)舉重運(yùn)動(dòng)情有獨(dú)鐘。舉重訓(xùn)練不僅讓她擁有了以前夢(mèng)寐以求的標(biāo)準(zhǔn)體重，同時(shí)，讓她收獲了一份對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

　　每日不間斷的康復(fù)訓(xùn)練，加之老師們無(wú)微不至的照料，正悄悄為這群“折翼天使”插上一對(duì)可以重新飛翔的“翅膀”，等待將來(lái)在屬于自己的那片天空展翅高飛。