用好“傳家寶” 學(xué)得“真本領(lǐng)”
“按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案,組織廣大黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線,深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、‘兩新’組織等基層單位,把脈問(wèn)診、解剖麻雀,進(jìn)行問(wèn)題梳理、難題排查,運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題?!痹?月3日召開的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記再次對(duì)大興調(diào)查研究作出了強(qiáng)調(diào)。
在全黨大興調(diào)查研究,是這次主題教育的重要內(nèi)容,也是這次主題教育的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。只有用好調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”,才能真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手,自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
我們要掌握和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,調(diào)查研究正是這一要求的具體實(shí)踐,集中體現(xiàn)了馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀與方法論的根本要求。我們學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果,絕不能紙上談兵,絕不能停留在抄抄筆記、聽聽講座的層面上,必須始終堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn),始終堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際,始終堅(jiān)持“從群眾中來(lái),到群眾中去”。調(diào)查研究就是實(shí)踐,是做到實(shí)事求是、實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合的最佳途徑,也是我們黨“從群眾中來(lái),到群眾中去”這一群眾路線和群眾觀點(diǎn)的體現(xiàn)。調(diào)查研究,也是實(shí)現(xiàn)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量這一根本任務(wù)的“謀事之基、成事之道”。
在這次主題教育中,黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,要勇于實(shí)踐、善于實(shí)踐,在調(diào)查研究中進(jìn)一步深刻感悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理魅力和實(shí)踐偉力;要在調(diào)查研究中多思多想、學(xué)深悟透,全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一重要思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求;要在調(diào)查研究中學(xué)習(xí)掌握關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉的要求,特別是要把這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的思想武器,內(nèi)化于心、外化于行;要在調(diào)查研究中感知進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)西藏取得的全方位進(jìn)步、歷史性成就,從而進(jìn)一步領(lǐng)略這一重要思想的真理性和時(shí)代性,以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”;要在調(diào)查研究中聽民聲、察民情、聚民智、解民憂,充分聽取群眾意見(jiàn)建議,廣泛凝聚群眾智慧力量。
此次主題教育以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐,以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題,把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到完成黨的二十大部署的各項(xiàng)任務(wù)中去,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。這就決定了調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)只能是具體的客觀實(shí)際,而不能是抽象的本本,要真正撲下身子、沉到一線,重在唯真求實(shí),最怕弄虛作假。調(diào)查研究并沒(méi)有捷徑可走,獲取信息的渠道再發(fā)達(dá),也不能代替親力親為,只有邁開步子走向社會(huì)實(shí)踐才能取得“真經(jīng)”。在調(diào)查研究中要堅(jiān)持實(shí)事求是,更多采取“四不兩直”方式,撲下身子,事必躬親,勤在一線“沾泥巴”,既要去田間地頭,又要去廠礦車間;既要“入山問(wèn)樵”,又要“入水問(wèn)漁”,通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐,切實(shí)弄清楚企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的難點(diǎn)、社區(qū)治理服務(wù)的堵點(diǎn)、群眾所需所盼的痛點(diǎn),遇到真問(wèn)題、真情況不加“濾鏡”、不搞變通,堅(jiān)持有一說(shuō)一、有二說(shuō)二,形成客觀、真實(shí)的調(diào)研報(bào)告,為方針政策的制定以及工作的順利推進(jìn)提供豐富、可靠、詳實(shí)的支撐和參考。
“一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛?!痹诖舜沃黝}教育中,調(diào)查研究要注重實(shí)效,使調(diào)研的過(guò)程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程,成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程,成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程,聚焦“四件大事”、聚力“四個(gè)創(chuàng)建”,以主題教育的深入扎實(shí)開展推動(dòng)各項(xiàng)工作,確保黨的二十大精神在雪域高原落地生根。
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