今天，北京教育考試院發(fā)布了北京市關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的通知，該通知明確，北京市將完善藝術(shù)類專業(yè)全市統(tǒng)考體系。到2024年全面實施音樂、舞蹈、表（導）演、播音與主持、美術(shù)與設計、書法等6個藝術(shù)類專業(yè)全市統(tǒng)一專業(yè)考試。同時，北京將加強組織管理，不斷提高全市統(tǒng)考科學化規(guī)范化水平，確?？荚嚢踩?。改進評分方式，加強評分管理，增強考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校人才選拔需要。

　　考試：嚴格控制?？挤秶鸵?guī)模

　　北京將大力推進藝術(shù)專業(yè)分類考試。高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括北京市全市統(tǒng)考和高校校考，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。統(tǒng)考由北京教育考試院統(tǒng)一組織，高校校考由相關(guān)高校組織。

　　北京市提出，將嚴格控制校考范圍和規(guī)模，對于北京市統(tǒng)考已覆蓋的藝術(shù)類招生專業(yè)，原則上在京招生高校要直接采用統(tǒng)考成績。對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請在北京市統(tǒng)考基礎上組織校考。組織?？嫉脑诰└咝Ｒe極采取線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進行初選等方式，嚴格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計劃的6—8倍。

　　北京市還將擴大考評人員遴選范圍，建立健全藝術(shù)類專業(yè)考評人員信息庫，優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評人員人數(shù)，擴大京外校外人員比例達到一半以上。探索逐步建立藝術(shù)類專業(yè)考試考評人員和考生特殊關(guān)系申報制度，凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導、被指導關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴格執(zhí)行回避制度。

　　錄取：高考文化課成績所占比例原則上不低于50%

　　北京市將完善招生錄取辦法。使用北京市統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和統(tǒng)考成績均達到我市藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生高考文化課成績和全市統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到我市普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、全市統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據(jù)考生?？汲煽儞駜?yōu)錄取。

　　2024年起，藝術(shù)史論、戲劇影視文學等高校藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。除組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應安排分省招生計劃。2024年起，高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

　　北京市將逐步提高文化成績要求，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分數(shù)線（舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求），逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。組織?？嫉母咝?，對于極少數(shù)專業(yè)考試成績特別優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，可依據(jù)相關(guān)規(guī)定制定高考文化課成績破格錄取辦法。

　　北京市將堅持育人為本、分類指導、公平公正，深入推進不同專業(yè)分類考試，提高人才選拔質(zhì)量，到2024年建立以統(tǒng)一高考為基礎、以全市統(tǒng)一專業(yè)考試為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。