2020年12月20日晚，甘肅蘭州身穿漢服的青年“打卡”國潮文化節(jié)。（資料圖）　高展　攝

　　“掌握技能的創(chuàng)業(yè)，成功率也會隨之提高?！备拭C省人社廳職業(yè)能力建設處處長史永斌接受中新網(wǎng)記者采訪時表示，要將創(chuàng)業(yè)培訓與地方特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相結合，包括蘭州牛肉面、慶陽香包、臨夏磚雕等在內(nèi)的非物質文化遺產(chǎn)技藝，如此一來，政府提供的創(chuàng)業(yè)培訓服務將更有針對性。

　　自2020年11月，人社部印發(fā)文件，決定面向有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓需求的城鄉(xiāng)各類勞動者，實施職業(yè)技能提升行動創(chuàng)業(yè)培訓“馬蘭花計劃”以來，甘肅省人社廳針對不同人員的不同創(chuàng)業(yè)階段，以及不同性別、需求和地域經(jīng)濟等特點，開展多層次、差別化的創(chuàng)業(yè)培訓，幫助有意愿創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，幫助已經(jīng)創(chuàng)業(yè)者提高綜合素質，降低企業(yè)經(jīng)營風險。

　　談及“馬蘭花計劃”，史永斌十分形象地介紹說，“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕?！边@也說明了創(chuàng)業(yè)培訓極具頑強的生命力，對每一位參訓人員來說，是指在適應不同“土壤”的環(huán)境下，仍然能夠做出一番事業(yè)。通過工作方式不斷創(chuàng)新，“十三五”期間，甘肅已累計培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)培訓師資400余名、培訓學員23萬余人。

圖為蘭州大學一學生在大學生創(chuàng)業(yè)主題郵局內(nèi)選購。(資料圖) 高展 攝

　　該省“馬蘭花計劃”以高等院校和各類職業(yè)院校學生、科技人員、留學回國人員、退役軍人、農(nóng)村轉移就業(yè)和返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、失業(yè)人員和轉崗職工等群體為重點，通過培訓群體不斷擴大，當?shù)貏?chuàng)業(yè)培訓的基礎更加牢固，針對性、有效性也得以提高，助力創(chuàng)業(yè)培訓“馬蘭花計劃”在隴原大地生根開花。

　　史永斌稱，蘭州理工大學率先將創(chuàng)業(yè)培訓納入教學計劃，蘭州大學等高校和蘭州職業(yè)技術學院等職業(yè)院校，廣泛開展大學生創(chuàng)業(yè)先鋒訓練營系列活動，進一步提升大學生創(chuàng)業(yè)能力，引領并帶動更多的人投身創(chuàng)業(yè)大潮。

　　蘭州大學在校生丁俊喆即將迎來自己的大三學習生涯，他正是創(chuàng)業(yè)大潮中的一員，雖年僅20歲，但已有2年創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。“入校時的職業(yè)生涯規(guī)劃，是我接觸創(chuàng)業(yè)培訓的第一課，當時對創(chuàng)業(yè)較為陌生，但總能在課堂上通過老師分享的經(jīng)典案例有所啟發(fā)。”他說，身為“00后”，對潮玩情有獨鐘，包括身邊大多數(shù)同學對該領域也很感興趣。

　　在丁俊喆看來，潮玩并不只是花里胡哨的東西，看好該市場的他與幾名同學合伙開店做生意，嘗試將本土味道包括牛肉面、枸杞、百合、玫瑰等蘭州特色文化與潮玩相結合，做出具有蘭州元素的新時尚。在此期間，丁俊喆也參加過當?shù)毓俜脚e辦的創(chuàng)業(yè)培訓，明確了“做出特色品牌”的重要性。

　　正是因為擁有自己的創(chuàng)新，丁俊喆與幾位同伴順利創(chuàng)業(yè)，目前經(jīng)營著4家店，正在籌備第5家潮玩店的開業(yè)。丁俊喆說，培訓讓他對創(chuàng)業(yè)有了更為清晰的認識與規(guī)劃，包括廣告設計、店面管理、產(chǎn)品生產(chǎn)等，幾位合伙人各有分工。他也對接下來的經(jīng)營充滿信心，計劃將這種特色潮玩做成“蘭州集合”產(chǎn)品，有可能的話不光零售，還將涉足批發(fā)領域。