用愛和奉獻(xiàn)譜寫教育援藏新篇章
示范教學(xué)。
企業(yè)助學(xué)。
電子借閱室。
紅色之旅。圖片均由福建省教育援藏工作隊提供
引進(jìn)福建經(jīng)驗(yàn) 打造示范性學(xué)校
百年大計,教育為本。福建援藏工作隊高度重視昌都教育事業(yè)發(fā)展,“十三五”以來,先后派出130余名教師,組團(tuán)式支援昌都教育事業(yè)。特別是2019年以來,福建省精選優(yōu)秀教師,對口支援昌都市卡若區(qū)第二初級中學(xué),為昌都教育事業(yè)作出巨大奉獻(xiàn)。
“支持一所學(xué)校、示范一個地區(qū)”,打造可復(fù)制、可借鑒示范學(xué)校是昌都教育援藏的根本。積極推行教育成果,建立健全教育教學(xué)考評制度,營造了良性工作氛圍。積極適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,開齊音樂、美術(shù)、體育和信息技術(shù)課程,增設(shè)各類學(xué)校社團(tuán)活動,推動受援學(xué)校素質(zhì)教育的全面發(fā)展,教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新,中學(xué)生主動參與少、課堂教學(xué)效率低的問題得到了解決,協(xié)調(diào)福建省15所優(yōu)質(zhì)中學(xué)與該校建立結(jié)對幫扶關(guān)系,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)改革,深受師生們的歡迎。2020年,參加中考藏族學(xué)生升入內(nèi)地班人數(shù)榮獲全區(qū)第一名。
福建組團(tuán)式教育援藏工作隊始終把傳幫帶作為教育援藏的重要途徑,培養(yǎng)本地教師隊伍迅速成長為主力軍。精準(zhǔn)對接學(xué)校及昌都市教師能力需求,分層分類開展精準(zhǔn)培訓(xùn),到福建跟崗鍛煉、送閩專題培訓(xùn)、專家到昌都送教、援藏教師送教下鄉(xiāng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和成立援藏名師工作室等七種方式幫扶本地教師提升教學(xué)能力。2019年以來,學(xué)校參與輪崗培訓(xùn)教師達(dá)290余人次。援藏教師還積極組織“千人同上一節(jié)課”活動,送教到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校培訓(xùn)指導(dǎo)本地教師3000余人次。福建援藏工作隊出資150余萬元,幫學(xué)校建設(shè)遠(yuǎn)程直播教育、LED電子屏等信息化設(shè)施。探索出一條“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教育援藏新模式。
強(qiáng)化愛國主義思想 積極推進(jìn)公益助學(xué)
組團(tuán)式教育援藏工作隊,用好福建紅色資源加強(qiáng)學(xué)校愛國主義教育,在學(xué)校建設(shè)福建紅色文化專欄,宣傳“古田會議舊址”等革命根據(jù)地歷史,展示習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想孕育過程。加強(qiáng)交往交流交融,組織80名藏族學(xué)生到福建進(jìn)行手拉手交流活動,并通過遠(yuǎn)程直播的方式安排在校2000余名師生同步參與。學(xué)校用足昌都現(xiàn)有的“藏漢民族團(tuán)結(jié)樹”、十八軍宿營地、清軍墓等愛國主義教育基地,全面開展黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育,通過西藏新舊社會對比,強(qiáng)化師生只有共產(chǎn)黨才能救中國、只有社會主義才能發(fā)展中國的認(rèn)知。2020年,昌都市卡若區(qū)第二初級中學(xué)榮獲昌都市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校。
援藏工作隊,積極協(xié)調(diào)資金,為學(xué)校改善供水、洗澡和就餐等基礎(chǔ)設(shè)施,保障學(xué)校素質(zhì)教育和教師培養(yǎng)有場地。福建教育援藏工作隊始終把公益助學(xué)作為凝聚人心的重要途徑,作為助力學(xué)??剌z保學(xué)的重要保障。組織一對一結(jié)對幫扶,福建援藏工作隊幫扶學(xué)校貧困學(xué)生59名,其中福利院孩子占30%以上,幫生活、幫學(xué)習(xí)、幫家庭,定期組織結(jié)對聯(lián)誼活動,援藏教師利用休息時間為學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)習(xí)功課,走訪學(xué)生家庭58次,增進(jìn)與藏族學(xué)生家庭的感情,挽回瀕臨失學(xué)的孩子18名。積極聯(lián)系協(xié)調(diào)內(nèi)地單位、企業(yè)和個人向?qū)W校捐錢贈物價值370余萬元,直接資助孩子生活費(fèi)用187萬元,直接受助學(xué)生3720余人次。這一件件一樁樁事情都體現(xiàn)了福建援藏工作隊對昌都市教育事業(yè)的愛和奉獻(xiàn)。
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。
-
【扶貧印記】高原孩子聽上內(nèi)地名師課
中國移動改則縣援藏工作通過提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平,資助貧困學(xué)生,在脫貧攻堅工作中堅持扶貧、扶志、扶智并舉,幫助了受援地通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力。[詳細(xì)] -
青島援藏工作組助力桑珠孜區(qū)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)“三個100%”
自山東省第九批青島援藏工作組進(jìn)駐桑珠孜區(qū)以來,深入貫徹落實(shí)新時代黨的治藏方略,發(fā)揚(yáng)“老西藏精神”,助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村幼兒園兒童入園率、大學(xué)生教師配備率、園所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化率“三個100%”。[詳細(xì)] -
長春市援建日喀則定結(jié)縣幼兒園舉行開園慶典
近日,吉林省長春市援建定結(jié)縣確布鄉(xiāng)春阿村、扎西崗鄉(xiāng)普村幼兒園開園慶典暨揭牌儀式舉行。[詳細(xì)] -
西藏召開教育人才“組團(tuán)式”援藏工作座談會
11日,西藏自治區(qū)黨委常委、組織部部長陳永奇主持召開教育人才“組團(tuán)式”援藏工作座談會,交流工作情況,研究解決問題,安排部署任務(wù)。[詳細(xì)]