“家鄉(xiāng)話”學(xué)習(xí)小組
如果說女兒倉拉在江蘇徐州求學(xué)最大的進步是什么,媽媽拉珍第一反應(yīng)就是普通話。
21歲的倉拉是徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019級旅游管理專業(yè)學(xué)生,從家鄉(xiāng)拉薩到徐州,她要坐42個小時的火車。到遠在3000多公里之外的城市上學(xué),父母最初有些擔(dān)心,當(dāng)看到孩子普通話進步神速,拉珍終于放心了。
剛來學(xué)校時,倉拉對老師與同學(xué)所講的內(nèi)容常常一知半解,同學(xué)們也很難理解倉拉想表達的意思。
一次,班主任兼輔導(dǎo)員司胲銳讓倉拉幫忙告知同學(xué)明天開班會。倉拉費了半天勁,同學(xué)們才弄明白班會的時間與地點。語言交流不通暢,使本就內(nèi)向羞澀的倉拉變得更加沉默。
甘肅姑娘王如如是倉拉所在班級的班長,也是她的舍友。為了幫助好朋友練習(xí)普通話,3名室友與倉拉結(jié)成“家鄉(xiāng)話”學(xué)習(xí)小組。王如如會教倉拉一些歌曲,讓她在唱歌的過程中練習(xí)發(fā)音,還常使用成語、俗語與倉拉對話。細心的倉拉會在筆記本上記錄交談中出現(xiàn)的成語及其含義和使用語境,以便溫習(xí)。
在大伙兒的共同努力下,倉拉掌握了日常生活中的基本用語與所學(xué)專業(yè)的術(shù)語。在去年的元旦晚會上,她們一起上臺演唱了歌曲《房間》,聽著倉拉清晰標準的普通話,大家都很感動。
如今,倉拉已把徐州當(dāng)作“第二故鄉(xiāng)”。她希望把普通話練得更好,以后做一名導(dǎo)游,給更多西藏游客提供幫助,為他們講解祖國之美。
同樣的情況也發(fā)生在該校2019級軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生麥爾哈巴身上。麥爾哈巴是一個來自新疆的維吾爾族女孩。
來徐州上學(xué)是麥爾哈巴最遠的一次旅行,陌生的環(huán)境一度讓她心里“打起了鼓”。不過她很快感受到徐州的熱情,與同學(xué)打成一片。
麥爾哈巴的名字維吾爾語意為“歡迎”,她用一周時間自編了名為“歡迎”的新疆舞,并在新生才藝展示中表演,讓同學(xué)們耳目一新。不少同學(xué)慕名而來,向她學(xué)習(xí)新疆舞蹈與維吾爾語。同學(xué)們也教麥爾哈巴普通話,還幫她補習(xí)英語。
如今,通過“家鄉(xiāng)話”,學(xué)校里的百余名新疆、西藏學(xué)子和內(nèi)地學(xué)子像石榴籽一樣緊緊抱在一起。麥爾哈巴的日記里記錄著這樣一段話:“來到學(xué)校,每一位朋友和老師都對我非常好。我教他們的第一句維吾爾語就是‘我愛你’,因為我真的非常愛他們、非常愛這片土地。”
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