日前，國家衛(wèi)生健康委、教育部等6部門聯(lián)合印發(fā)了《兒童青少年肥胖防控實施方案》，明確提出全國兒童青少年肥胖防控目標以2002—2017年超重率和肥胖率年均增幅為基線，2020—2030年0~18歲兒童青少年超重率和肥胖率年均增幅在基線基礎上下降70%。要實現(xiàn)這一目標，在全國范圍內(nèi)告別“小胖墩”，并不是一件易事，需要多方聯(lián)動、多措并舉。

　　隨著政府、學校及家長對這個現(xiàn)象的關注，在理念、膳食、體育鍛煉等方面不斷調(diào)整完善，目前城市“小胖墩”數(shù)量正逐漸減少。但是，在許多地方，城鄉(xiāng)接合部和鄉(xiāng)村的孩子已經(jīng)成為“小胖墩”的潛在群體，這個群體與飲食不合理、缺少體育鍛煉、缺乏父母關心有關。基于此，告別“小胖墩”，城鄉(xiāng)接合部和鄉(xiāng)村的孩子更需引起關注。

　　當務之急是要加強政府各部門之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。目前，我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾仍然突出，鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育資源仍然緊缺。告別城鄉(xiāng)接合部和鄉(xiāng)村的“小胖墩”，可以由教育部門、衛(wèi)生健康部門等，在現(xiàn)有標準、規(guī)劃基礎上，因地制宜制定適合這些地區(qū)的相關措施。如給有條件的城鄉(xiāng)學校配備營養(yǎng)師，保障學生飲食合理健康。通過長期持續(xù)宣傳，讓健康膳食觀念能夠真正被學生及家長所認可。

　　學校作為學生成長的地方，是告別“小胖墩”、促進學生健康成長的重要場所。在城鄉(xiāng)接合部和鄉(xiāng)村的一些學校，體育、音樂等科目邊緣化現(xiàn)象長期存在，體育課被語數(shù)外等科目擠占的情況也時有發(fā)生。今年10月，中辦、國辦印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，其中明確提出要開齊開足上好體育課，嚴格落實學校體育課程開設剛性要求。城鄉(xiāng)接合部和鄉(xiāng)村中小學校要以此為契機，完善體育教學條件。

　　家庭是孩子的第一所學校，城鄉(xiāng)接合部和鄉(xiāng)村的孩子成為“小胖墩”的高發(fā)群體，與家長理念的缺失、對孩子的關注程度不高等不無關系。提高父母及看護人營養(yǎng)健康素養(yǎng)，使其能夠為孩子合理選擇、搭配和烹調(diào)食物十分重要。另一方面，要轉(zhuǎn)變家長只注重孩子物質(zhì)保障，而忽視孩子精神層面的做法，要想方設法幫助孩子開展好體育活動，成為孩子日常運動的監(jiān)督者與陪練者，并注重培養(yǎng)孩子體育鍛煉的興趣，使興趣成為孩子最好的老師，通過日常運動、興趣愛好野蠻其體魄。

　　此外，告別“小胖墩”，還需加強防控兒童青少年肥胖相關舉措的宣傳，密切家校溝通，廣泛凝聚共識，并統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置，向城鄉(xiāng)接合部和鄉(xiāng)村傾斜，促進全體兒童青少年健康成長。作者：楊程（國家教育行政學院副研究員）