在西藏昌都察雅縣感受教育扶貧效果
百年大計,教育為本。近年來,察雅縣以打造“教育強縣”為目標,通過結對幫扶、援藏輸血等方式,加強師生品德建設,積極提升教學師資力量,全面推進教育扶貧工作。
走進西藏昌都察雅縣各學校教學樓,墻壁上都畫有文成公主進藏、十八軍進藏等故事漫畫……長期以來,察雅縣各學校秉持“以德辦?!钡霓k學理念,大力推進學校師生品德教育,讓傳統(tǒng)美德在校園里“閃光”。不僅如此,察雅縣各學校在教授學生文化知識的同時,將品德教育貫穿其中,學校每周的班會都會讓學生輪流講傳統(tǒng)美德故事,定期開展新舊西藏對比宣講,讓學生們在耳濡目染中培養(yǎng)良好的道德品德。
老師是學生學習成長的引路人。察雅縣各學校一直把師德師風建設作為重點工作來抓,通過新入職教師宣誓、紅色教育基地參觀、結對幫扶等活動,著力提升青年教師的道德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)。好的老師不僅要有優(yōu)良的品行,還應該具備高超的教學水平。察雅縣各學校通過技能大賽、輪崗培訓、援藏幫扶等多種形式著力提升教師教學能力。2015年以來,累計組織300余名教師開展20余場教學技能大賽;組織400多名教師赴區(qū)內外接受專業(yè)培訓。同時,察雅縣建立了校長、教師輪崗交流、支教、送教下鄉(xiāng)長效機制,先后從吉塘鎮(zhèn)中心小學、卡貢鄉(xiāng)中心小學、察雅縣中學、察雅縣小學等學校選派200余名骨干教師到巴日鄉(xiāng)、阿孜鄉(xiāng)、肯通鄉(xiāng)等偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校輪崗交流,教師們在不同崗位上得到了歷練,教學能力也穩(wěn)步提升。
在注重教學質量提升的同時,察雅縣全面推進教育扶貧工作,高度重視失學兒童核查和勸返復學工作。通過制度控輟、責任控輟、監(jiān)測控輟、宣傳控輟、關愛控輟等措施穩(wěn)步推進控輟保學工作,全縣失學兒童勸返復學完成率達到100%。對不能入學接受教育的殘疾兒童實行送教上門,著力解決留守兒童、殘疾兒童在親情關愛、家庭教育、心理健康、社會保護等方面的實際困難,構建了學校、家庭、社會三位一體的關愛工作體系。
針對貧困學生,察雅縣一方面積極開展結對幫扶活動,在學習和生活方面給予貧困學生幫助。察雅縣第一小學教師白珍從2009年開始就對孤兒次拉進行幫扶,十年如一日,資助次拉直至大學畢業(yè)。另一方面,及時兌現(xiàn)各類貧困學生資助資金。2015年以來,察雅縣累計向859名學生兌現(xiàn)“中鋁·格?;ā被?46.27萬元,兌現(xiàn)區(qū)市縣困難大學生資助資金1081.716萬元,受益大學生1555人次;2016年協(xié)調援藏企業(yè)落實2015年助學金36.56萬元,受助學生257名。(西藏日報記者 劉金鵬 胡榮國 扎巴旺青 陳志強 朱杉 周婷婷)
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