教育部:加快新時代研究生教育改革發(fā)展
9月22日,教育部召開新聞發(fā)布會,與國家發(fā)改委、財政部共同發(fā)布《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)?!兑庖姟访鞔_了“立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”的工作主線,從六個方面提出了關鍵改革舉措:
一是加強思想政治教育?!兑庖姟窂娬{發(fā)揮導師言傳身教作用,做研究生成長成才的引路人,既做學業(yè)導師,又做人生導師;不斷完善思想政治教育體系,健全“三全育人”機制,將思想政治教育評價結果作為“雙一流”建設成效評價、學位授權點合格評估的重要內容,把政治標準、政治要求落實到研究生教育工作的方方面面。
二是深入推進學科專業(yè)調整?!兑庖姟诽岢鼋⒒A學科、應用學科、交叉學科分類發(fā)展和動態(tài)調整新機制。設置交叉學科門類,著力推動新興交叉學科發(fā)展。按照高校自主調、國家引導調、市場調節(jié)調的工作思路,不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構。國家依法施策,同時推動培養(yǎng)單位依法辦學,用好自主權,處理好基礎學科與應用學科、傳統(tǒng)學科與新興交叉學科、文科與理工科的關系,提升高層次人才培養(yǎng)能力。
三是完善人才培養(yǎng)體系。《意見》指出要更加注重分類培養(yǎng),進一步深化科教融合,加強學術學位研究生知識創(chuàng)新能力培養(yǎng);強化產教融合,加強專業(yè)學位研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。瞄準科技前沿和關鍵領域,增強研究生招生計劃等資源調控的精準度,實施國家關鍵領域急需高層次人才培養(yǎng)專項計劃。
四是提升導師隊伍水平。《意見》提出強化導師崗位管理,明晰職責邊界,將政治表現(xiàn)、師德師風、學術水平、指導精力投入、育人實效等納入導師評價考核體系。支持導師嚴格學業(yè)管理,給負責任的導師撐腰。教育部即將出臺配套文件,規(guī)范導師指導行為,建立師德失范責任認定和追究機制。同時,加強導師培訓,建立國家典型示范、省級重點保障、培養(yǎng)單位全覆蓋的三級導師培訓體系。
五是嚴格質量管理?!兑庖姟诽岢鰢腊讶肟陉P,深化考試招生制度改革,精準選拔人才,把愿意讀書、忠誠可靠、德才兼?zhèn)涞暮妹缱舆x拔出來。嚴把過程關、出口關,合理制定與學位授予相關的科研成果要求,加大分流力度,加強學風建設,敢于讓不合格的學生畢不了業(yè),倒逼學生潛心治學。用好學位授權點評估、學位論文抽檢等手段,加強對研究生教育質量監(jiān)督檢測。將學位論文作假行為作為信用記錄,納入全國信用信息共享平臺。
六是加強條件資源保障?!兑庖姟诽岢鲆婕訌婞h的領導,確保正確辦學方向。完善差異化投入機制,加大博士生教育投入,加大對基礎研究、關鍵核心技術領域的支持,鼓勵培養(yǎng)單位使用科研項目資金支持研究生培養(yǎng)。改革完善資助體系,激發(fā)研究生學習積極性。教育部將會同有關部門積極做好支持服務,引導行業(yè)產業(yè)等各方有效發(fā)揮力量,強化資源配置,完善條件保障。
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