中國西藏網(wǎng)訊 日前，“第三極環(huán)境”(TPE)國際計劃與中德教育合作項目“青藏高原轉型中的地理生態(tài)系統(tǒng)”（TransTiP）聯(lián)合舉辦的2019“第三極環(huán)境”青年人才培訓班及青藏高原研究所大學生夏令營在成都開幕。該培訓以“氣候變化和人類對第三極環(huán)境的影響研究”為主題，吸引了來自中國和尼泊爾、孟加拉國、巴基斯坦、塔吉克斯坦、緬甸、斯里蘭卡、印度和德國等國的80余位青年學者參加。

圖為2019“第三極環(huán)境”（TPE）青年人才培訓班及青藏所大學生夏令營合影

　　為期12天的培訓包括講座課程、實驗室參觀、野外考察等活動。期間將邀請地質(zhì)、地球物理、生態(tài)和環(huán)境變化等相關研究領域的中外科學家授課，介紹最前沿的研究方法、技術和成果。培訓活動得到中科院加德滿都科教中心和中德科學中心的聯(lián)合資助，由中科院青藏高原研究所、中科院成都山地災害與環(huán)境研究所和中國青藏高原研究會聯(lián)合承辦。

圖為中科院青藏高原研究所馬耀明研究員致辭并介紹青藏所相關情況

圖為中科院青藏高原研究所張凡研究員介紹“第三極環(huán)境”(TPE)國際計劃

　　圖為德國布倫瑞克理工大學教授Antje Schwalb介紹中德教育合作項目“青藏高原轉型中的地理生態(tài)系統(tǒng)”（TransTiP）

　　開幕式上，中科院青藏高原研究所馬耀明研究員、中科院青藏高原研究所張凡研究員分別介紹了青藏所及“第三極環(huán)境”(TPE)國際計劃相關情況。德國布倫瑞克理工大學教授Antje Schwalb介紹了中德教育合作項目“青藏高原轉型中的地理生態(tài)系統(tǒng)”（TransTiP）。

　　學員們表示，培訓有助于學員開闊眼界、豐富跨學科知識背景、為綜合研究做好準備。Antje Schwalb教授對學員們分享道: “做科學研究常常需要不停地嘗試與反復地驗證，希望各位不要過早地有挫敗感。”

　　“我正在思考博士期間的攻讀方向，參加這次培訓可能會給我一些更直觀的感受和參考”，來自斯里蘭卡的Chamara表示: “斯里蘭卡沒有中國青藏高原那樣的高山和冰川，培訓安排的海螺溝冰川野外考察也特別令人期待。”

　　德國青年學者Manrischat曾經(jīng)兩次到西藏自治區(qū)的納木錯考察，他表示:“這個培訓搭建了一個平臺，能聽到多個學科的講座，也能結識更多不同學科的研究者，為以后的合作研究創(chuàng)造了機會和可能”。

圖為培訓現(xiàn)場

　　據(jù)了解，“第三極環(huán)境”國際計劃自2009年發(fā)起以來，已先后在瑞典、德國、尼泊爾和中國舉辦過八屆青年人才培訓班，吸引了全球范圍特別是第三極區(qū)域國家及“一帶一路”沿線國家近400余名青年科技人才參與。（中國西藏網(wǎng) 記者/周蕾蕾）