5月，首爾中國文化中心有點(diǎn)冷清、多個(gè)教室關(guān)閉，但中文老師孫英霜依然忙碌。她邊調(diào)試電腦、邊準(zhǔn)備課件，即將給數(shù)十個(gè)韓國學(xué)生上網(wǎng)課。

　　自2月韓國新冠肺炎疫情暴發(fā)后，全國啟動“紅色”預(yù)警，諸多文化活動取消。但中韓文化交流并未停滯，首爾中國文化中心用云端搭起新的“文化大本營”。

　　2月底，首爾中國文化中心第一批網(wǎng)課啟動，線上教授漢語、中國傳統(tǒng)文化等課程。這對于已在韓國教了10多年中文課的孫英霜來說，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)：“最開始連用哪個(gè)軟件也不知道。”在探索中，她不斷與學(xué)生“磨合”：一些人上網(wǎng)課時(shí)屏蔽自己影像，讓孫英霜很難通過視覺交流獲得反饋，她便更注重線上互動以調(diào)整進(jìn)度；一些教具無法在線展示時(shí)，她會用更多語言說明?！氨绕鹁€下，網(wǎng)課更費(fèi)嗓子、更操心?！彼龑τ浾哒f。

　　孫英霜記得第一節(jié)網(wǎng)課，有個(gè)學(xué)生怎么也進(jìn)不了網(wǎng)絡(luò)教室，后來通過電話語音直播聽完了整節(jié)課。孫英霜還發(fā)現(xiàn)很多名字不認(rèn)識，提醒學(xué)生走錯“教室”，但實(shí)情是有些學(xué)生年齡較大、不會用軟件，使用子女用戶名上課。

　　談起這些小意外，孫英霜覺得有點(diǎn)好笑、也很感動：“很多韓國學(xué)生對中國文化的學(xué)習(xí)熱情很高?！彼缃褡畲蟮脑竿牵骸暗纫咔檫^去，帶學(xué)生們到中國各地親身體驗(yàn)?！?/p>

　　目前，首爾中國文化中心的語言培訓(xùn)課、共26個(gè)班級全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)授課，一批文化展覽也線上重啟?！霸啤び沃袊毕盗谢顒诱谶M(jìn)行，諸多國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大師在線講解剪紙、香囊等，紀(jì)錄片《唐卡》、京劇故事《三岔口》相繼播出，讓韓國民眾網(wǎng)絡(luò)“游中國”；還推出了有關(guān)中國與世界合力抗疫的四個(gè)圖片展和兩部記錄中韓合力抗疫的視頻短片。

　　宋星星對“中韓攜手抗疫網(wǎng)上圖片展”印象最深。她是首爾中國文化中心的韓國雇員，今年2月底入職。那時(shí)正值韓國疫情最嚴(yán)重時(shí)，她的第一個(gè)工作便是協(xié)助籌備抗疫圖片展。

　　大量的資料整理很辛苦，但在此過程中，她發(fā)現(xiàn)“韓中在疫情中一直守望相助”。她對記者笑言：“正所謂患難見真情，這是目前做過得最好的展覽?！?/p>

　　“病毒不分種族、不分國界，是人類共同的敵人?！敝袊v韓國使館文化參贊兼首爾中國文化中心主任王彥軍接受記者采訪時(shí)表示，突如其來的疫情給世界各國帶來災(zāi)難，希望國際社會加強(qiáng)合作。他說，中韓守望相助，在共同努力下，兩國疫情防控已出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，正逐步走出疫情的陰霾。

　　談及中韓文化合作，王彥軍表示，將通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)豐富疫情期間的文化生活，繼續(xù)因地制宜、因人而異地開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)；將積極探索特殊時(shí)期中韓文化交流，創(chuàng)新形式傳播中華文化。(完)