央廣網(wǎng)北京10月10日消息 10月10日是第32個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”，今年的主題是“促進(jìn)兒童心理健康 共同守護(hù)美好未來(lái)”。10月9日，國(guó)家衛(wèi)生健康委召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹促進(jìn)兒童心理健康、共同守護(hù)美好未來(lái)有關(guān)情況。

　　教育部體衛(wèi)藝司副司長(zhǎng)一級(jí)巡視員劉培俊表示，黨中央、國(guó)務(wù)院長(zhǎng)期以來(lái)始終高度重視學(xué)生的身心健康，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生健康作出了一系列戰(zhàn)略部署，各級(jí)教育部門和學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把心理健康作為學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)，開(kāi)展了一系列大量扎實(shí)有效的工作。

　　為進(jìn)一步全方位高質(zhì)量的促進(jìn)學(xué)生身心健康，2023年4月，教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委等17個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，標(biāo)志著加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作上升為一個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略，擺在更加突出、更加重要的位置，并對(duì)學(xué)生心理健康工作作出全面部署。

　　第一，明確了學(xué)生心理健康工作的總體思路。強(qiáng)調(diào)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)為總體目標(biāo)，要培育學(xué)生珍視生命、熱愛(ài)生活、自尊自信、理性平和和樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)系列的育人活動(dòng)，造就學(xué)生百折不撓、堅(jiān)韌不拔、寵辱不驚的意志品質(zhì)，讓學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的一代新人。

　　第二，明確了學(xué)生心理健康工作的基本原則。一是堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)，全面發(fā)展、健康第一。把促進(jìn)身心健康作為學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)前提，作為一條主線貫穿于學(xué)校德智體美勞各個(gè)方面，融入教育教學(xué)、管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，家庭、學(xué)校、社會(huì)的各個(gè)環(huán)境，為學(xué)生的身心健康營(yíng)造良好的條件。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，防控結(jié)合，教育在先。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，為學(xué)生營(yíng)造良好的育人生態(tài)。三是堅(jiān)持需求驅(qū)動(dòng)，系統(tǒng)治理，能力為主。動(dòng)員政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭、醫(yī)院多方面的力量，共同回應(yīng)學(xué)生的心理需求，提升健康促進(jìn)的能力。

　　第三，明確學(xué)生心理健康工作的促進(jìn)體系。一是堅(jiān)持德智體美勞“五育”并舉，將心理健康工作融入“五育”，高質(zhì)量實(shí)施以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美韌心、以勞健心的各項(xiàng)育人的活動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持監(jiān)測(cè)預(yù)警、健康教育、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”的工作體系，全方位保障學(xué)生心理健康。 第四，明確學(xué)生心理健康工作的行動(dòng)舉措。從五育并舉、監(jiān)測(cè)預(yù)警、健康教育、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置、人才隊(duì)伍、健康科研、健康環(huán)境等八個(gè)方面系統(tǒng)部署學(xué)生心理健康工作。

　　第五，明確了各級(jí)政府教育衛(wèi)健等17個(gè)部門加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)多部門聯(lián)合、醫(yī)教體融合、家校社協(xié)同，共同促進(jìn)學(xué)生心理健康，同時(shí)把學(xué)生心理健康工作納入省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)，作為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估和領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，根據(jù)需要加大經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)也鼓勵(lì)各地、各校創(chuàng)新工作舉措，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。