2月底，全國(guó)多所藝術(shù)類(lèi)院校舉行2023年藝術(shù)類(lèi)本科招生考試復(fù)試，不少院校是3年來(lái)首次恢復(fù)線下復(fù)試，引起關(guān)注，而更令人關(guān)注的則是今年各省教育考試部門(mén)和各院校提高了藝考生文化課錄取分?jǐn)?shù)的要求。（3月8日《工人日?qǐng)?bào)》）

　　教育問(wèn)題關(guān)系千萬(wàn)家，藝考話題一直備受社會(huì)熱議。相較于高考錄取的分?jǐn)?shù)線要求，藝考生的文化課成績(jī)相對(duì)偏低，不少人由此產(chǎn)生了“藝考是高考錄取捷徑”的看法。在這種片面認(rèn)知和教培機(jī)構(gòu)的刻意引導(dǎo)下，部分家長(zhǎng)和學(xué)生被“低分錄取”的噱頭所吸引，偏聽(tīng)偏信加入藝考行列，卻忽視了盲目選擇藝考賽道的風(fēng)險(xiǎn)。社交媒體上關(guān)于藝考的討論中，不乏學(xué)生表示自己陷入了“專(zhuān)業(yè)課學(xué)不會(huì)、文化課跟不上”的兩難局面?？梢?jiàn)，參與藝考，更需理性一點(diǎn)。

　　事實(shí)上，單純從錄取分?jǐn)?shù)上認(rèn)為藝考等于“易考”，確實(shí)有失客觀。舉個(gè)例子，今年上海戲劇學(xué)院的表演系戲劇影視專(zhuān)業(yè)報(bào)名人數(shù)有8000多人，而此專(zhuān)業(yè)面向全國(guó)的招生計(jì)劃人數(shù)只有37人，其他頂級(jí)藝術(shù)類(lèi)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)近幾年的錄取比例同樣居于高位。面對(duì)平均200：1的專(zhuān)業(yè)錄取率，藝考生們文化課、專(zhuān)業(yè)課“兩手抓”，也并非易事。但是在一些學(xué)生和家長(zhǎng)的“投機(jī)”行為下，不僅讓部分熱愛(ài)藝術(shù)的藝考生受到標(biāo)簽化的影響，也破壞了健康的藝考生態(tài)。與此同時(shí)，近年來(lái)部分養(yǎng)成系藝人高考文化課成績(jī)一經(jīng)曝光令人瞠目，明星們?cè)阽R頭前錯(cuò)別字百出，被問(wèn)及角色理解時(shí)無(wú)語(yǔ)凝噎……面對(duì)明星文化素養(yǎng)頻頻翻車(chē)的現(xiàn)象，不僅讓網(wǎng)友發(fā)出“何以成為偶像”的質(zhì)疑，更對(duì)部分文藝工作者的素質(zhì)表示擔(dān)憂(yōu)。

　　因此，推進(jìn)藝考改革工作，提高藝考生的文化課錄取要求，一方面，通過(guò)建立更加公平、科學(xué)、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系，讓藝考回歸理性。另一方面，通過(guò)錄取條件的篩選，提高文藝工作者的素養(yǎng)，為公眾樹(shù)立優(yōu)質(zhì)的榜樣形象。此外，各地還要加強(qiáng)藝考改革過(guò)程中各環(huán)節(jié)的監(jiān)管，保證公平與透明。（時(shí)忱）