【深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神·蘇州大學(xué)】

　　作者：張曉宏，系蘇州大學(xué)黨委副書記、校長

　　黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。作為高水平研究型大學(xué)，蘇州大學(xué)把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，堅持人才自主培養(yǎng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動、科技自立自強，努力為地方高校服務(wù)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略提供實踐樣本。

　　　明確人才自主培養(yǎng)戰(zhàn)略地位，構(gòu)建引領(lǐng)未來的拔尖人才培養(yǎng)體系

　　黨的二十大報告強調(diào)，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。

　　蘇州大學(xué)牢記“國之大者”，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持系統(tǒng)性思維，多措并舉加快構(gòu)建育人新體系，把人才培養(yǎng)同世界科技前沿、國家重大戰(zhàn)略、社會發(fā)展需求緊密聯(lián)系起來，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校激勵學(xué)生堅定共產(chǎn)主義的理想信念，把個人理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，努力成為各領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才。

　　堅持以本為本，加快打造一流本科教育。學(xué)校全力推進一流本科建設(shè)和“未來精英計劃”，積極實施一流本科專業(yè)、一流教學(xué)團隊建設(shè)優(yōu)先投入政策，整合全校資源優(yōu)化通專融合的課程體系，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)新形態(tài)。同時，不斷推動微專業(yè)、書院、國家特色化示范性軟件學(xué)院建設(shè)，積極探索融合發(fā)展育人模式。

　　堅持以研為峰，打造卓越而有靈魂的研究生教育。學(xué)校以入選全國博士研究生教育綜合改革試點高校為契機，持續(xù)深化研究生招生、培養(yǎng)和學(xué)位授予各環(huán)節(jié)改革，深化本碩博一體化培養(yǎng)，打造多樣化與專業(yè)化、前沿性與應(yīng)用性相結(jié)合的研究生課程體系，實施人才培養(yǎng)長周期評價，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，自主培養(yǎng)的8位博士研究生已成長為全球高被引科學(xué)家。

　　堅持創(chuàng)新為要，著力增強學(xué)生的創(chuàng)新精神。學(xué)校成立“雙創(chuàng)學(xué)院”，加強大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地建設(shè)，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育支持系統(tǒng)，將科學(xué)前沿和創(chuàng)新訓(xùn)練融入教學(xué)，打通“創(chuàng)意—創(chuàng)新—創(chuàng)業(yè)”鏈條，在人才成長全過程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　確立人才引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略地位，匯聚有國際競爭力的高端人才隊伍

　　黨的二十大報告指出，深入實施人才強國戰(zhàn)略。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計。

　　蘇州大學(xué)一如既往堅持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，準(zhǔn)確把握學(xué)校人才工作在新時代所處的歷史方位，根據(jù)新形勢新要求制定人才強校方案，培優(yōu)育強用好人才“第一資源”，優(yōu)化人才發(fā)展生態(tài)，讓人才真正集聚、成長、作用于“雙一流”建設(shè)，培養(yǎng)了一支英才輩出、成果卓著的高層次人才隊伍。

　　“百木成林”，布局為先。學(xué)校聚焦高精尖缺，圍繞科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級關(guān)鍵領(lǐng)域進行系統(tǒng)人才布局，與蘇州合力打造“人到蘇州必有為、才來蘇大大可為”的引才品牌，拓展選才視野，優(yōu)化引才結(jié)構(gòu)，整合校地資源吸引人才，加速匯聚世界一流創(chuàng)新團隊。

　　“萬木撐天”，評價為重。學(xué)校完善教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作體制機制，實施“鑄魂潤心”強師行動計劃，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，涌現(xiàn)出了一批“四有”好老師和“大先生”，一批團隊獲“全國高校黃大年式教師團隊”“全國專業(yè)技術(shù)人才先進集體”等榮譽，一位教授獲全球最大教育獎項“一丹獎”。學(xué)校堅定推進破“五唯”，修訂高層次人才計劃實施辦法和職稱制度相關(guān)文件，以長遠(yuǎn)眼光發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多戰(zhàn)略科學(xué)家，讓更多人才大顯身手。

　　　強化科技自立自強戰(zhàn)略地位，著力營造科創(chuàng)集群一體化創(chuàng)新生態(tài)

　　黨的二十大報告指出，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強。以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，集聚力量進行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)。

　　蘇州大學(xué)牢記加快實現(xiàn)高水平科技自立自強的歷史責(zé)任，不斷優(yōu)化學(xué)科建設(shè)生態(tài)，進一步完善科技創(chuàng)新體制機制，建設(shè)一體化創(chuàng)新生態(tài)鏈，充分發(fā)揮研究型大學(xué)基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地作用。

　　把舵定向穩(wěn)馭舟，打造科創(chuàng)集群首要在學(xué)科布局。學(xué)校統(tǒng)籌學(xué)科發(fā)展方向，面向國際學(xué)術(shù)前沿建高峰學(xué)科，對接國家戰(zhàn)略布局建新興學(xué)科，立足地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)建特色學(xué)科，探索科技“無人區(qū)”建前沿學(xué)科。統(tǒng)籌學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，在布局上做好中長期發(fā)展規(guī)劃，加快學(xué)科創(chuàng)新資源與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求有效對接。材料科學(xué)與工程學(xué)科入選“世界一流學(xué)科”建設(shè)名單，16個學(xué)科進入全球基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫前1%，2個穩(wěn)居前1‰。

　　接續(xù)奮斗立潮頭，科技自立自強很重要的一點在于體系創(chuàng)新。學(xué)校著眼科技創(chuàng)新范式變革，堅持有組織的科研和自由探索雙輪驅(qū)動，強化國家和區(qū)域戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，在“從0到1再到10”的原始創(chuàng)新突破和解決關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”問題上有所作為。學(xué)校強化一體化創(chuàng)新鏈建設(shè)，建設(shè)由基礎(chǔ)到高技術(shù)、到工程化、再到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的一體化縱向創(chuàng)新鏈和橫向交叉鏈，產(chǎn)出更多的原創(chuàng)性、引領(lǐng)性成果。學(xué)校建成省部共建國家重點實驗室等14個國家級科創(chuàng)平臺，近五年獲批國家自然科學(xué)基金項目1600余項，參與多項國家重大攻關(guān)任務(wù)。

　　黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。蘇州大學(xué)將勇?lián)鷼v史使命、搶抓時代機遇，向更高目標(biāo)看齊、朝更高定位進發(fā)，深化內(nèi)涵發(fā)展，加快全面建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際知名高水平研究型大學(xué)步伐，奮力譜寫“雙一流”建設(shè)蘇大新篇章，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。