安徽師范大學(xué):在“舞魚燈”中,上一堂文化自信思政課
光明日?qǐng)?bào)記者 丁一鳴 常河 光明日?qǐng)?bào)通訊員 田超
不久前,在安徽師范大學(xué)第51屆校運(yùn)會(huì)開幕式上,一幅幅活靈活現(xiàn)的魚燈“國(guó)畫”驚艷全場(chǎng)。伴隨著悅耳動(dòng)聽的《大魚海棠》旋律,一條約5米長(zhǎng)的大魚燈領(lǐng)著80只小魚燈,時(shí)而聚攏,時(shí)而嬉戲,宛在畫中游。這就是徽州特色民俗體育形式——舞魚燈,原型來自安徽歙縣汪滿田村的民俗魚燈,距今已有600多年歷史。
當(dāng)晚,#高校師生做非遺魚燈演繹奇幻夢(mèng)境#話題沖上網(wǎng)絡(luò)熱搜,“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,‘00后’行動(dòng)起來了”等評(píng)論全網(wǎng)刷屏?!胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)是老祖宗留下的寶貴財(cái)富,我們決不能眼睜睜看著它們隨時(shí)代變遷而沒落。”安徽師大2021級(jí)體育學(xué)專業(yè)研究生李娟激動(dòng)地說。
今年9月開學(xué)以來,李娟大多數(shù)時(shí)間都泡在體育館,從了解魚燈歷史到動(dòng)手制作魚燈,再到創(chuàng)意編排節(jié)目,“第一次在一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中得到了德智體美勞全方位深度教育”。
為了制作出原汁原味的魚燈,安徽師大專程組織師生求教非遺傳承人,開展魚燈制作專業(yè)教學(xué)。體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院學(xué)生通力合作,歷時(shí)一個(gè)多月,最終制作出81只魚燈。
編制骨架、糊紙上色、關(guān)節(jié)組裝……魚燈的制作并不簡(jiǎn)單,尤其是為魚鰭糊紙這一環(huán)節(jié)?!斑@個(gè)環(huán)節(jié)需要將一整張紙貼上去,然后用手一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,保證靈活且紙不能破,十分考驗(yàn)?zāi)托摹_^程中,我也深刻體會(huì)到了非遺手藝人的匠心和非遺傳承的不易。”2021級(jí)體育學(xué)專業(yè)研究生展大亨深有感觸。
為81只魚燈上色也是“功夫活兒”,“每一筆都有講究,每一筆都是故事”,美術(shù)學(xué)院的同學(xué)們絲毫不敢馬虎,結(jié)合傳統(tǒng)與實(shí)際舞美效果,小心翼翼地為魚燈勾勒線條、上色添彩。
讓學(xué)生親身參與到非遺創(chuàng)新性傳承發(fā)展中,是學(xué)校在體育教育中探索落實(shí)“五育并舉”的一次全新嘗試。“不少非遺民俗體育都面臨著失傳的窘境,我想,如果青年學(xué)子能夠參與其中,一定能夠喚醒乃至激活非遺文化。對(duì)青年學(xué)子來說,這不僅是一堂體育課,也是一堂歷史課,還是一堂提升青年一代文化自信的思政課?!?0余年來,安徽師大體育學(xué)院副院長(zhǎng)余濤始終致力于推動(dòng)非遺民俗體育進(jìn)校園,他組建團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,不斷挖掘非遺民俗體育與高校體育教育的結(jié)合點(diǎn),終于讓非遺魚燈結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)“火”了一把。
在魚燈的動(dòng)作設(shè)計(jì)上,區(qū)別于傳統(tǒng)魚燈固定的線路游行,余濤充分調(diào)動(dòng)起參演同學(xué)專業(yè)特性,指導(dǎo)學(xué)生觀察真實(shí)魚群在水下的游動(dòng)形態(tài),在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出“魚尾擺動(dòng)”“小魚繞圈”“小魚尾隨大魚”等動(dòng)作,確保把靜態(tài)的非遺魚燈演“活”。
為了更好呈現(xiàn)非遺民俗體育,余濤邀請(qǐng)開幕式文藝展演負(fù)責(zé)人、舞蹈表演專業(yè)教師王云辰一起前往歙縣進(jìn)行調(diào)研?!盀榱嗽黾郁~燈節(jié)目的觀賞性,我們把傳統(tǒng)魚燈與聲光電技術(shù)進(jìn)行了充分融合。”王云辰介紹,節(jié)目前半部分保留“非遺魚燈”的年俗特性,使用了鞭炮聲等元素,同時(shí)使用“黃河紅”的燈光特效投射在小魚上,呈現(xiàn)非遺魚燈的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵;節(jié)目后半部分融合現(xiàn)代音樂《大魚海棠》,同時(shí)在背景音效中融入鯤的叫聲和海浪聲效,搭配“海藍(lán)色”的水波紋燈光特效,為“游活”非遺魚燈打造身臨其境的立體觀感體驗(yàn)。
“這里面還有個(gè)‘彩蛋’。”余濤介紹,圖案各異的小魚象征著各個(gè)學(xué)院,在中央洄游的大魚象征著安徽師范大學(xué),小魚攢聚著大魚,象征著安徽師范大學(xué)全體師生員工團(tuán)結(jié)一致、凝心聚力,向著高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)加速邁進(jìn)。
近年來,安徽師范大學(xué)立足安徽豐富的傳統(tǒng)文化資源,堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,著力推動(dòng)非遺文化“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)社團(tuán)”。學(xué)校設(shè)置了毽球、蹴球、舞龍、射藝、龍舟、魚燈、太極拳、武術(shù)、秧歌等一批民俗體育課程,組建了武術(shù)、龍舟、高腳競(jìng)速、板鞋、陀螺等一批民俗體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),并在去年成為首批省級(jí)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地。
“咱給大孩子教會(huì)了,大孩子就能教小孩子?!庇酀f,目前學(xué)校已和安徽省蕪湖市12個(gè)社區(qū)形成長(zhǎng)期合作關(guān)系,開起了周末課堂,手把手教授中小學(xué)生學(xué)習(xí)非遺技藝。
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