【今年寒假孩子們這樣過(guò)19】

　　光明日?qǐng)?bào)記者 周洪雙

　　“從善、樂(lè)健、尚美、求真、學(xué)活、悅?cè)骸！?月17日，在寓意六大期許的六聲悠悠鐘鳴里，四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮，迎來(lái)了新的學(xué)期。

　　孩子們的臉上，都帶著陽(yáng)光的笑容，似乎寒假的快樂(lè)和興奮還未褪去。

　　“這個(gè)寒假，我女兒每天跳繩、做操、背詩(shī)、練字、畫(huà)畫(huà)，還常去逛博物館、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看電影，可開(kāi)心啦！”三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)王昊舒笑著告訴記者。

　　這是“雙減”后的第一個(gè)寒假，學(xué)校減少了書(shū)面作業(yè)，鼓勵(lì)大家自由探索、鍛煉身心，真正享受假期的樂(lè)趣。王昊舒結(jié)合女兒的興趣愛(ài)好，和她一起商量制定了寒假計(jì)劃。父女倆鄭重其事地寫(xiě)下了“假期目標(biāo)”：用勞動(dòng)來(lái)賦能、在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)體、于閱讀里啟智、在實(shí)踐中探索，“多向度豐富假期生活”。

　　“拿跳繩來(lái)說(shuō)，她在幼兒園時(shí)每分鐘就能跳130次，可到了一年級(jí)，發(fā)現(xiàn)還有同學(xué)能跳170次，她便憋著勁兒每天練習(xí)，到期末，也能跳170次了?！蓖蹶皇嬲f(shuō)，女兒體會(huì)到了堅(jiān)持的力量，對(duì)跳繩興趣越來(lái)越濃厚，這個(gè)寒假就又安排上了。

　　王昊舒一直有個(gè)理念：“育兒就是育己，想要有最好的孩子，就要做最好的自己！”他主動(dòng)學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，積極參加家庭教育相關(guān)培訓(xùn)?？伤傆X(jué)得，自己還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升，“和孩子一起天天向上！”

　　寒假臨近，機(jī)會(huì)來(lái)了——成都武侯區(qū)為落實(shí)“雙減”政策，強(qiáng)化家庭教育，決定開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”，通過(guò)開(kāi)展專題講座、家長(zhǎng)沙龍以及豐富多彩的親子活動(dòng)，為家長(zhǎng)們提供一個(gè)常態(tài)化的家庭教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。王昊舒立即報(bào)了名。

　　1月16日，“家長(zhǎng)學(xué)校”揭牌。王昊舒發(fā)現(xiàn)，很多父母紛紛前來(lái)尋找答案——怎樣落實(shí)“雙減”，怎么“依法帶娃”，如何更好陪伴，怎樣才能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)？他們聽(tīng)課、討論、開(kāi)展活動(dòng)，從自己孩子的情況出發(fā)開(kāi)展熱烈的交流。王昊舒感到越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注真正的教育效能，鼓勵(lì)孩子回歸純真、自由、完整的本性，發(fā)展廣泛的興趣，輕松快樂(lè)地成長(zhǎng)。而在“雙減”之前，家長(zhǎng)們熱衷的話題永遠(yuǎn)單調(diào)且沉重——學(xué)習(xí)成績(jī)、輔導(dǎo)班、培優(yōu)班、興趣班……

　　于是，他決不“雞娃”的打算更堅(jiān)定了。

　　寒假的每一天，王昊舒鼓勵(lì)女兒堅(jiān)持良好的行為習(xí)慣，早晨按時(shí)起床，保證一小時(shí)以上的運(yùn)動(dòng)量，充分發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)寬容、負(fù)責(zé)、自信的品質(zhì)。他也注意安排自己的日程，把更多時(shí)間用來(lái)和孩子一起鍛煉，深入交流，共同成長(zhǎng)。

　　他和孩子一起背詩(shī)，每?jī)商毂硶?huì)一首，互作“考官”，互相“打分”，孩子越背越積極、笑容越來(lái)越多。一個(gè)寒假下來(lái)，詩(shī)背了不少，父女間的關(guān)系也更親密了。

　　“家長(zhǎng)不能像個(gè)手電筒，只照孩子，不照自己。”這個(gè)不一樣的寒假，王昊舒自己也成長(zhǎng)了不少。他時(shí)刻提醒自己，遇事控制好情緒，積極傾聽(tīng)、及時(shí)鼓勵(lì)，以平等尊重的態(tài)度對(duì)待孩子。

　　“父母也許是世界上最難的職業(yè)，責(zé)任重大，更需要時(shí)刻學(xué)習(xí)！”王昊舒說(shuō)，希望武侯區(qū)“家長(zhǎng)學(xué)校”能一直辦下去，用專業(yè)的方法，幫助家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　“雙減”之后的第一個(gè)寒假結(jié)束了，《今年寒假孩子們這樣過(guò)》專欄今天也暫告一段落。

　　人生如長(zhǎng)跑，起步忌沖刺，薄發(fā)需厚積。正如寒假之初，教育部給中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信中所寫(xiě)的那樣，孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力不能靠填鴨而成，也不能靠灌輸而至。豐富多樣的活動(dòng)能培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、社交能力、意志品質(zhì)、身體素質(zhì)等，從而幫助提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力。

　　這個(gè)寒假，我們欣喜地看到，重復(fù)刷題的書(shū)面作業(yè)少了，寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)多了。當(dāng)假期不再是“補(bǔ)課學(xué)期”，當(dāng)家長(zhǎng)不再做“陪讀機(jī)器”，當(dāng)孩子們可以在自主支配的時(shí)間里盡情做自己喜歡的事情：享受冰雪運(yùn)動(dòng)、沉浸自由閱讀、體味勞動(dòng)樂(lè)趣、參與志愿服務(wù)……收獲滿滿，快樂(lè)多多，這，才是假期應(yīng)有的樣子!

　　當(dāng)然，我們也要看到，面對(duì)新的形勢(shì)，一些家長(zhǎng)還不適應(yīng)，補(bǔ)習(xí)沖動(dòng)、應(yīng)試恐慌依然存在；一些學(xué)校還不完全適應(yīng)自己的新角色；學(xué)生健康度假的新需求還有待進(jìn)一步滿足……

　　路子對(duì)了，就要堅(jiān)定走下去。我們熱切地期望，“雙減”工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。不走回頭路，不開(kāi)磨盤(pán)車。讓新的教育理念在學(xué)校、家庭、學(xué)生乃至全社會(huì)中，形成共識(shí)，生根開(kāi)花。