第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大、任務(wù)重。

　　習(xí)近平總書記指出，各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)第二批主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，把握不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，分類指導(dǎo)，上下聯(lián)動(dòng)抓整改，讓群眾看到實(shí)效。

　　各地區(qū)各部門各單位堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

　　出臺(tái)指導(dǎo)意見、配套措施，作出具體安排

　　第二批主題教育開展以來，各地區(qū)各部門各單位在制定總體工作方案的同時(shí)，以出臺(tái)指導(dǎo)意見、配套措施等形式作出具體安排。

　　國(guó)家金融監(jiān)督管理總局根據(jù)不同單位類型性質(zhì)、層級(jí)架構(gòu)、組織人員等方面的特點(diǎn)，研究確定開展第二批主題教育的重點(diǎn)任務(wù)和開展方式。針對(duì)部分總局管理企業(yè)層級(jí)多、鏈條長(zhǎng)的特點(diǎn)，建立政策傳導(dǎo)、實(shí)地督導(dǎo)、動(dòng)態(tài)跟蹤等工作機(jī)制，形成“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的工作格局；針對(duì)部分縣域派出機(jī)構(gòu)規(guī)模小、黨員人數(shù)少的情況，通過聯(lián)學(xué)聯(lián)建、網(wǎng)絡(luò)視頻等方式，確保主題教育有效覆蓋。

　　北京市西城區(qū)推動(dòng)高質(zhì)量黨建與主題教育深度融合，制定貼合實(shí)際、切實(shí)可行的實(shí)施方案，以推動(dòng)發(fā)展為目的，抓好理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究，真正撲下身子解決實(shí)際問題。海淀區(qū)結(jié)合自身功能定位和特點(diǎn)，制定開展主題教育方案，明確“更好服務(wù)國(guó)家高水平科技自立自強(qiáng)”等6個(gè)方面高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)，推動(dòng)建設(shè)世界領(lǐng)先科技園區(qū)等工作。

　　黑龍江認(rèn)真總結(jié)全省第一批主題教育中積累的經(jīng)驗(yàn)，分類梳理案例，為扎實(shí)開展第二批主題教育提供生動(dòng)鮮活的參考資料。此外，還召開省委巡回督導(dǎo)組、市（地）聯(lián)絡(luò)員工作會(huì)議，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

　　豐富具體開展形式，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性

　　各地區(qū)各部門各單位針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，豐富具體開展形式，以學(xué)促干，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。

　　上海市徐匯區(qū)制定分層分類開展主題教育“1+10”工作體系，即在主題教育整體方案中分層分類明確具體要求，并針對(duì)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休干部、團(tuán)員青年等細(xì)化10套工作措施。青浦區(qū)細(xì)化分解基層黨組織主題教育重點(diǎn)工作10條任務(wù)，注重在區(qū)內(nèi)紀(jì)念館、烈士陵園等地對(duì)基層黨組織書記和黨員進(jìn)行輪訓(xùn)。

　　新疆維吾爾自治區(qū)多地為快遞員、外賣配送員、網(wǎng)約車和貨車司機(jī)黨員提供線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，并在街道社區(qū)、公路服務(wù)區(qū)“暖心驛站”等地建設(shè)和完善服務(wù)設(shè)施，配備學(xué)習(xí)資料。甘肅省張掖市對(duì)流動(dòng)黨員和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體黨員等采取專人上門、在線學(xué)習(xí)等方式送學(xué)，確保理論學(xué)習(xí)有效覆蓋。

　　許多地方聚焦事關(guān)高質(zhì)量發(fā)展、群眾急難愁盼問題的領(lǐng)域，細(xì)化舉措、壓實(shí)責(zé)任。

　　中秋國(guó)慶長(zhǎng)假后首個(gè)工作日，江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)行政審批局就組織發(fā)改、工信、資規(guī)、生態(tài)環(huán)境、稅務(wù)、水利等窗口工作人員圍繞方巷鎮(zhèn)向陽(yáng)新能源項(xiàng)目開工，進(jìn)行集中會(huì)辦，確保項(xiàng)目盡早實(shí)現(xiàn)“六證齊發(fā)”。邗江區(qū)建立區(qū)委常委“以身作則帶頭學(xué)、以上率下帶領(lǐng)學(xué)、以點(diǎn)串面帶動(dòng)學(xué)”理論學(xué)習(xí)“三學(xué)”機(jī)制，區(qū)委常委帶動(dòng)黨員干部為解決發(fā)展難題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)部門解決發(fā)展難題100多件。

　　為推動(dòng)公立醫(yī)院深入開展主題教育，遼寧省沈陽(yáng)市制定專門工作方案，系統(tǒng)謀劃設(shè)計(jì)、明確重點(diǎn)措施、搭建載體平臺(tái)，開展“強(qiáng)黨建、優(yōu)醫(yī)療、促健康”專項(xiàng)行動(dòng)和“健康沈陽(yáng)”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)?！吧鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有了‘上班前一小時(shí)’服務(wù)，真是太方便了。”家住沈陽(yáng)市沈河區(qū)的馮女士說，“預(yù)約后，醫(yī)生會(huì)在正常上班時(shí)間前接診，方便了群眾在工作日就醫(yī)?！?/p>

　　注重深入實(shí)際，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決群眾急難愁盼問題

　　第二批主題教育在群眾身邊開展，越到基層越要突出一個(gè)“實(shí)”字。各地區(qū)各部門各單位廣泛聽取群眾意見，注重深入實(shí)際，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決群眾急難愁盼問題。

　　在廣東省湛江市坡頭區(qū)，小小“鋪?zhàn)小保ㄐ≠u部）成為村民反映訴求、解決難題的“議事廳”。第二批主題教育開展以來，坡頭區(qū)推動(dòng)黨員干部下沉到“鋪?zhàn)小?，圍繞鄉(xiāng)村公共環(huán)境、惠民工程等與村民面對(duì)面交流、收集意見和建議。

　　山東省臨沂市制定主題教育分類指導(dǎo)工作方案，根據(jù)農(nóng)村、城市社區(qū)等不同特點(diǎn)，細(xì)化任務(wù)要求和措施。通過引導(dǎo)和激勵(lì)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村無職黨員積極參與村級(jí)治理、參加志愿服務(wù)，累計(jì)為民辦實(shí)事14.6萬(wàn)件。東營(yíng)市以“您提我辦”為民實(shí)事項(xiàng)目為抓手，推動(dòng)解決群眾急難愁盼問題，在服務(wù)群眾中推動(dòng)主題教育見行見效。

　　第二批主題教育以來，湖北省武漢市江漢區(qū)深入推進(jìn)以“抓學(xué)習(xí)、比思路，抓調(diào)研、比作風(fēng)，抓整改、比業(yè)績(jī)”為主要內(nèi)容的“三抓三比”活動(dòng)，提升為民服務(wù)能力。江漢區(qū)邀請(qǐng)企業(yè)評(píng)營(yíng)商環(huán)境、群眾評(píng)民生實(shí)事，整理分析意見，拿出具體對(duì)策。在荊州市，市縣兩級(jí)部門局長(zhǎng)（書記）選取企業(yè)和群眾排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)、辦理時(shí)限長(zhǎng)的審批和服務(wù)事項(xiàng)，深入一線為群眾辦件的同時(shí)，主動(dòng)征求改進(jìn)意見，推動(dòng)從解決“一件事”向辦好“一類事”延伸。