開拓就業(yè)渠道 做好就業(yè)指導(dǎo)
開展訪企拓崗、開拓就業(yè)渠道,健全服務(wù)體系、做好就業(yè)指導(dǎo),幫扶困難群體、實(shí)施“宏志助航計(jì)劃”,拓寬基層就業(yè)空間、引導(dǎo)畢業(yè)生到基層工作……為做好2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作,各地各高校緊密結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新思路舉措,千方百計(jì)護(hù)航畢業(yè)生求職之路。
拓展崗位資源
精準(zhǔn)對(duì)接供需
“學(xué)校邀請(qǐng)了山西省呂梁市的相關(guān)單位來(lái)校招聘宣講,舉辦農(nóng)林水利類專場(chǎng)招聘會(huì),提供了合適的就業(yè)機(jī)會(huì),滿足了我的就業(yè)需求?!碑厴I(yè)后回到家鄉(xiāng)山西工作,是西北農(nóng)林科技大學(xué)2023屆碩士畢業(yè)生石義妃的就業(yè)愿望。參加學(xué)校組織的山西省呂梁市專場(chǎng)招聘會(huì)后,她順利地被汾陽(yáng)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局下屬單位錄取。
西北農(nóng)林科技大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任羅建峰介紹,學(xué)校發(fā)揮農(nóng)林專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),面向中西部地市組織部門發(fā)送人才招聘季活動(dòng)邀請(qǐng)函,30余個(gè)地市受邀來(lái)校開展政策推介和專場(chǎng)招聘。同時(shí),打造“小精專優(yōu)”系列專場(chǎng)招聘活動(dòng),各院、所牽頭發(fā)動(dòng)專家教授、優(yōu)秀校友等多方力量,主動(dòng)邀請(qǐng)126家企事業(yè)單位、科研院所進(jìn)校,舉辦小型專場(chǎng)招聘會(huì),提供就業(yè)崗位2800余個(gè)。
有效拓展崗位資源、精準(zhǔn)開展供需對(duì)接,是做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要前提。記者采訪獲悉:各地各高校下大力度開拓市場(chǎng)化、社會(huì)化就業(yè)渠道,充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用,更好匹配畢業(yè)生就業(yè)需求。
天津市注重開源拓崗,組建了由市教育兩委牽頭,市委組織部、市國(guó)資委、市人社局等28個(gè)委辦局組成的高校畢業(yè)生就業(yè)工作專班,面向畢業(yè)生提供1.68萬(wàn)個(gè)政策性崗位,較去年增長(zhǎng)10.3%。同時(shí),將“訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”納入就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,帶動(dòng)全市高校校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員走訪企業(yè)9000余家,挖掘崗位7萬(wàn)余個(gè)。
黑龍江省充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用,著力打造校園招聘“4個(gè)1”模式,即每天1次宣講會(huì)、每周1場(chǎng)中型招聘會(huì)、每半月1場(chǎng)大型招聘會(huì)、每月1場(chǎng)“情系黑土地·就業(yè)在龍江”招聘會(huì)。目前,已舉辦省級(jí)校園招聘會(huì)、宣講會(huì)5100余場(chǎng),開展線上招聘會(huì)、宣講會(huì)1萬(wàn)余場(chǎng)。此外,按照學(xué)校所在區(qū)域,組建片區(qū)高校就業(yè)聯(lián)盟,促進(jìn)就業(yè)信息、資源共享。
如何搭建全員促就業(yè)工作機(jī)制,形成合力?河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了院系兩級(jí)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì),48個(gè)專業(yè)、400余名大學(xué)生積極參與供需對(duì)接社會(huì)調(diào)研、崗位信息搜集分享、招聘活動(dòng)組織保障等活動(dòng)?!拔覀兿Mㄟ^(guò)這些舉措,助力學(xué)子提早了解市場(chǎng)需求、精準(zhǔn)對(duì)接崗位要求,實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)就業(yè)的‘無(wú)縫銜接’?!痹撔U猩蜆I(yè)處相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
聚焦求職問(wèn)題
精準(zhǔn)答疑解惑
各地各高校落實(shí)“一對(duì)一”幫扶責(zé)任制,深入實(shí)施重點(diǎn)群體“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),推動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)覆蓋更多畢業(yè)生。
強(qiáng)化不斷線就業(yè)服務(wù),提升專業(yè)度。
重慶師范大學(xué)畢業(yè)生梅春苗與就業(yè)指導(dǎo)專家鐘敏之間的求職咨詢,持續(xù)了3年?!皬淖畛醯拇髮W(xué)生涯規(guī)劃,到挖掘自身閃光點(diǎn),再到大四階段的求職咨詢,鐘敏老師持續(xù)、耐心地為我提供了詳盡的服務(wù)?!痹阽娒舻某掷m(xù)鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,梅春苗成功入職福建龍巖北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,成為一名英語(yǔ)老師。
重慶市組建了高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家?guī)?,包括?lái)自企業(yè)、行業(yè)、高校等相關(guān)專家近300名。重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,專家?guī)鞂<颐磕隇楦咝L峁┭仓v超200場(chǎng)、在線直播超20場(chǎng),直接服務(wù)學(xué)生10萬(wàn)余人,提供個(gè)性化咨詢超1萬(wàn)次。
加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)是教育系統(tǒng)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要抓手,有助于畢業(yè)生明確職業(yè)意向、提早做好就業(yè)準(zhǔn)備、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)此,教育部依托國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái),持續(xù)播出35期“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課,密集舉辦78場(chǎng)“24365線上招聘”活動(dòng),參會(huì)用人單位11.1萬(wàn)余家,提供崗位信息580余萬(wàn)條。
創(chuàng)新開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),力求精準(zhǔn)度。
“到基層就業(yè)如何辦理戶口、檔案、黨團(tuán)關(guān)系等手續(xù)?”“什么是‘三支一扶’計(jì)劃?”“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),可以享受哪些優(yōu)惠政策?”……聚焦求職過(guò)程中經(jīng)常面臨的問(wèn)題和困惑,安徽省編寫發(fā)布《高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)》,加強(qiáng)就業(yè)政策宣傳,切實(shí)為畢業(yè)生提供精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。
同時(shí),安徽省教育廳會(huì)同省人社廳建立了定期會(huì)商、信息直報(bào)、統(tǒng)計(jì)分析、項(xiàng)目銜接、跟蹤評(píng)價(jià)等制度,建立省、市和高校聯(lián)系會(huì)商機(jī)制和工作調(diào)度機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)崗位挖潛、推介和落實(shí)工作,做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
關(guān)心幫助就業(yè)重點(diǎn)群體,增加暖心度。
聚焦學(xué)生實(shí)際困難,各地各高校細(xì)化幫扶舉措,采取多樣化、個(gè)性化、有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)方案,持續(xù)提供“有溫度”“不斷線”的就業(yè)關(guān)心和幫扶,助力畢業(yè)生找到滿意的工作。
宜賓學(xué)院針對(duì)重點(diǎn)群體畢業(yè)生專門開發(fā)《大學(xué)生重點(diǎn)群體就業(yè)指導(dǎo)》校本教材,要求輔導(dǎo)員和就業(yè)指導(dǎo)教師參閱學(xué)習(xí)提高指導(dǎo)服務(wù)能力?!皩W(xué)校通過(guò)黨建‘十個(gè)一’幫扶等活動(dòng),搭建起黨委、總支、支部、黨員聯(lián)系學(xué)生的橋梁,落實(shí)‘一對(duì)一’就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)?!币速e學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭的畢業(yè)生求職意愿強(qiáng),但部分畢業(yè)生存在求職信心和技能不足、求職經(jīng)濟(jì)壓力大等困難,學(xué)院定期開展就業(yè)能力提升培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)信心和求職技能。
鼓勵(lì)基層就業(yè)
優(yōu)化服務(wù)保障
基層是高校畢業(yè)生成長(zhǎng)成才的大舞臺(tái),也是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道。教育部等有關(guān)部門推出一系列政策措施,積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。
注重就業(yè)教育,強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。
“老師,我想走出大山,像你一樣考上大學(xué)。”東北師范大學(xué)學(xué)生趙世豪赴貴州支教結(jié)束時(shí),當(dāng)?shù)睾⒆永鹚陆钦f(shuō)的一席話,讓他堅(jiān)定了要做一名好老師的信念。大學(xué)四年參與支教20余次,如今趙世豪已順利簽訂就業(yè)協(xié)議,即將走上講臺(tái)。“踐行‘勤奮創(chuàng)新,為人師表’校訓(xùn),我立志當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人?!壁w世豪說(shuō)。
東北師范大學(xué)通過(guò)“師范大學(xué)—地方政府—中小學(xué)?!焙献鹘處熃逃J?,積極引導(dǎo)師范生提前感受、適應(yīng)教師工作,堅(jiān)定“強(qiáng)師報(bào)國(guó)”信念和決心。同時(shí),積極宣傳基層就業(yè)、留省就業(yè)等相關(guān)政策,發(fā)布基層就業(yè)倡議書,選樹基層就業(yè)畢業(yè)生先進(jìn)典型,開設(shè)《東師就業(yè)微課堂》,由全國(guó)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)“金課”負(fù)責(zé)人領(lǐng)銜主講,重點(diǎn)圍繞基層就業(yè)政策解讀、應(yīng)聘面試技巧等開展專題講座,引導(dǎo)學(xué)生樹立扎根基層、終身從教的職業(yè)理想。
今年,教育部開展首屆“基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)”推薦活動(dòng),共確定獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀高校畢業(yè)生398人,優(yōu)秀指導(dǎo)教師60人。各地各高校深入開展以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為重點(diǎn)的就業(yè)育人主題教育活動(dòng),引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)價(jià)值觀,從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位,鼓勵(lì)畢業(yè)生扎根基層、奉獻(xiàn)基層。
健全服務(wù)保障,支持人才發(fā)展。
中南大學(xué)本科生馬夢(mèng)珂即將以一名基層公務(wù)員的身份去西藏報(bào)到。她堅(jiān)定地說(shuō):“到基層去,拓展廣闊天地,可以學(xué)以致用,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?!?/p>
為了鼓勵(lì)畢業(yè)生前往基層一線、西部地區(qū)就業(yè),中南大學(xué)著力完善激勵(lì)機(jī)制,設(shè)立“志愿支援國(guó)防建設(shè)獎(jiǎng)”“志愿服務(wù)西部建設(shè)獎(jiǎng)”,落細(xì)落實(shí)基層就業(yè)學(xué)費(fèi)代償?shù)葍?yōu)惠政策。同時(shí),學(xué)校成立職業(yè)選擇能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)中心,圍繞基層黨政部門實(shí)習(xí)實(shí)踐、基層工作實(shí)務(wù)、事業(yè)單位和軍隊(duì)文職招錄備考,分別推出“星火計(jì)劃”“燎原計(jì)劃”“春風(fēng)計(jì)劃”等系列專項(xiàng)計(jì)劃,為學(xué)生提供個(gè)性化求職能力訓(xùn)練套餐。
“引導(dǎo)畢業(yè)生扎根鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)自我,需要做好政策服務(wù)保障?!苯逃肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。比如,陜西省落實(shí)基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償政策,發(fā)揮“特崗教師”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等基層項(xiàng)目示范帶動(dòng)作用;提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)經(jīng)費(fèi),設(shè)立創(chuàng)業(yè)資金,引導(dǎo)畢業(yè)生赴“秦創(chuàng)原”孵化基地求職創(chuàng)業(yè),豐富學(xué)生創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。
據(jù)悉,教育部在5月至8月期間持續(xù)開展2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動(dòng),從開展政策宣講行動(dòng)、精準(zhǔn)拓崗行動(dòng)、加快招錄行動(dòng)、網(wǎng)上招聘行動(dòng)、暖心指導(dǎo)行動(dòng)、重點(diǎn)幫扶行動(dòng)等方面,多措并舉促進(jìn)高校畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2023年06月16日 14 版)
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