本報北京5月16日電 （記者閆伊喬）記者從教育部獲悉：為抓住高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)鍵期，全力促進高校畢業(yè)生順利就業(yè)，教育部決定于5月至8月開展2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動。明確各地各高校要聚焦當前促就業(yè)工作重點難點，精準拓展崗位，優(yōu)化指導服務(wù)，引導畢業(yè)生主動求職，幫助更多高校畢業(yè)生在離校前后落實就業(yè)去向，全力促進2023屆高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

　　據(jù)悉，“百日沖刺”期間，各地各高校要針對還未落實去向畢業(yè)生的情況，有針對性地拓展市場崗位，更好匹配畢業(yè)生的就業(yè)需求，提升訪企拓崗的實效性和供需匹配度。各地各高校要持續(xù)開展“萬企進校園”活動，充分用好“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”資源，為未落實就業(yè)去向的畢業(yè)生提供相匹配的崗位信息。

　　在精準拓展市場性崗位方面，各地各高校要通過精準組織“訪企拓崗促就業(yè)”行動、加快推進國家大學生就業(yè)服務(wù)平臺與各地各高校的就業(yè)信息共享等，為還未落實就業(yè)去向的畢業(yè)生開拓有效崗位資源，提供相匹配的崗位信息。各地各高校還要做好組織動員，大力引導高校畢業(yè)生赴基層就業(yè)，積極報名參與“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層服務(wù)項目。

　　此外，針對2023屆多數(shù)畢業(yè)生受疫情影響外出實習實踐相對較少、部分畢業(yè)生“求穩(wěn)”和“慢就業(yè)”等情況，各地各高校應開展形式多樣的主題教育活動，培育學生積極正向的就業(yè)價值觀，并通過組織就業(yè)實習實踐活動、組織開展大學生職業(yè)規(guī)劃大賽等方式，有針對性地開展就業(yè)指導，采取有效措施，引導畢業(yè)生積極求職、盡早就業(yè)。