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全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量(教育時(shí)評(píng))

發(fā)布時(shí)間:2022-12-06 09:35:00來源: 人民網(wǎng)-《人民日?qǐng)?bào)》

  黨的二十大報(bào)告提出,“我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之?!睂?duì)全體教育工作者而言,筑牢人才之基是必須承擔(dān)的重要任務(wù)和光榮使命。

  千秋偉業(yè),人才為先。中央人才工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí),更加重視人才自主培養(yǎng),加快建立人才資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。”“我國(guó)擁有世界上規(guī)模最大的高等教育體系,有各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的廣闊舞臺(tái),完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才,完全能夠培養(yǎng)出大師。我們要有這樣的決心、這樣的自信?!?/p>

  提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,高校特別是“雙一流”大學(xué)使命在肩。作為培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才主力軍和“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的國(guó)家隊(duì),廣大高校應(yīng)當(dāng)不斷深化對(duì)人才事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自主培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的自覺與自信。要充分認(rèn)識(shí)到走好高水平人才自主培養(yǎng)之路,應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要,聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力相結(jié)合,推進(jìn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)和高水平科技創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)發(fā)展,同向同行。

  提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,高校應(yīng)高度重視基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展,全方位謀劃基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),培養(yǎng)高水平復(fù)合型人才??v觀當(dāng)下科技發(fā)展,關(guān)鍵核心技術(shù)的發(fā)展往往依靠基礎(chǔ)研究的積累和突破。提高對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究的重視與投入,鼓勵(lì)廣大學(xué)生保持好奇心、保持求知欲,給予基礎(chǔ)研究人才更大的發(fā)展空間,方能吸引更多優(yōu)秀人才投身基礎(chǔ)學(xué)科,提高基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展水平,提升“從0到1”的原始創(chuàng)新能力。

  提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,還需要高校積極強(qiáng)化交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新。面對(duì)未來競(jìng)爭(zhēng),符合國(guó)家需要的高水平人才應(yīng)該是具備國(guó)際視野的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、國(guó)際化人才,這就需要高校用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”,以更加科學(xué)的設(shè)計(jì)、更加靈活的機(jī)制,精心設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案,打破學(xué)科壁壘,提供交叉平臺(tái),提高人才視野的高度和廣度,充分激發(fā)人才不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

  創(chuàng)新之道,唯在得人。我們欣喜地看到,提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,各高校精心謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)。有的從打破院系藩籬,推進(jìn)學(xué)科交叉融合入手;有的積極推進(jìn)產(chǎn)教融合,下大氣力破解“兩張皮”難題,切實(shí)提升學(xué)生解決復(fù)雜工程問題能力;有的在厚植情懷上動(dòng)腦筋、想辦法,引導(dǎo)學(xué)生知行合一,將論文寫在祖國(guó)大地上;還有的積極推進(jìn)“從游”“同游”文化,引導(dǎo)師生教學(xué)相長(zhǎng),繼承創(chuàng)新。

  濟(jì)濟(jì)多士,乃成大業(yè);人才蔚起,國(guó)運(yùn)方興。期待廣大高校培養(yǎng)造就更多兼具家國(guó)情懷和創(chuàng)新精神的拔尖人才,為民族復(fù)興偉業(yè)筑牢人才之基、匯聚磅礴力量!

  版式設(shè)計(jì):沈亦伶

  《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2022年12月04日 05 版)

(責(zé)編:李文治)

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